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APRENDIENDO EN MOVIMIENTO
LIC. VICENTE LUIS ESTEBAN MENDOZA PITA FACILITADOR EDUCACIN
FSICA ESCOLAR A.E.M
ANTECEDENTES
ENFOQUE PEDAGGICO
BLOQUES
TEMTICOS
Armemos un
circo
Malabares y
equilibrio
Recuperemos
juegos
tradicionales
Rayuela,
cuerda, sacos
Seamos
atletas
Actividades
fsicas
Seamos
Vamos a bailar
gimnastas
Coreo de
Roles, media
diferentes
luna, pirmide
ritmos
Juego con
elementos
ARMEMOS UN CIRCO
En este caso los estudiantes equilibristas, malabaristas, humoristas tienen la
posibilidad de alternar roles entre el protagonismo del espectculo y el de
espectador/es, que pueden compartir la funcin de observar, entretenerse y
disfrutar con todos los dems actores de la escuela.
Estas prcticas no solo implican el dominio motor con diferentes grados de
complejidad (desde un sencillo malabar con dos elementos, hasta una acrobacia
grupal compleja), sino que requieren de un proceso de construccin de sentido
de los componentes necesarios para su ejecucin, como saberes sobre lo que son
las diferentes pruebas (malabares, acrobacias, etc.) y sobre lo que es necesario
desarrollar para lograrlas. Por ejemplo: concentracin, trabajo en equipo,
coordinacin, paciencia, responsabilidad en el cuidado del otro/a cuando lo
requiere la propuesta, etc.
Circo de la vida
PROPUESTAS PARA LA EDUCACIN FSICA INCLUSIVA
En este programa el ministerio de educacin, tambin toma
con mucho nfasis una educacin incluyente de los ni@s y
jvenes con capacidades diferentes.
SEAMOS ATLETAS
VAMOS A BAILAR
ESTA PROPUESTA DE ENSEANZA EST DIRIGIDA PARA
QUE LOS NI@S Y JVENES TOMEN SUS PROPIAS
DECISIONES.
PARA
DESARROLLAR
LA CREATIVIDAD DE LOS
ESTUDIANTES Y QUE SE RESPETEN SUS CAPACIDADES.
B
A
L
S
O
T
N
E
M
E
L
P
M
I
E
O
J
D
A
N
B
A
I
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C
T
A
R
O
DE
QU VAMOS A EVALUAR?.
La
creatividad.
La participacin.
La integracin.
La solidaridad.
La imaginacin.
El trabajo en equipo
CMO EVALUAMOS?
De
forma cualitativa
CONCLUSIONES
Con esta actividad de Aprendiendo en Movimiento, se busca
la igualdad y equidad.
Se ha conseguido tambin en ni@s y jvenes excelentes
motricidades.
Mediante este programa los maestr@s estn descubriendo en
sus estudiante cambios importantsimos en el proceso
enseanza aprendizaje y los resultados se estn viendo
tanto en lo acadmico como en lo afectivo.
RECOMENDACIONES
Graci