*PRINCIPIOS Y TCNICAS

DE LOCUCIN.

*GRUPO No.4

* QUE ES

LOCUCIN

Expresin caracterstica de una lengua que

est formada por un conjunto de palabras
con una estructura fija y que tiene un
significado que no se puede deducir del
significado de las palabras que lo forman.

* CARACTERISTEICAS DE LA VOZ:

* INTENSIDAD: Los sonidos pueden dividirse

en fuertes y dbiles.
* TONO: Es la cualidad que nos permite
distinguir entre un sonido agudo o alto y
otro grave o bajo
* TIMBRE: Cualidad con la que podemos
distinguir dos sonidos de igual intensidad o
tono. Las principales caractersticas es por
edad y sexo.

*PRINCIPIOS DE

LOCUCIN

* VOCALIZACIN:

Proviene del trmino vocales, y se refiere

a pronunciar con la debida distincin cada vocal,
consonante y palabra.
* RITMO: Depende de cada locutor y programa, se relaciona
con la velocidad.
* PAUSAS: a) Fisiolgicas: Necesidad de respirar.

b) Lingstica: Signos de puntuacin.

* ENTONACIN:

Es la cualidad del lenguaje compuesto por

la sucesin de variaciones en el tono de voz que consiste
en la lnea musical caracterstica de cada lengua, regin,
persona, estado afectivo, intensin expresiva y signos de
puntuacin.

CARACTERISTICAS DE
LOCUCIN

* Aspire lentamente y aspire soplando suavemente.

* Igual al anterior, pero antes de exhalar, sostenga

por 10 seg. El aire.

* Aspirar profundamente y luego pronunciando muy
quedamente la letra uuuuuuuuuuuu
* Aspire profundamente y luego pronuncie sonidos
nasales mmmmmmmmmmm o uuuuuuuuuuuu
* Despus mezclar consonantes y vocales,
intercalando unas largas y otras cortas:
mmmmmmuu, mmuuuuuuuuuuuuu, etc.

EJERCICIOS DE
RESPIRACIN

* Abrir la boca sin exagerar, 5 repeticiones de 10

seg.
* Pronunciar las vocales y comenzar a mezclar
diptongos y triptongos:

*
*
*

A-e-i-o-u- i-a
e-a eo-ao-ae
Posteriormente, se comenzarn a incluir
consonantes tla, tle, tli, tlo ,tlu, pla, ple, pli plo, plu.
Otro ejercicio es la representacin narrativa de los
sonidos: carrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrro
Masticar las palabras: en este se gesticula de forma
exagerada

*EJERCICIOS DE
DICCIN

* La locucin se aprende. Es una cuestin

de actitud, la vergenza debe quedar

fuera para trascender a partir de
transmitir algo a los dems. La imitacin
ayuda en la bsqueda de un estilo propio,
mientras se descubren las propias
posibilidades.

*TCNICAS DE

LOCUCIN

* Voz en off o voz corporativa. Voces

interpretadas con carcter dramtico, que

interpretan una historia en que se
sustenta la pieza. Voces con autoridad en
la materia, o simplemente voces de la
calle, que expresan un testimonio.
Debemos estar preparados para
cualquiera de ellas.

Tipos de locucin en
publicidad

* La voz es cuerpo, por lo que exige del

trabajo diario, incorporar a la vida diaria

algunos hbitos facilitar el trabajo en la
cabina de grabacin. Para expresar lo que
se siente, es fundamental entender lo que
se lee. La voz es nuestro principal
instrumento de comunicacin, hay que
tomarse un momento para escuchar.

*ALGUNAS CLAVES

* La voz marca el inicio de nuestra existencia.

La voz es el inicio de las relaciones. La voz

refleja nuestra personalidad. Y ahora, la voz es
imprescindible en los medios audiovisuales, es
quien hace real a la radio, convirtindola en
ilustradora de imgenes mentales. Y ms an
en los gneros publicitarios, cuyo objetivo
principal es la persuasin. La voz debe ser
capaz de evocar cualquier realidad, cualquier
sueo, cualquier sentimiento u opinin.

*LA VOZ ES

IMPORTANTE

* Los mecanismos de produccin de la voz son:

* Respiracin. Debe ser suficiente y controlada, por

esto se emplea la respiracin diafragmtica. De ella

dependen la intensidad y la duracin de la voz.
* El aparato fonador, la laringe y las cuerdas vocales,
msculos vibrantes que provocan el sonido de la voz.
* Articulacin y resonancia. La voz emplea boca,
labios, lengua, paladar, mandbula, velo del paladar,
dientes, alvolos, faringe, fosas nasales y senos
paranasales, para obtener su brillantez y sonoridad.
De esto depende el timbre de la voz.

COMO SE PRODUCE LA
VOZ

* Tiempo (Duracin) Mide la duracin y la

velocidad del sonido. LENTO, NORMAL,
RPIDO Y ANDANTE.
* Intensidad (volumen) puede ser
PIANO, MEDIO Y FORTE.
* Altura (tono): Puede ser AGUDO,
CENTRAL O GRAVE.
* Timbre: Es la Huella digital de la voz,
no hay dos iguales.

*CUALIDADES DE

LA VOZ

* La voz debe colocarse en el odo de quien

debe escucharla. La boca es uno de los

resonadores principales, el mejor lugar
para recibir las ondas sonoras y reflejarlas
al exterior es el paladar duro. Hay que
impulsarla hasta sentirla entre la nariz y el
entrecejo. La laringe debe permanecer en
posicin baja.

*Colocacin de la

voz

* Mantener abierta la parte posterior de la

boca. Mantener la mayor cantidad de espacio

posible dentro de la boca, manteniendo la
lengua baja y relajada, y subiendo el velo del
paladar en posicin de bostezo. De la
abertura de los labios y la boca depende en
buena medida la proyeccin de la voz.
Sonriendo enriquecemos la voz dndole ms
claridad y resonancia, y combate la pereza
articulatoria.

*Colocacin de la

voz

* Estado emocional: alegra, emocin,

tensin, euforia, enfado. Timbre de voz:

abierta. Tono de voz: agudo.
Intensidad: alta. Duracin: rpida,
movimiento rpido, pocos silencios.
* Estado emocional: tristeza, tranquilidad,
depresin, sensualidad, dulzura. Timbre
de voz: cerrada. Tono de voz: grave.
Intensidad: baja. Duracin: pausada,
movimiento lento, bastantes silencios.

*La voz y las

emociones

* El nivel tonal del inicio de la primera frase

no es tan importante como el que
seleccionemos para continuar: Ms
grave si es ms solemne o es una
explicacin, Ms agudo si queremos
llamar la atencin y el inicio no fue tan
significativo. La clave es la variedad tonal
aplicada al contenido.

*Los niveles

tonales

* La monotona. Es el defecto ms grave,

pues cuando sucede, el oyente

simplemente no nos escucha, y disminuye
en ms de un 10% la comprensin del
mensaje.
* La cancin. Se refiere a la repeticin
regular de una determinada estructura
meldica.

* Errores de entonacin a
evitar

* Es clave en locucin, sirve para realzar las

palabras importantes de los mensajes, y
se construye aplicando un tono ms alto,
adems de una mayor duracin e
intensidad . Acentuar una palabra implica
reducir la velocidad y retardar la
pronunciacin, lo que en consecuencia
genera la subida en el tono y la
intensidad. El acento depende de la
intencin del mensaje.

*Acento

* Siempre debe ser congruente con el

contenido del mensaje. Es la combinacin

de elementos que forman una estructura
que descansa sobre todo en la duracin,
pues est ligado a la sucesin en el
tiempo de los impulsos sonoros verbales.
Est integrado por la velocidad de lectura
y las pausas, teniendo en consecuencia la
duracin.

*Ritmo

* A mayor rapidez, menor comprensin, lo

que exige mayor atencin. A mayor

velocidad menor articulacin, que
perjudica la pronunciacin. La mayora de
los autores recomienda entre 160 a 180
palabras por minuto, en publicidad
sugieren 150 ppm.

*La velocidad de

lectura

* Dan sentido al discurso, pues lo

segmentan en funcin del contenido,

organizando las distintas partes del
mensaje. Se emplean con la intencin de
crear suspenso o inquietud o de dar
relevancia al elemento que les sucede.
Proporcionan un momento de reflexin al
escucha, acerca del mensaje.

*Las pausas

* Subida de hombros, mantenerlos y dejarlos

caer de golpe.2. Rotacin semicircular de

hombros: a) Derecho hacia atrs, izquierdo
hacia atrs. b) Derecho hacia delante,
izquierdo hacia delante. c) Ambos hacia
delante y hacia atrs.3. Inclinar la cabeza
hacia delante, centro y hacia atrs.4. Ladear la
cabeza hacia cada lado intentando tocar el
hombro con la oreja.5. Giros circulares con la
cabeza, mandbula casi tocando el pecho y
luego hacia atrs.

Ejercicios de relajacin
para la voz

* Enumerar estas palabras procurando que

suenen a lo que significan: Primavera, rayo,

gusto, enfermo, meloda, perro, mortal, baile,
goloso, acentuar, trueno, preciosa, listo,
rugoso, calidad, triste, rotundo, retumbar,
espritu, manda, golpe, divino, olor,
desagradable, piedad, robusto, guapo, adorar,
fantstico, asco, consumar, vida, principal,
guerra, pjaro, armonizar, nervios, fresco,
solitario, tumba, rascacielos, ruido, vaso,
contundente, genuino.

Ejercicios de fonacin
para la voz