Universidad Autnoma de Guerrero

Unidad Acadmica de Ciencias de la Tierra

Paleontologa General
Bil. Luis Martn Garibay Romero
Presentacin del curso.
Febrero de 2015

Presentacin
La Paleontologa es la ciencia encargada del
estudio de los fsiles, su denominacin
deriva de Palaios = antiguo, ontos = ser u
organismo y logos = estudio, es decir,
etimolgicamente es el estudio de los seres
antiguos, que conocemos actualmente a
travs de las huellas de su actividad o de
sus restos, particularmente huesos, dientes
y conchas.

Presentacin
La Paleontologa se encuentra en el

punto de unin entre el mundo mineral

y los seres vivos, de modo que la
informacin generada por esta
disciplina, queda orientada en estas
dos vertientes, aportando evidencias
de los procesos evolutivos y los
fenmenos de especiacin, contribuye
al desarrollo de la Biologa. El fsil en
el mbito geolgico permite precisar el
perodo y el medio que vio nacer el
sedimento que lo contiene,
permitiendo establecer correlaciones
en todo el planeta.

Competencias:
Se pretende que al finalizar el presente

curso, el alumno ser capaz de reconocer

los organismos fsiles a nivel de filo y en
otros grupos (moluscos, braquipodos,
celenterados, equinodermos, artrpodos,
cordados) hasta clase u orden. Conocer
tambin los rangos estratigrficos de
algunos fsiles ndice, as como la
interpretacin paleoecolgica que reciben
los organismos fsiles, adems
comprender los procesos tafonmicos que
originan la formacin de los fsiles y su
significado. Tambin utilizar tcnicas
adecuadas para la colecta y transporte de
ejemplares fsiles.

 La materia de Paleontologa General se

imparte durante el segundo semestre

de la Licenciatura en Geologa, en el
mapa curricular forma parte del paquete
de materias formativas, requiriendo
como prerrequisitos, el haber cursado
las materias de qumica y biologa,
particularmente esta ltima, en la que
se presentan las distintas modalidades
del proceso evolutivo y los conceptos
bsicos del funcionamiento de los
ecosistemas, que aunado a los temas
anteriores lleva a comprender la
diversidad del mundo viviente a nivel de
filos.

 Este curso precede al de Micropaleontologa , en

ambos se presentan a los fsiles como elementos que

permiten estimar edades en una escala de tiempo
relativa al proceso evolutivo del mundo orgnico, por
lo tanto su utilidad paleontolgica en apoyo a las
labores del gelogo, queda de manifiesto en la materia
de Estratigrafa, que se conecta lgicamente con la
historia geolgica del planeta, la cual se presenta en la
materia de Geologa Histrica, donde el desarrollo del
mundo orgnico ha cambiado de manera notable
algunos procesos geolgicos, al tiempo que los restos
de la materia orgnica procedente de los seres vivos
en el pasado, se han transformado en uno de los
recursos minerales mas apreciados por la civilizacin
actual, los hidrocarburos. As mismo, permite junto con
la informacin adquirida en el curso de
Sedimentologa, que se desarrolla posteriormente, la
reconstruccin de ecosistemas antiguos.

Forma de trabajo
La materia de Paleontologa General se impartir en

sesiones tericas y prcticas.

Las normas que regirn el trabajo en clase son las
siguientes:
Las clases sern los Martes inician a las 8:00 hs y
finalizan a las 11:00 hs con una tolerancia de 15 minutos
para ambas partes. (Teora). El laboratorio ser de
(grupo A) de 12:00 a 15:00 hs, (grupo B) de 15:00 hs a
18:00 hs, la semana siguiente se rotaran los horarios de
laboratorio. La inasistencia a la Prctica de Laboratorio,
impide la entrega del reporte correspondiente. Los
reportes de las Prcticas de Laboratorio se entregan en
impresos escritos en computadora, quince das despus
de realizada la Prctica, los mapas conceptuales de las
cintas en video proyectadas se entregaran la clase
siguiente. Los reportes de la Prctica en las localidades
del Estado de Puebla se entregaran como requisito para
presentar el ltimo examen.

Forma de trabajo
Se harn tres exmenes escritos, el primero al finalizar la

primera unidad, el segundo al terminar la segunda unidad

y al final de la cuarta unidad. Estos exmenes representan
el 40% de la calificacin final. Los reportes de las Prcticas
de Laboratorio contarn el 20 % de la calificacin final. El
reporte de la Prctica de Campo, ser por equipos de 5
personas como mximo y tendr un valor del 20 % de la
calificacin final. El 10% corresponde a los mapas
conceptuales de la cintas en video que se proyectarn,
sobre temas paleontolgicos. Finalmente el 10%
corresponde a la autoevaluacin que hagan los alumnos.
El alumno que acumule mas del 60% de faltas
injustificadas no tendr derecho a evaluacin. La
inasistencia a la Prctica de campo provoca la reprobacin
del curso.

Programa:
Introduccin.
Definicin de Paleontologa, sus ramas y su

relacin con otras ciencias. Resea Histrica.

Elaboracin de las Prcticas (Prctica No. 0)
Concepto de fsil, procesos de fosilizacin
(Prctica No.1), modelos tafonmicos.
Significado informativo de los fsiles y las
limitaciones del registro fsil. Clasificacin y
jerarquas taxonmicas. El concepto de
especie tipolgico y biolgico, problemas
asociados al reconocimiento de especies
fsiles (Prctica No. 2).

 Paleozoologa
Filos Porfera, Celentrea y Briozoa

(Prctica No. 3).

Filo Braquipoda (Prctica No. 4).
Filo Molusca; Clase Pelecpoda (Prctica
No. 4)
Clase Gasterpoda (Prctica No. 5),
Clase Cefalpoda (Prctica No. 6).
Filo Artrpoda; Clase Trilobita (Prctica
No. 7), Clase Mandibulata.
Filo Equinodermata (Prctica No. 8).
Filo Chordata, Clase Vertebrata
(Prctica No. 9).

 III Paleobotnica
Filos Esfenofita, Licopodofita y
Pteridofita.
Filos Ccadofita, Coniferofita,
Ginkofita y Angiospermatofita
(Prctica No. 10).

 IV Usos de la Informacin

Paleontolgica Bioestratigrafa y
correlacin empleando macrofsiles.
Paleoecologa y evolucin ambiental.
Consecuencias de la deriva Continental
en la distribucin de los organismos y
en sus extinciones. Biogeografa y su
relacin con la tectnica de placas.

Prctica de Campo
Para afirmar los conocimientos adquiridos en
el aula y aplicarlos en el mundo real, se
propone una salida de campo a la regin de
Tehuacn y Tepex de Rodrguez, Puebla
donde se recolectar material para el Museo
Manuel Andrs del Ro. Esta salida ser
realizada en la tercera semana de mayo de
2015. El material colectado se emplear
durante el curso como complemento al
material ya existente.

Bibliografa

Black, RM, 1982. Elementos de Paleontologa. Fondo de Cultura

Econmica, Mxico. 400p.

Briggs, D. E. G., y P.R. Crowther (ed). 2003. Palaeobiology II. Blackwell
Science. Oxford, U.K. 583 p.
Buffetaut, E., 1993. Fsiles y hombres. RBA Editores. Barcelona. 337 p.
Ameno relato sobre la historia de la Paleontologa, particularmente de los
Vertebrados.
Buitrn, B.E., 1989. Paleontologa general. Invertebrados . Facultad de
Ingeniera, UNAM. Mxico. 352 p. Texto esencialmente taxonmico, con
enfsis en los fsiles del pas. Muy Recomendable.
Doyle, P. 1996. Understanding Fossils. An introduction to
Invertebrate Paleontology. John Wiley and Sons. Chichister. 409 p. Muy
bueno, aunque en algunos temas no profundiza en la taxonomia como se
har en el curso.
Melndez, B. 1977. Paleontologa. Tomo I. Parte general e
invertebrados. Paraninfo, Madrid 715 p.
Moore, R.C., (ed) 1956- , Treatise on invertebrate Paleontology.Parts
A-W. The University of Kansas and The Geological Society of America.
Boulder, Colorado y Lawrence, Kansas. Revisin a nivel gnerico de las
especies fsiles, muy recomendable solo para determinacines
paleontolgicas, la parte A es muy recomendable para los fines de este
curso.

Bibliografa
Schopf, J.M., 1975. Modes of fossil preservation. Rev.

Palaeobot. Palynol. 21: 27 - 53. El ms explcito

documento sobre la formacin de los fsiles. Su lectura es
obligada.
Scott, J. 1975. Introduccin a la Paleontologa.
Paraninfo, Madrid. 122 p.
Shipman, P. 1981. Life history of a fossil. An
Introduction to taphonomy and paleoecology . Harvard
University Press.Cambridge. 222 p. Buena explicacin de
los procesos que permiten que huesos y dientes se
transformen en fsiles, el significado de sus patrones de
distribucin espacial dentro de los sedimentos y el valor de
los restos orgnicos en el anlisis faunstico.
Silva-Pineda, A., B.E. Buitrn. 2000. Paleontologa de
Mxico. Plantas vasculares fsiles. UNAM, Facultad de
Ingeniera. 93 p. Bueno, con la ventaja de estar en espaol,
slo cubre paleobotnica.
Ziegler, B. 1983. Introduction to Palaeobiology:
General Palaeontology. John Wiley and Sons. Chichister,
225 p. Sencillo y claro, aunque en lengua extranjera, muy
recomendable.