CRISIS DE REPRESENTACION

POLITICA

La crisis de representacin
posee un carcter mundial

La poltica es la
actividad humana
concerniente a la
toma de decisiones
que conducirn el
accionar de la
sociedad toda.

Causas y Efecto

se asocia la accin poltica

a la mera accin de votar
Badiou

Este fenmeno se manifiesta con mayor

intensidad en nuestro pas, como
consecuencia de la profunda crisis
econmica que en la
actualidadpadecemos.

-Ausencia
ciudadana.

de

participacin

La participacin existe, cuando un

ciudadano posee plena conviccin y
seguridad voluntaria; de que ser
correctamente representado por su
potencial representante.

 Ausencia de principios ticos y

morales
Este elemento implicara una
ausencia de transparencia en la clase
dirigente. Dicha ausencia, se
manifestara en el propio accionar de
nuestros representantes; ya que ste
en la mayora de las oportunidades
no pareciera responder a las
necesidades de los individuos, ni ser
directamente proporcional a las
demandas de stos.

 Ausencia del ejercicio pleno de la

libertad.
La presente ausencia se produce como consecuencia
del desconocimiento de los derechos que posee el
propio individuo.
Ahora bien, el desconocimiento anteriormente
mencionado, se vincula ntimamente con el bajo nivel
de educacin existente en la actualidad en nuestro
territorio.
Es decir, si los habitantes de sta nacin recibieran un
nivel de educacin ms elevado, sus conocimientos se
potenciaran, y de sta manera existira una clase
social con mayor capacidad, a la cual los
representantes no podran subestimar fcilmente.

 Ausencia de intervencin de la
justicia.
El presente elemento, expresara la existencia
de un elevado grado de impunidad en el seno
de la sociedad, fundamentalmenteen relacin
aciertos accionares de los integrantes del
poder poltico.
En suma, dicho elemento aportara al fenmeno
de la crisis de representacin, la existencia de
una complicidad entre elPoder Judicial y los
restantes poderes del Estado, frente a ciertas
conductas ilcitas protagonizadas por stos

 Si viviramos enuna realidad

econmica brillante, en la cual no
slo nuestras necesidades bsicas
estuvieren satisfechas, sino tambin
algunas otras; no cuestionaramos el
accionar de nuestra clase dirigente, y
en consecuencia no existira el
fenmeno de la crisis de
representacin

 la nica alternativa posible para

lograr una solucin y
consecuentemente generar un
recambio de nuestros
representantes, es participando
polticamente. Lo que no debe
interpretarse como sinnimo de
afiliacina un determinado partido
poltico, entonacin de las estrofas
de una marcha determinada,

 Al utilizar el trmino participacin

se hace referencia al hecho de
expresar nuestra voluntad en las
urnas, de informarnos respecto del
accionar de nuestros representantes,
de exigirles a stos un cumplimiento
estricto y categrico de sus
mandatos, etctera.

 La ausencia de participacin
ciudadana, slo es productiva para la
permanencia en el poder de aquellos
gobernantes que poseen como
objetivo, utilizar la poltica como
medio para incrementar sus
patrimonios y no como debera ser
utilizada, es decir como una
herramienta para lograr el bienestar
general de lasociedad.

 La educacin, a partir de la
implementacin de estas polticas
que buscan introducir los mecanismo
de mercado, lejos de cumplir su
promesa de educacin de calidad
para todos, como lo planteara la
conferencia de Jom Tiem, hace ya
una dcada, no hace ms que
aumentar la distancia que separa a
los unos de los otros. Y por tanto, no

 "El profundo proceso de transformaciones polticas,

econmicas, sociales y culturales que nuestra
patria necesita para eliminar la dependencia,
concretar una sociedad justa y el pleno ejercicio de
la democracia, requiere que la educacin propenda
al desarrollo de la conciencia y actitudes
cientficas y crticas de los educandos frente a la
realidad y la sociedad, a fin de que impulsen ese
proceso, realizndose as social y personalmente
CTERA. Declaracin de Principios; Congreso de
Huerta Grande, Crdoba; agosto 1973.

MINISTRO DE EDUCACIN
Prof. Alberto Estanislao SILEONI

JEFATURA DE GABINETE
A.S. Pablo URQUIZA
SECRETARA DEL CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN
Dr. Daniel BELINCHE
SUBSECRETARA DE COORDINACIN ADMINISTRATIVA
Arq. Daniel IGLESIAS
INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIN TECNOLGICA
Direccin Ejecutiva: Lic. Eduardo ARAGUNDI
Direccin Nacional de Educacin Tcnico-Profesional y
Ocupacional
Ing. Gustavo PELTZER
Direccin Nacional del Centro Nacional de Educacin
Tecnolgica (CENET)
Arq. Fernando PAOLETTI
DIRECCION NACIONAL DE COOPERACION
INTERNACIONAL
Lic. Juliana Burton
SECRETARA DE EDUCACIN
Lic. Jaime PERCZYK
SUBSECRETARA DE EQUIDAD Y CALIDAD EDUCATIVA
Lic. Gabriel BRENER
Direccin Nacional de Gestin Educativa
Lic. Delia MENDEZ
Direccin Nacional de Polticas Socioeducativas
Lic. Alejandro GARAY
Biblioteca del Maestro
Lic. Graciela PERRONE

SUBSECRETARA DE PLANEAMIENTO EDUCATIVO

Prof. Marisa del Carmen DIAZ
Direccin Nacional de Planeamiento Educativo
Prof. Tomas IBARRA
Direccin Nacional de Informacin y Evaluacin de
la Calidad Educativa
Dra. Liliana PASCUAL
INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIN DOCENTE
Directora Ejecutiva: Lic. Vernica PIOVANI
Direccin Nacional de Desarrollo Institucional
Lic. Perla C. FERNNDEZ
Direccin Nacional de Formacin e Investigacin
Lic. Andrea MOLINARI
Direccin de Validez de Ttulos y Estudios
a/c Lic. Mara del Carmen BELBER
SECRETARA DE POLTICAS UNIVERSITARIAS
Abg. Martn GIL
SUBSECRETARA DE GESTIN Y COORDINACIN DE
POLTICAS UNIVERSITARIAS
Lic. Laura ALONSO
Direccin Nacional de Presupuesto e Informacin
Universitaria
Cont. Mara Ins MARTINEZ
Direccin Nacional de Programacin y
Coordinacin Universitaria
Lic. Daniel LPEZ
Direccin Nacional de Gestin Universitaria
Lic. Jorge STEIMAN
Direccin Nacional de Desarrollo Universitario y
Voluntariado

MINISTRO DE EDUCACIN
Lic. Rodolfo Tecchi

SECRETARA DE GESTIN EDUCATIVA

Prof. Rufino Lizrraga
SECRETARA DE PLANEAMIENTO EDUCATIVO
Dr. Sergio Eduardo Gonzlez Galn
SECRETARA DE CIENCIA, TECNOLOGA e
INNOVACIN PRODUCTIVA
Ing. Ernesto Eisenberg
SECRETARA DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
Arq. Julio Martinez
DIRECCIN GENERAL DE ADMINISTRACIN Y
FINANZAS
C.P.N. Marcelo Garzn