MODELO PR-PROJETO TCC

2013

1.4 FORMATO
1.4.1 Espacejamento

Papel branco, formato A4 (21 cm x 29,7

cm), impresses com tinta preta (com
exceo
das ilustraes) e o texto deve ser digitado
no anverso.
Fonte Arial, ou Times New Romam;
Tamanho 12 para o texto;
Tamanho 10 para citaes com mais de 4
linhas, com recuo de 4cm.
Tamanho 14 para os ttulos e subttulos;
Espao entre pargrafos de 6pt antes e 6pt
depois, e o espao (1,5) entre as linhas do
texto;

1.4.2 Margens

Devem obedecer s especificaes a seguir

ou aproximadamente, permitindo a
reproduo e a encadernao adequadas do
trabalho:
margem superior e esquerda: 3,0 cm
margem inferior e direita: 2,0 cm

FACULDADE ANHANGUERA

(Tamanho Arial ou Times 14 sem negrito)

TEMA
(Tamanho Arial ou Times 14 em negrito somente
o ttulo/subttulsem negrito)

Teresina PI
2013
(ano de depsito da entrega)
(Tamanho Arial ou Times 12 sem negrito)

NOME (S) DO ACADMICO (S)

(Tamanho Arial ou Times 14 sem negrito)

TEMA

(Tamanho Arial ou Times 14

somente o
ttulo/ subttulo sem negrito)

em

negrito

Pr-projeto
apresentado
na
Disciplina
de
Trabalho de Concluso de Curso
como requisito bsico para a apresentao do
Trabalho de Concluso de
Curso do Curso de Administrao.
Orientador (a):
(Tamanho arial ou times 10/ Recuo 4 cm)

TERESINA PI
2013
(Tamanho Arial ou Times 12 sem negrito)

SUMRIO

1. INTRODUO TEMA E PROBLEMATIZAO........................ ....6

2. JUSTIFICATIVA ..................................................................... 7
3. OBJETIVOS ........................................................................... 8
3.1 GERAL.................................................................................8
3.2 ESPECFICOS ..................................................................... 8

4. REFERENCIAL TERICO ........................................................ 9

5. METODOLOGIA DA PESQUISA ............................................. 10
6. CRONOGRAMA .................................................................... 11
REFERNCIAS ......................................................................... 12
(Tamanho 12 arial ou times em negrito os ttulos subttulo sem
negrito)

1. INTRODUO TEMA E
PROBLEMATIZAO

(Tamanho 14 em negrito Arial ou Times) Todos

Ttulos

os

Introduo a apresentao rpida do assunto abordado

e seu mrito. uma seo na qual se agua a
curiosidade do leitor, na qual se tenta vender-lhe o
projeto. adequado terminar com a formulao do
problema, sob a forma de pergunta.

Problematizao a transformao
de
uma
necessidade humana em problema.Segundo Popper
(1975), toda discusso cientfica deve surgir com
base em um problema ao qual se deve oferecer uma
soluo provisria a que se deve criticar, de modo a
eliminar o erro. uma questo no resolvida, algo para
o qual se vai buscar resposta, via pesquisa.

Todos os tpicos devem ser elaborados

dentro das Normas da ABNT, verificar o
manual de TCC da faculdade para ter
maiores informaes

2. JUSTIFICATIVA

Justificar oferecer razo suficiente para a

construo daquele trabalho. Responde a pergunta
por
que
fazer
o
trabalho,
procurando
os
antecedentes do Problema e a relevncia do
assunto/tema, argumentando sobre a importncia
prtica terica, colocando as possveis contribuies
esperadas.

3. OBJETIVOS

Refere-se
a
indicao
do
que

pretendido com a realizao do estudo

ou pesquisa e quais os resultados que se
pretende alcanar. Define o que se quer
fazer na pesquisa. Os objetivos devem
ser redigidos com verbos no infinitivo,
exemplo:
caracterizar,
identificar,
compreender, analisar, verificar.

3.1 GERAL

(Sem negrito tamanho 12)

Procura dar uma viso global e abrangente

do tema, definindo de modo amplo, o que
se pretende alcanar. Quando alcanado d
a resposta ao problema.

3.2 ESPECFICOS

(Sem negrito tamanho 12)

Tem funo intermediria e instrumental,

ou seja, tratam dos aspectos concretos que
sero abordados na pesquisa e que iro
contribuir para se atingir o objetivo geral.
com base nos objetivos especficos que o
pesquisador ir orientar o levantamento de
dados e informaes.

4. REFERENCIAL TERICO

O referencial terico tambm pode ser chamado de

reviso
de
literatura, pressupostos tericos, marco
terico, etc. Esta etapa do projeto importante, porque
apresenta uma breve discusso terica do problema, na
perspectiva de fundament-lo nas teorias existentes.
As
idias
apresentadas
no
texto
devem
estar
organicamente ligadas com os objetivos, hipteses,
definio conceitual e operacional das variveis e
outras partes do projeto. A fundamentao terica
apresentada deve, ainda, servir de base para a
anlise e interpretao dos dados coletados na fase
de
elaborao
do
relatrio
final.
Os
dados
apresentados
devem,
necessariamente,
ser
interpretados luz das teorias existentes. No mnimo 2
laudas.

5. METODOLOGIA DA
PESQUISA

Metodologia significa estudo do mtodo.

Mtodo um procedimento, ou melhor,
um conjunto de processos necessrios
para
alcanar
os
fins
de
uma
investigao. o procedimento geral. o
caminho percorrido em uma investigao.
Mostra como se ir responder aos
objetivos estabelecidos. Deve se ajustar
aos
objetivos
especficos.
Envolve
a
definio de como ser realizado o trabalho

A metodologia deve
apresentar:

O tipo de pesquisa
Universo e Amostra
Instrumentos de coletas de dados
Mtodo de anlise
Sugestes de livros de Metodologia que podem ser
utilizados: SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia
do trabalho cientfico. 22. ed. So Paulo: Cortez,
2002.VERGARA,
Sylvia
Constant. Projetos
e
relatrios de pesquisa em administrao. 4. ed.
So Paulo: Atlas, 2003.

5. CRONOGRAMA
Atividades
Elaborao
do
projeto
Entrega do
projeto
Pesquisa
bibliografica
Coleta de
dados
Apresenta
o e
Discusso
dos dados
Concluso

MAR

AB
R

MAI

JUN

JUL

AGO

SET

NOV

DEZ

REFERNCIAS

Nessa parte so exibidos os livros, sites, revistas,

enfim, todo o material que foi consultado para
elaborao do trabalho. Deve ser elaborado de acordo
com as normas da ABNT, verificar manual de TCC 2009.

Exemplos:

ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas. NBR

14724:
Informao
e documentao. Trabalhos
Acadmicos - Apresentao. Rio de Janeiro: ABNT,2002.
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologiado trabalho
cientfico. 22. ed. rev. e ampl. So Paulo: Cortez, 2002.