Inteligencia

Castro Ricardo
Psiclogo

Lainteligencia(del latnintellegenta) es la

capacidad de entender, asimilar, elaborar

informacin y utilizarla para resolver
problemas.

ElDiccionario de la lengua espaolade la

Real Academia Espaoladefine

lainteligencia, entre otras acepciones como
la capacidad para entender o comprender y
como la capacidad para resolver problemas.

La inteligencia parece estar ligada a otras

funciones mentales como lapercepcin, o

capacidad de recibir informacin, y la
memoria, o capacidad de almacenarla.

Inteligencias mltiples
Howard Gardner, psiclogo norteamericano

de la Universidad de Harvard, escribi en

1983 Las estructuras de la mente, un
trabajo en el que consideraba el concepto de
inteligencia como un potencial que cada ser
humano posee en mayor o menor grado,
planteando que sta no poda ser medida por
instrumentos normalizados en test de CI5y
ofreci criterios, no para medirla, sino para
observarla y desarrollarla.

Segn Howard Gardner, creador de la

Teora de las inteligencias mltiples, la

inteligencia es la capacidad para resolver
problemas o elaborar productos que puedan
ser valorados en una determinada cultura.
Propuso varios tipos de inteligencia, igual de
importantes:

Inteligencia lingstica: capacidad de usar las

palabras de manera adecuada.

Caracteriza aescritoresy poetas. Implica la
utilizacin de ambos hemisferios cerebrales.

Inteligencia Lgico Matemtica.capacidad que permite resolver problemas de

lgicaymatemtica.
Es fundamental en cientficos y filsofos. Al
utilizar este tipo de inteligencia se hace uso
del hemisferio lgico.

Inteligencia musical: capacidad relacionada

con las artes musicales.

Es eltalentode losmsicos,cantantesy
bailarines. Es conocida comnmente como
"buen odo".

inteligencia espacial: la capacidad de

distinguir aspectos como: color, lnea, forma,

figura, espacio, y sus relaciones en tres
dimensiones.
Esta inteligencia atae a campos tan diversos
como eldiseo, laarquitectura, lageografa,
laingeniera, laescultura, lacirugao la
marina.

inteligencia corporal-cenestsica: capacidad

de controlar y coordinar los movimientos del

cuerpo y expresar sentimientos con l.
Es el talento de losactores,mimos, o
bailarines. Implica adeportistasocirujanos.

Inteligencia interpersonalo emocional: est

relacionada con las emociones, y permite

entenderse a s mismo.
Relacionada con las ciencias psicolgica

Inteligencia interpersonalo social: capacidad

para entender a las dems personas con

empata; est relacionada con las emociones.
Es tpica de los buenosvendedores,polticos,
profesoresoterapeutas.

Inteligencia emocional
Daniel Goleman, psiclogo estadounidense,

public en 1995 el libroEmotional

Intelligence, "Inteligencia emocional", que
adquiri fama mundial, aunque fueron Peter
Salowey y John D. Mayer los que acuaron la
citada expresin "Inteligencia emocional", en
1990. Anteriormente, el psiclogoEdward
Thorndike, haba manejado un concepto
similar en 1920, la "Inteligencia social".
.

Para Goleman la inteligencia emocional es la

capacidad para reconocer sentimientos

propios y ajenos, y la habilidad para
manejarlos. Considera que la inteligencia
emocional puede organizarse en cinco
capacidades:

conocer las emociones y sentimientos

propios, manejarlos, reconocerlos, crear la

propia motivacin, y manejar las relaciones

Intentos de medir la inteligencia

Lapsicometraes la disciplina que se encarga

de las mediciones psicolgicas. Los primeros

trabajos de psicometra surgieron para
evaluar la inteligencia mediante diversos test
cuya aplicacin permita estimar el
cociente intelectualde los individuos,

una medida que se supona aproximada al

constructo de la inteligencia. Los criterios de

cientificidad ms extendidos en psicometra
para la aceptacin de los tests de inteligencia
son lafiabilidady lavalidez,.

medidas obtenidas generalmente a travs de

tcnicas estadsticas basadas en lacorrelacin

, como elanlisis factorialo la regresin lineal

Algunos de estos test ofrecen una nica

medida, un "factor general de inteligencia",

(oFactor Gen trminos de la Teora bifactorial
deCharles Spearman).

que se determina comparando el rendimiento

del sujeto con el obtenido por su grupo de

referencia, en condiciones similares.

Otros tests, sin embargo, estn diseados

bajo un marco terico diferente, y en

consecuencia permiten la estimacin de
varias medidas independientes
correspondientes a los distintos tipos de
inteligencia