MODULO AFECTIVO

PROGRAMA PARA MEJORAR

LA AUTOESTIMA EN NIOS Y
ADOLESCENTES DE 10 A 18
AOS DE EDAD Y
HOSPITALIZADOS CON
CNCER.
1

PROGRAMA DE MODULO AFECTIVO

I. fundamentacin.La autoestima es importante dado que es nuestra manera de

percibirnos, valorarnos y moldear nuestra vida.
La autoestima bsicamente es un estado mental. Es el sentimiento o
concepto valorativo de nuestro ser, la cual se aprende, cambia y la
podemos mejorar y se basa en todos los pensamientos, sentimientos,
sensaciones y experiencias que sobre nosotros mismos hemos ido
recogiendo, asimilando e interiorizando durante nuestra vida. Los
estudios de muestran que lo nios internados con cncer presenta un
autoestima dbil, en muchos casos esta baja autoestima negativa hace
que la enfermedad progrese de una forma deliberada, encontramos el
caso de una nia que padeca de leucemia, la nia cay en un depresin
y muri en menos de dos semanas. Es por ello que creamos este
programa con el fin de dar una proteccin psicolgica a estos nios.
II. Objetivos.a. General
Mejorar la autoestima en nios y adolescentes de 10 a 18 aos de edad
hospitalizados con cncer.
b. especficos
Conocindonos.
Aceptndonos.
2
Afrontado.

TU LO PUEDES
Mdulos

Temas

Conoci
ndonos

Metodologa

Materiales

Es aprender a saber quines somos

fsicamente y que nos diferencia de los
Autoimagen
dems.
Para ello pediremos a los nios que con
un lpiz y colores se dibujen a s mismos,
como es que ellos se ven y como ven a
los dems.

Es aprender a definirnos bien y sin

engaos quienes somos y que conocemos
Auto
de
nosotros.
concepto
Se le pedir alas nios que en una hoja
escriban las siguientes interrogantes:
Qu siento? Qu pienso de m? Qu
me motiva? , todo esto ser llevado
acabo con una msica de fondo.

- Hojas
bond.

Pedir a los nios que salgan adelante y se

Retroaliment describan tanto fsica, emocionales,
acin
cognitiva y motivacionalmente en
pblico.(que los nios escojan la msica
con la que quieren presentarse)

Participaci
n.
-Msicas.
-Pc con
Internet.

-Colores y
lpiz.

Tiemp
o

35
minuto
s.

-Hoja bond.

-Lpiz.

25
minut
os

-Msica.
-Pc con
internet.

45
minut
os

Autoevaluacin

Aceptndono
s

Auto aceptacin

Auto respet

Afrontado

Que es el cncer

Resiliencia

Sintiendo el
Poder

Es conocer nuestras formas de actuar.

Pedir a los nios que coja un hoja y la
dividan en dos, con color verde escribir
la fortalezas que poseen y con color
rojo escriban las debilidades que
posean.
Cosiste en aceptarnos tal y como somos.
Pedir que una vez conocidos estas
debilidades aceptar como suyas y encontrar
en sus fortalezas el camino para potenciar y
mejorar estas debilidades.
Es respetar nuestras creencias y valores.
Pedir a los nios que en una hoja de papel
dibujen quienes de donde vienen y a sus
familiares ms cercanos, despus pedir que
en la parte de atrs del dibujo escriba una
pequea historia de quienes son de donde
vienen y que buscan en esta vida.(msica de
fondo)

- Hojas
bond.
-Colores y
lpiz.

- Hojas bond.
-Colores y
lpiz.
-Msicas.
-Pc con
Internet.

Mostrar un video con que hable sobre el

cncer, con el fin de sensibilizarlos y que no
sirve de nada estar tristes si no que ms
bien an hay una oportunidad de luchar con
esto.

-Pc con
Internet.
-Reproductor

- Hojas bond.
-Colores y
lpiz.

Multimedia.
- Audio.
Explicarles mediante un cuento de que es la -Libro de
residencia, una vez hecho esto entrenarlos cuentos
con conductas resilientes. Par que de este -Papelorafos.
modo afronten mejor la enfermedad.
Pedir a los participantes que preparen una
-Participacin
pequea exposicin acerca de quin es el,
del auditorio.
de donde viene, a donde va y que va hacer
-Papelorafos
para superar su enfermedad. Para ello se les -Plumones.
dara plumones, papelorafos y que escojan
una msica que los identifique.

15
minuto
s

20
minutos
.

38
minutos

25
minutos

40
minutos

60
minuto
s
4

AUTOIMAGEN

AUTO
CONCEPTO