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Emocionais para
Aprendizagem
Introduo
Inteligncia Emocional (EI) hoje um
importante fator de desempenho no trabalho,
no lar e na escola.
A inteligncia emocional est diretamente
ligada ao estado emocional do aprendiz (como
ele se sente sobre si mesmo) e sua motivao
(como ele se sente sobre o assunto).
Sem emoo no podemos tomar uma
deciso (Damasio, 1995).
Emoes positivas facilitam o aprendizado
enquanto que as negativas dificultam.
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A regra da "Sugestopedia"
Vem de sugesto + pedagogia
Desenvolvida pelo blgaro George Lozanov [mdico e
psicoterapeuta] em 1978, a tcnica inclui vrios
componentes:
sugesto
Autoridade (prestgio)
Comunicao (verbal e no verbal)
Entonao e ritmo da apresentao
Respirao sincronizada com a apresentao
Relaxao
Tranquilidade mental
Metforas mentais
Estmulos subliminares
Regras de execuo ativas
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Sugestopedia
Elementos que devem estar presentes em um
agente inteligente para a sugestopedia:
Comunicao
Ambiente
Msica
Sugesto positiva
Relaxao
Uso dos hemisfrios do crebro:
Direito: sonho, imaginao, criatividade, msica, cores, ritmo,
visualizao
Esquerdo: sequncia, analtico,racional, lgica, objetividade,
matemtica
Tradicionalmente educao envolvia apenas o hemisfrio
esquerdo, mas modernamente se sabe que o ideal envolver
os 2 hemisfrios simultaneamente.
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Conflito no crebro:
O lado direito tenta dizer a cor,
mas o lado esquerdo insiste em ler a palavra.
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Sugesto Positiva
Estado emocional
positivo
Sugesto
positiva
Motivao
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Visualizao
um dos mais importantes componentes do
crebro humano para incrementar a
aquisio de conhecimentos.
Imaginao
Subconsciente
Treinamento
Conscincia,
Inteligncia
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Exemplo:
Um tijolo pesa um Kilo mais meio tijolo.
Quanto pesam ento, um tijolo e meio?
1 Kg
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Exemplo:
Um tijolo pesa um Kilo mais meio tijolo.
Quanto pesam ento, um tijolo e meio?
1 Kg
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Exemplo:
Um tijolo pesa um Kilo mais meio tijolo.
Quanto pesam ento, um tijolo e meio?
1 Kg
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Visualizao
Motivao
Treinamento
Imaginao
Aprendiz guiado
para uma tarefa
fcil e atrativa
Aprendiz est
interessado na
tarefa
Crena
Desejo
Aprendiz pensa no
processo que vai
realizar e ativa seus
sentidos
Inteno
Agentes Especializados
CA
Comunicao
EA
Ambiente
MA
SA
AA
Msica
Sugesto
Alfa
BA
IA
Crebro Imaginao
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Concluso
A emoes so essenciais para o sucesso do
processo de aprendizado.
Nosso objetivo criar mecanismos baseados
em emoes capazes de integrar todos os
elementos-chave de acelerao de
aprendizagem, de modo a proporcionar o
melhor ambiente de aprendizagem.
Combinado com um ambiente virtual de
aprendizagem personalizado, espera-se criar
as condies de um controle emocional, vital
para incrementar a aprendizagem.
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