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Um percurso pessoal
Teacher Autonomy
Teacher Education
In its broader sense, [language] teacher education can
be seen as the continuous emotional, technical,
technological, and holistic process through which an
individual moves towards autonomy, while enhancing
his/her awareness of partaking in a collective body of
[language teaching] professionals, or a whole field of
research and practice.
(CARVALHO, 2012)
Post-modern Teaching
[] a postmodern pedagogy locates experience as
a core starting point and constant focus of
attention. Classroom work builds directly upon
learner and teacher experiences. The focus is on
doing things, upon action, and interpreting the
experience of, and outcomes from action.
(BREEN, 1999, p. 54)
What is literature?
Predominante at o sculo XIX:
Literatura = belle-lettres
[...] o romance, o teatro e a poesia, retomandose trade ps-aristotlica dos gneros pico,
dramtico e lrico, mas, doravante, os dois
primeiros seriam identificados com a prosa, e o
terceiro apenas com o verso, antes que o
verso livre e o poema em prosa dissolvessem
ainda mais o velho sistema de gneros.
(COMPAGNON, 1999, p. 32).
Where is literature?
No abordo a literatura como uma
[...] manifestao exclusiva das belles lettres,
mas como fenmeno multicultural [...]. A arte
[abandona] o palco privilegiado do livro para se
dar no cotidiano da vida.
(SANTIAGO, 1998, p. 13).
Engaged literature
Art for art's sake - l'art pour l'art
[...] o escritor deve engajar-se inteiramente nas
suas obras, e no como uma passividade
abjeta, colocando em primeiro plano os seus
vcios, as suas desventuras e as suas
fraquezas, mas sim como uma vontade
decidida, como uma escolha, com esse total
empenho em viver que constitui cada um de
ns [...].
(SARTRE, 2004 [1948], p. 29).
Literature in TEFL?
Are teachers literary readers?
How relevant/effective is it to include literature in
the EFL class?
Literature in TEFL?
What literatures (or cultures) should we teach?
Is literature teachable? Or is it to be used as a
tool for language practice?
Literature in TEFL?
Beyond for or against
(or keep your feet on the ground)
Literature in TEFL?
Contato
www.estesinversos.com
isaiasfcarvalho@gmail.com
References
BREEN, Michael. P. Teaching language in the postmodern classroom. In RIB, R. (Ed.). DevelopIng Learner Autonomy
in Foreign Language Learning. Barcelona: University of Barcelona Press, 1999.
CARVALHO, Isaias Francisco de. Teacher and learner autonomy: EFL teacher education in its broader sense. 6 Ciclo
de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Lngua Estrangeira Formao do Professor de Lngua Inglesa na
Contemporaneidade: rompendo barreiras e vencendo desafios. Vitria da Conquista: UESB, 2012.
CARVALHO, Isaas Francisco de. Estesinversos: produo literria e acadmica. Google Sites, 2009a. Disponvel em:
<http://www.estesinversos.com>. Acesso em: 24 dez. 2010.
CLANDFIELD, Lindsay. Teaching materials: using literature in the EFL/ ESL classroom. One Stop English. Retrieved
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SANTIAGO, Silviano. Democratizao no Brasil 1979-1981 (Cultura versus Arte). In: ANTELO et alii. Declnio da Arte e
Ascenso da Cultura. Florianpolis: ABRALIC/ Letras Contemporneas, 1998.
SARTRE, Jean-Paul. Que a literatura? Traduo de Carlos Felipe Moiss. 3. ed. So Paulo: Editora tica, 2004
[1948].