El saber escuchar es el principio de saber vivir bien. .
Todos los seres humanos son musicales por
naturaleza. Sin embargo, las formas de su musicalidad son distintas. Cada oyente puede encontrar su camino para llegar a la msica y puede aprender a escucharla con atencin, participativamente y sin prejuicios. Cada escucha participativa nos conduce a una vivencia y a una comprensin ms profunda. Cada comprensin ms profunda conduce a una renovacin interior y a consolidar nuestra esperanza y nuestra conviccin del sentido de la vida
El mtodo de Musicosophia es un mtodo de escucha de
la msica clsica especialmente orientado a los profanos. El trabajo, orientado a la comprensin de la msica en su plenitud, tambin puede abrir nuevas dimensiones al msico profesional. El mtodo de Musicosophia se basa en la predisposicin innata del ser humano hacia la msica. Son elementos esenciales en el proceso de comprensin: la escucha repetida de un fragmento musical, el tarareo de los motivos fundamentales, la diferenciacin de las distintas atmsferas, la percepcin de las formas, proporciones y estructuras y el reconocimiento de los nexos internos. Se realizan movimientos de brazos y manos (meloritmia) orientados a las melodas y la estructura de la obra, basndose en la experiencia de la escucha.
Pasos de la comprension musical en
resumen: Ser consciente de las primeras impresiones Cantar o tararear con la msica Preguntar a la msica Distinguir las atmsferas Descubrir la arquitectura de la obra musical Comprender la conexiones de la arquitectura musical Expresar las melodas y las estructuras mediante el gesto (=meloritmia) La meditacin musical La enseanza se basa en obras maestras seleccionadas: desde el canto gregoriano a los autores modernos pasando por Bach, Mozart, Beethoven y numerosos compositores occidentales.
Todos los nios son musicales
Cada nio es musical, incluso si no toca un instrumento o no canta bien. Nuestro ser musical tiene muchas facetas y las posibilidades acercarse a la msica son inagotables. A travs del mtodo de Musicosophia podemos desarrollar en un modo particular nuestra sensibilidad para la msica que es innata en nosotros. Los encuentros conducidos con la msica clsica tienen una influencia benfica sobre el desarrollo emocional, mental y motrico de nuestros nios.
La escucha consciente como oportunidad
Todos los nios aman la msica! y el mtodo de Musicosophia les abre un mundo de posibilidades. Escuchando de manera ldica los nios descubren la msica de los grandes maestros. Durante ese proceso desarrollan directa y espontneamente una relacin profunda con la msica clsica. La escucha consciente favorece la capacidad de percepcin, de concentracin, equilibra las emociones y tiene un efecto benfico sobre muchas actividades. El gesto melortmico va al encuentro de la necesidad natural de moverse y armoniza sus movimientos. Por su carcter universal el mtodo de Musicosophia es accesible tambin a los nios que crecen en otras culturas fuera de Europa.
El mtodo de Musicosophia es apropiado para nios
escolares y preescolares. Los nios cantan, dibujan la msica y dejan mover sus manos con la msica de manera ldica. As ellos experimentan la msica totalmente, la viven de manera integral. Esto estimula su fantasa y sus pensamientos, toda su sensibilidad est activa. Los nios se descubren a si mismos, se hacen ms equilibrados y desarrollan una sensibilidad social.
Porqu desarrollamos el mtodo de Musicosophia con los
nios? Porque es un medio para acercar el lenguaje y la comprensin de la msica clsica a los nios. Porque los nios aprenden a escuchar la msica con atencin, identificando melodas y motivos musicales. Porque los nios experimentan la msica en una nueva direccin: cantando, danzando, es cuchando y dibujando la msica con atencin plena, uniendo cuerpo y mente a travs del gesto y la msica. Es un mtodo de escucha consciente nuevo, fcil y divertido que ayuda a conocer, comprender y disfrutar la msica clsica. Crea momentos de unin y armona con uno mismo, y entre las personas que lo vivencian. Aumenta la capacidad de concentracin y de memoria musical. .Profundiza en la percepcin para mejorar la expresin creativa y la generacin de ideas