Colegio Latinoamericano del Ejrcito de Nicaragua

Cmdte. Hugo Rafael Chvez Fras.

Las actividades extracurriculares y su influencia en el rendimiento acadmico

de los alumnos de 8vo grado A del Colegio Latinoamericano del Ejrcito de
Nicaragua Cmdte. Hugo Rafael Chvez Fras.
Autor: Eddy Esequiel Moreno Benavides.
Grado/Seccin: 10mo C
Docente: Aracely Espinoza.
Managua, 07 de octubre del 2014

Planteamiento del problema.

-Influencia.

-Rendimiento acadmico.

-Actividades extracurriculares.

Objetivos
Objetivo general:
- Demostrar la influencia de las actividades
extracurriculares en el rendimiento acadmico de los
alumnos.
Especficos:
- Determinar la relacin existente entre el desarrollo de este tipo de
actividades fuera de horario escolar con el rendimiento acadmico del
alumno.
-Identificar las cualidades de los alumnos que realizan actividades
extracurriculares.

Hiptesis
Se cree que las actividades extracurriculares pueden
influir de gran manera en el cumplimiento de trabajos o
tareas escolares; y en la conducta que presenta cada uno
de los estudiantes del Colegio Latinoamericano del
Ejrcito de Nicaragua Cmdte. Hugo Rafael Chvez Fras
siendo de vital importancia la prctica de
estas para una mayor organizacin del tiempo.

Objeto de estudio:
Mtodos:
Instrumentos:
Enfoque:

Captulo 1
Beneficios de las actividades extracurriculares.
-La mayora de los alumnos (7) encuestados consideran que las
actividades extracurriculares influyen en su estado emocional, y que esto
es de manera positiva; eso da a entender que trae beneficios a la
poblacin.

-Aqui toda el universo encuestado (8) dijeron que si les haca ser mucho
ms responsables y los ayudaba a ser maduros como personas.

Captulo 2
El buen manejo del tiempo.
-La mayora de los encuestados (7) creen que emplean su tiempo libre de
manera correcta, dando un tiempo adecuado a cada una de sus
actividades as como extracurriculares y escolares.

Conclusiones

La hiptesis planteada se
cumplio con un exito
rotundo a como se
esperaba desde el inicio de
la investigacin.

Se identificaron las
cualidades que destacan a
los que practican actividades
extracurriculares.

Recomendaciones
A los tutores: Se les recomienda que inscriban a sus
respectivos guiados a que realicen actividades
extraescolares.

 A los maestros: Deberan implementar charlas

personales dirigidas por el departamento de
psicopedagoga en el colegio para hacer que se
interesen mucho ms por las actividades
extracurriculares.

A los direccin escolar: Implementar ms actividades

extracurriculares que llamen mucho ms la atencin de
los estudiantes.

Muchas gracias por su atencion