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Universidad del Este

Programa Ahora
Prof. Esther Rubio

Story Board
Limarys Mojica Pagn
Etg 502

Nombre del Congreso


con letra AR Carter a 72 color azul
imag
en

Fecha
Auspiciador

imagen

Van en la parte inferior derecha


Aqu van unas imgenes

Enlace de registro

Mientras aparece el nombre de la conferencia, fecha y auspiciador se estar diciendo lo


siguiente:
Congreso Virtual de E-learnig , este se llevara a cabo el 8 de agosto del 2015 por la

Nombre de la conferencia
Foto de la conferenciante Lcda. Limarys Mojica Pagn

Imagen de
Foro

Moderadora
Nombre
moderadora

de

la

as se de la transicin en movimiento de este video se dira esta leyendo lo siguiente:


e congreso tendremos la conferencia titulada practica apropiada para los foros donde la moderada lo ser
nciada Limarys Mojica Pagn

Se mostrar parte de la
Resea de la
moderadora, mientras se
lee la resea completa

Lcda. Limarys Mojica Pagn


foto

Posee:
B.A. en Tecnologa Radiolgica
Profesora e Instructora en
varias universidades
Maestra en Diseo
Instruccional con Integracin al
Sistema E-learning
Creadora de una plataforma
educativa: Edumed
Conferenciate

La Licenciada Limarys Mojica


Pagn poseen un bachillerato en
Tecnologa Radiolgica de la
Universidad del Este Recinto de
Carolina, despus de haber
desempeado esta profesin por
19 aos, deja parcialmente la
prctica y comienza a trabajar en
diferentes instituciones educativas
como profesora e instructora.
Continuo sus estudios y posee una
maestra en Diseo Instruccional
con integracin al Sistema elearning. Desde ese momento
desarrollo un entusiasmo e inters
por la educacin a distancia, la
integracin de aplicaciones y
herramientas de la web., como

Se mostrar parte de la
Resea de la
moderadora, mientras se
lee la resea completa

Lcda. Limarys Mojica Pagn


foto

Posee:
B.A. en Tecnologa Radiolgica
Profesora e Instructora en
varias universidades
Maestra en Diseo
Instruccional con Integracin al
Sistema E-learning
Creadora de una plataforma
educativa: Edumed
Conferenciante

Ademas de trabajar como


educadora, creo una plataforma
educativa llamada edumed donde
se ofrecen talleres y educaciones
continuas para profesionales de la
salud.
Ha presentado escrito varios
artculos y conferencias como : la
importancia del aprendizaje
colaborativo, herramientas
efectivas para el aprendizaje entre
otros.

Pero Que es un foro? Insertar imagen alusivo al


foro

Gracias a los adelantos de la


comunicacin y de la tecnologa
dentro en la internet permiten
incorporar nuevas herramientas para
fines educativos.

Se va hablando mientras
Se ve la imagen de lo que es un foro

En el caso del foro este permite el


aprendizaje colaborativo a travs de
la discusin de un tema en especifico
ya sea sincrnico o asincrnico.

Beneficio del Foro

Insertar imagen alusivo al


foro

Se va hablando mientras
Se ve la imagen de lo que es un foro

El foro posee grandes beneficios


estimula la participacin, promueve
buenas las relaciones, fomenta
nuevos conocimientos por medio de
la discusin e intercambio de
pensamientos.

Como lograr resultados positivos?


Insertar imagen alusivo al
Foro y palabras alrededor con movimiento .

Se va hablando mientras
Se ve la imagen de lo que es un foro

En esta conferencia aprenderemos las


practicas apropiadas para los foros, de
manera que el profesor pueda hacer
un buen uso y obtener excelentes
resultados.
Espero que lo disfruten.

Referencias
Gutirrez, D. O. (2007). El uso del Foro de Discusin Virtual en la
enseanza.Revista Iberoamericana de Educacin,44(4), 9. Recuperado de
http://www.rieoei.org/expe/1900Ornelas.pdf
Vivina, B. R. (2004). El foro electrnico: una herramienta tecnolgica para facilitar
el aprendizaje colaborativo. Edutec: Revista electrnica de tecnologa educativa, (17),
3. Recuperado de http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec17/brito_16a.pdf
Solana, V. H. (1996). La utilizacin de foros, de discusin electrnicos como fuente de
informacin sobre la comunicacin cientfica informal. Revista General de
Informacin y Documentacin, 6(2), 219-230. Recuperado de
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=169970

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