LA PARTICIPACIN DE LOS

PADRES EN LOS HBITOS

DE ESTUDIO
Programa PIB OPCIONES
Octubre de 2011

VAMOS A HABLAR DE
Qu supone estudiar.
Qu es un hbito y
cmo se consigue. Su
importancia.
Medidas para ayudar a
nuestros hijos e hijas.
Qu agentes estn
implicados en el
estudio.
Actitud frente de los
padres frente al
estudio.

EL ESTUDIO ENTENDIDO COMO

LA COSTUMBRE. Se realiza un esfuerzo
para aprender si se tiene costumbre de
hacerlo.
EL HBITO. La costumbre se convierte
en hbito.
HBITOS BSICOS. Vamos aprendiendo
y adquiriendo una serie de costumbres
que se convierten en hbitos.

QU ES UN HBITO.
Un hbito es un conjunto de
actos complejos que,
al repetirse
sistemticamente,

se interioriza y pasa a
ejecutarse de forma precisa y
automtica.
Los hbitos de estudio son
el MEJOR Y MS POTENTE
PREDICTOR del xito
acadmico

CARACTERSTICAS DE UN
HBITO DE ESTUDIO
1. Es un proceso consciente que requiere TIEMPO Y
ESFUERZO
2. Es una actividad individual
3. Hay que seleccionar un contenido para procesarlo
4. Requiere estrategias adecuadas (tcnicas de
estudio)
5. Requiere memoria (fundamental para el
aprendizaje)
6. Es un proceso orientado a conseguir unas metas
(objetivos)

PROCEDIMIENTO PARA ENSEAR A

ADQUIRIR UN HBITO
Establecer exigencias mnimas: hay que
estudiar todos los das, en el mismo sitio, a la
misma hora, actitud positiva
Negociar cundo, cunto al principio- los
descansos/actividad durante ellos.
Controlar indirectamente y/o directamente:
la agenda, el plan de trabajo, orden y
limpieza en los cuadernos y materiales,
realizacin de las actividades y estudio.

COMO INICIARLO
El hbito de estudio se
establece a fuerza de
repetirlo.
En el mismo lugar
Mesa amplia, silla cmoda, sin
elementos que le distraigan,
lmpara con luz indirecta,
material necesario y a mano

A la misma hora
Despus de merendar,
descansar y la actividades
extraescolares. En el fin de
semana, por la maana o en la
tarde, pero temprano (no
dejarlo para ltima hora!)
De la misma manera
Organizando el trabajo con
una carpeta para guardarlo,
materiales ordenados,
distribuyendo las tareas,
tiempo estimado y trabajo
autnomo

LA IMPORTANCIA DE LOS
HBITOS DE ESTUDIO
El hbito de estudio ayuda al nio:
en el desarrollo cognitivo, la solucin de
problemas, el autocontrol, la disciplina, la
perseverancia, la consecucin de objetivos y
metas, la confianza en sus capacidades
Un buen hbito de estudio genera
posibilidades de eficiencia y facilita la
asimilacin de conocimientos con menor
esfuerzo y menos tiempo

MEDIDAS PARA AYUDAR A NUESTROS

HIJOS EN SUS ESTUDIOS
EN LAS CONDICIONES AMBIENTALES

1.- TEMPERATURA ADECUADA

2.- CORRECTA ILUMINACIN
3.- AISLAMIENTO ACSTICO
4.- SIN TELEVISIN U OTRAS DISTRACCIONES
5.- MOBILIARIO ADECUADO
6.- SIN INTERRUPCIONES

MEDIDAS PARA AYUDAR A NUESTROS

HIJOS EN SUS ESTUDIOS
ADOPTAR MEDIDAS SI NO ESTUDIA
SI IMCUMPLE SU HORARIO DE ESTUDIO O
NO APROVECHA EL TIEMPO DE TRABAJO
HABLAR CON L/ELLA
NO PERMITIRLE ALTERNATIVAS
RETIRARLE PRIVILEGIOS

CUANTO ANTES

BREVES Y VARIADOS

CUMPLIBLES

MEDIDAS PARA AYUDAR A NUESTROS

HIJOS EN SUS ESTUDIOS
FAVORECER RECURSOS CULTURALES
1.- LAS VISITAS CULTURALES (exposiciones locales de pintura,
esculturas, divamovil, etc.
2.- ASISTENCIA A ACTOS CULTURALES (premiaciones,
presentaciones de ballet, msica etc)
3.- ACCESO A LAS NUEVAS TECNOLOGAS
4.- OTROS IDIOMAS (INGLS)
5.- EL HBITO LECTOR

La seleccin de los programas

de televisin que vemos

6.- EL GUSTO POR LA MSICA

Los juegos de play y

computador

7.- LA SELECCIN DE OTRAS FORMAS DE OCIO

8.- LA PRCTICA DEPORTIVA

Eleccin de algunos juguetes y

juegos que puedan desarrollar
capacidades intelectuales

MEDIDAS PARA AYUDAR A NUESTROS

HIJOS EN SUS ESTUDIOS
PROCURAR EL BIENESTAR PSICOLGICO
DEL NIO
PROPORCIONAR APOYO AFECTIVO
UN AMBIENTE SERENO EN EL HOGAR
NO EXIGIRLE MS DE LO QUE ES CAPAZ
GARANTIZAR UN TIEMPO DE OCIO

AGENTES IMPLICADOS EN
EL ESTUDIO
LOS PROFESORES (cuyo objetivo es
ENSEAR A APRENDER)
LOS ALUMNOS (tienen que
APRENDER a APRENDER)
LAS FAMILIAS (Colaborando con los
profesores y los alumnos para que el
aprendizaje se produzca)

ACTITUD DE LOS PADRES

FRENTE AL ESTUDIO
1. Exigir y animar a su hijo/a.
2. Buscar un mtodo de estudio que aumente su motivacin, con la ayuda de sus
profesores.
3. Acudir a especialistas en caso de dificultades.
4. Reforzar los logros para aumentar la confianza en s mismo.
5. Guiarle no significa hacerle el trabajo. Cuanto ms le hagamos menos har l
6. Establecer metas concretas y reales. Hay que tener en cuenta sus capacidades.
7. Transmitirle respeto por lo escolar (puntualidad, material, cuidado) y por sus profesores.
8. Informarse de lo que ocurre en el centro (relacin con compaeros y profesores,
actividades, objetivos que debe alcanzar para aprobar) y darle importancia.
9. No compararle con otros.
10. Los hijos imitan lo que observan en casa (leer, TV, ocio, cultura, conversaciones,
experiencias, curiosidad)
11. Ante el fracaso, ensearle a no desanimarse y mejorar, buscar ayuda de profesionales.
12. Negociar un plan de estudios, ajustndolo a sus posibilidades reales y al tiempo de ocio.

Estimular y motivar
adecuadamente
Es conveniente recompensar de alguna manera los
esfuerzos realizados por nuestro hijo, principalmente con
alabanzas y mensajes positivos y nunca de forma gratuita,
para evitar que pierdan su valor de refuerzo.
Las recompensas, a medida que avanza la edad del nio, no
deben asociarse siempre a la consecucin de algo material
tangible.
El inters de los padres en el aprendizaje. Los hijos estn ms
motivados si los padres se interesan por los temas que
estn estudiando y no slo por los resultados del rendimiento
escolar.

Fomentar la lectura
Mediante la lectura tenemos acceso a un
caudal de conocimientos y emociones.
Fomentar la lectura desde edades
tempranas favorece el aprendizaje escolar
de nuestro hijo.
Comprobemos que el material de lectura
es el adecuado para su edad y sus gustos
y que entiende lo que lee, pues la
dificultad en la lectura y la comprensin es
uno de los principales problemas de
aprendizaje y de fracaso escolar.

Otros aspectos que no podemos

olvidar
Importancia de mantener una relacin fluida con la escuela o
colegio de su hijo o hija:
Acudir a las reuniones de padres.
Mantener un contacto peridico con el tutor de nuestro hijo:
No esperar a que nos citen.
Conocer los horarios establecidos para las tutoras de padres.
Hacer uso de la agenda escolar (en su caso).
Informar y justificar adecuadamente las faltas de asistencia de
nuestros hijos.
Ante cualquier duda recurrir al Departamento de Orientacin
(orientacin escolar, dificultades de aprendizaje, momentos difciles
en la familia...)
Participar en la vida del centro educativo: semanas aniversario,
kermesse, encuentros culturales, jornadas etc...

Gracias por su
atencin y
Buena suerte!!