Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
CAJAMARCA
MAESTRIA EN ADMINISTRACIN DE
LA EDUCACIN - 2013
benjars65@hotmail.com
97-9121760
I.-DATOS INFORMATIVOS
. Sede Central
: Ministerio de Educacin
. Sede Regional
: G.R.E
. Sede Local
: UGEL-Chiclayo
.Institucin Educativa : Manuel Gonzles Prada
. Ubicacin
: Bayobar S/N - Pimentel
. Nivel Educativo
: Educacin Secundaria de
Menores
. Modalidad
: E.B.R.
. Turno
: Maana
II. IDENTIDAD
VISIN
MISIN
- Garantizar una formacin integral
a los alumnos, ofreciendo un ptimo
servicio educativo de calidad,
fortaleciendo las relaciones humanas
y la unidad familiar.
- Fomentar el desarrollo pleno de las potencialidades creativas,
deportivas, actitud emprendedora. Practicando valores y virtudes
en el futuro ciudadano.
- Desarrollar el currculo flexible, realista promoviendo
capacidades y habilidades para que sean competentes y tiles en
la sociedad, comprometiendo en este rol a la APAFA para apoyar la
formacin de sus hijos.
Educativa y Padres de Familia participativos, comprometidos con
la educacin de sus hijos. Promotora del fortalecimiento e
integracin plena de la familia.
OBJETIVOS.
- Lograr que todos los estudiantes
de nuestra Institucin,
independientes de su procedencia, situacin social,
econmica y cultural, cuenten con oportunidades para
adquirir conocimientos, desarrollar las competencias y
valores necesarios para vivir y convivir, ser productivos y
seguir aprendiendo a lo largo de la vida con una educacin
de calidad.
- Aplicar estndares de Gestin de calidad que sirvan de
gua para conocer hacia dnde vamos y hasta donde
llegamos.
METAS.
1.-Buscar estrategias para que sus estudiantes no abandonen las aulas, crear las condiciones y
resolver las situaciones para evitar la desercin durante el ao escolar.
3.- Reunir a la plana docente, con regularidad donde todos los integrantes hacen parte activa en la
toma de decisiones sobre procesos planificacin, desarrollo y evaluacin del plan de estudios.
4.- Ajustar el plan de estudios coherente con el referente de los estndares de calidad y el
desarrollo de las competencias. Incluir proyectos pedaggicos y temticos transversales. Aplicar en
todas las reas, desarrollar mecanismos de evaluacin permanente del plan de estudios y
evidenciar la utilizacin de los resultados para un mejoramiento continuo y sistemtico. Tener una
estrategia pedaggica coherente con las prioridades institucionales, conocida y apropiada por
todos los docentes, evaluada y mejorada por lo menos dos veces al ao y apropiar y contextualizar
los estndares bsicos de calidad en todas las reas y niveles como gua orientadora del desarrollo
de los planes de estudio con buenos resultados.
5.- tener un plan especial de apoyo para los estudiantes con dificultades en su proceso de
aprendizaje en todas las reas
ESTRATEGIA
1.- realizar y liderar eventos acadmicos al
interior y al exterior como olimpiadas del
saber, feria de ciencias, concurso de
ortografa entre otros, adems de brindar
apoyo a estudiantes interesados en
participar en eventos acadmicos
municipales o departamentales.
2.- Desarrollar y publicar proyectos de
investigacin, relacionados con su
quehacer pedaggico.