PLANTEL: NEZAHUALCOYOTL 1

MODULO:
GESTION DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERA

TEMA:

PLANEACIONYORGANIZACINENLOS
SERVICIOSDEENFERMERIA

PROFESOR:
LARA HERNANDEZ JULIO CESAR

FECHA DE ENTREGA:
19 DE FEBRERO DEL 2015

GRUPO:
605

SECRETARA DE EDUCACIN
SEMESTRE
FEBRERO - JULIO 2015SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR Y
SUPERIOR
NEZAHUALCYOTL
I
PLAZA SAN JACINTO, SAN PEDRO Y DE LA VILLA DE MADRID S/N, COL. PLAZAS DE ARAGN, CD. NEZAHUALCYOTL ESTADO DE
MXICO

C.P. 57139
TELS. 57112921 Y 57126566 neza1@conalepmex.edu.mx - http://conalepneza1.dyndns.org/

INTEGRANTESDELEQUIPO
DE LA VEGA CORDERO ESTEFANNY.
VITE BECERRA LUIS FERNANDO.
VARGAS GAYOSO JAZMIN.
SANTANA MORA EDNA CAROLINA.
COLMENREO CHAPERO EDNA
CAROLINA.
ALIZBET AGUEDA YATZIRI LIZETTE.

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PLANEACIONYORGANIZACINENLOS
SERVICIOSDEENFERMERIA

DIFERENCIAENTREPLAN,PLANEACION,PLANIFICACION

PLAN
Unplansuele referirse a un programa o procedimiento para conseguir un determinado objetivo, como unplan un
modelo sistemtico que detalla qu tareas se deben llevar a cabo para alcanzar un objetivo, para lo cual se
establecenmetasytiemposdeejecucin.

PLANEACION
Sepuededefinircomoelarteycienciadeformular,implantaryevaluardecisionesinterfuncionalesquepermitanala
organizacinllevaracabosusobjetivos.eselprocesoatravsdelcualsedeclaralavisin,lamisinylosvaloresse
analizasusituacinexternaeinterna,seformulanlasestrategiasquepermitanalcanzardichosobjetivos.

PLANIFICACION
Esunprocesosistemticodedesarrolloeimplementacindeplanesparaalcanzarpropsitosuobjetivos.snecesario
identificarlosproblemasqueseenfrentanconelplanestratgicoydistinguirdeelloslospropsitosquesealcanzarn
condichosplanes.Unacosaesunproblemayotraunpropsito.

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PRINCIPIOSDELAPLANEACION

OBJETIVIDAD
Consisteenlaelaboracindeestrategiasdiseadasparareforzarlasrespuestasdelpaciente,identificadasenel
diagnsticodeenfermera.Estafasecomienzadespusdelaformulacindeldiagnsticoyconcluyeconla
documentacinrealdelplandecuidados1.
Durantelafasedeplaneacion,seelaboranlosobjetivosylasintervencionesdeenfermera.Losobjetivosindicanlo
quesercapazdehacerlapersonacuidadacomoobjetivodelasaccionesdeenfermera.Lasintervencionesde
enfermeradescribenlaformaenqueelprofesionalpuedeayudaralpacienteaconseguirlosobjetivosoresultados
esperados.
Objetivosdelplandecuidados
1.Promoverlacomunicacinentreloscuidadores.
2.Dirigirloscuidadosyladocumentacin.
3.Crearunregistroqueposteriormentepuedaserusadoparalaevaluacin,investigacinypropsitoslegales.
4.Proporcionardocumentacinsobrelasnecesidadesencuidadodelasaludparadeterminarsucosteexacto.

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PRESICION
Determinarprioridadesesunahabilidadesencialdelpensamientocrticoquerequierequeseacapazdedecidir:
-Quproblemasnecesitanatencininmediatayculespuedenesperar.
-Quproblemassonsuresponsabilidadyculesdebereferiraotroprofesional.
-Quproblemastratarusandolosplanesestandarizados(porejemplo,vascrticas,planesdecuidados
estandarizados).
- Quproblemasnoestncubiertosporlosprotocolosoplanesestndarperodebentratarseparaasegurar
unaestanciahospitalariasegurayqueelaltaseproduzcaasudebidotiempo.
Paso1.Pregunte:Quproblemasnecesitanatencininmediatayqupasarasiesperarahastamstarde
paraatenderlos?.Emprendainmediatamentelasaccionesapropiadasparainiciareltratamientosegnest
indicado(porejemplo,notificarloalasupervisoraeiniciarlasaccionesparareducirelproblema).
Paso2.Identifiquelosproblemasquetienensolucionessencillaseinicielasaccionesapropiadaspara
solucionarlos(porejemplo,corregirlaposicindeunapersonaparaayudarleamejorarlarespiracin).
Paso3.Desarrolleunalistainicialdeproblemas,identificandoproblemasrealesopotencialesysuscausas,si
lasconoce.
Paso4.Estudielalistadeproblemasydecidaculesvanasertratadosprincipalmenteporenfermeras,qu
problemassonabordadosporplanesestndaryculesrequierenunaplanificacinmultidisciplinar.Compruebe
sidisponederdenesmdicasoguasdelainstitucinparamanejarlosproblemasmdicos;sinoesas,
notifqueseloalmdico.Essuresponsabilidadderivaratiempoaotrosprofesionalesaquellosproblemasqueno
sondesucompetencia.
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Paso5.Decidaquproblemasdebenserabordadosenelplandecuidados,esdecir,aquellosproblemasnicosdel
usuarioquedebensercontroladosoresueltosparaprogresarenellogrodelosobjetivosmayoresdecuidado.Los
registrosdebentransmitirlaconcienciacinyresponsabilizacindelasenfermerasdetodaslasprioridadesde
cuidado.Algunosproblemaspuedennonecesitarseranotadosenelplandecuidadosporqueyasetratanenotras
partesdelosregistros(porejemplo,uncatterFoleynormalmentesetrataenlosmanualesdepolticay
procedimientos).
Paso6.Determinecmosemanejarcadaproblema(porejemplo,Hayrdenesmdicas?Seseguirnlos
protocolos?Desarrollarlaenfermeraunplanindividualizadodecuidados?).Laspolticasvarandeuncentroaotro;
usteddebeidentificardndeanotarunproblemaycmomanejarlodeacuerdoconlapolticadecadacentroen
particular

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FLEXIBILIDAD
Laprovisindecuidadosenfermerosefectivosrequierequenoscentremosenlosresultadosdelpaciente,quese
formulancomoobjetivoscentradosenlapersonacuidada.Losobjetivossirvenatrespropsitosprincipales:
Sonlavarademedirdelplandecuidados:ustedmideelxitodelplandecuidadosdeterminandosisehan
conseguidolosresultadosdeseados.
Dirigenlasintervenciones:ustednecesitasaberqupretendeconseguirantesdepoderdecidircmolograrlo.
Sonfactoresdemotivacin:tenerunmarcotemporalespecficoparahacerlascosasponeatodosenmarcha.
Tambinsepuedenllamaralosobjetivosmetasuobjetivosdelaconducta.Independientementedesudenominacin,
supropsitoeselmismo:definirlaformaenqueelprofesionaldeenfermerayelpacientesabenquelarespuesta
humanaidentificadaenlaexposicindiagnsticahasidoprevenida,modificadaocorregida.Portanto,losobjetivos
sirventambindeanteproyectoparalaevaluacindelproceso,yaqueobjetivosadecuadoshacenposibledeterminar
laeficaciadelasintervencionesdeenfermera

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COORDINACION

Controlarelestadodesalud.
Reducirlosriesgos.
Resolver,preveniromanejarunproblema.
Facilitarlaindependenciaoayudarconlasactividadesdelavidadiaria.
Promoverunasensacinptimadebienestarfsico,psicolgicoyespiritual.

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DESCRIPCIONDELOSTIPOSDEPLANES

Elpricipalcomponentedelagestineselliderazgo,elcualinfluyeenlaelaboracindeunambienteadecuadoparala
planificacin,perfeccinycalidaddeloscuidados.
Descripcindelostiposdeplanes:
Alargoplazo
Amedianoplazo
Acortoplazo
Estrategia(quesonplanesacorto,medioolargoplazo)enelentornodelsistemadesaludoactitudquesedeben
adoptarfrentealoscambiosqueseestnviviendoyvencerlosfactoresprofesionales.
1)Crearlaestructuraparaeldesarrollodelafuncin:Sesaledelosestudiosconunconceptoclarodeloqueesla
enfermera:comoaspectoesunafuncinperoloprimeroquesenecesitaescrearunaestructuraparaeldesarrollo
delafuncinyquedeunresultadoensaludquesonloscuidados.Elregistroeslabasedelaestructura.
2)Definirelprocesodeatencindecuidadosenfermeros,llevaracaboelPAE,yaquesisehacreadouna
estructurapodemosllevaracabolasfuncionesconunmtodo,quesonloscuidadosdeenfermera.
3)Desarrollarsistemasdeinformacinparalaevaluacinylaevaluacinestenfuncindelaestructuraoproceso,
yaquesinoexisteunaestructuradacomoresultadootrosservicios,quedandoloscuidadosalmargen.

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Losobjetivoscentradosenelpacientesefijanenlosresultadosdeseadosdeltratamientoylosbeneficiosqueelpaciente
obtienedeloscuidadosenfermeros.
Losobjetivosidentificanlosbeneficiosqueesperaverenelpacientedespusdebrindarloscuidadosenfermeros.

PLANESACORTOPLAZO
Losobjetivosacortoplazodescribenlosbeneficiostempranosqueseesperandelasintervencionesenfermeras(por
ejemplo,maanasercapazdeandarhastaelbaosinayuda).

PLANESALARGOPLAZO
Losobjetivosalargoplazodescribenlosbeneficiosqueseesperaverenciertomomentodespusdehaberpuestoen
marchaelplan(10dasdespusdelaciruga,sercapazdeandarindependientementehastaelfinaldelpasillotresveces
alda).
Elsujetodelobjetivodeberaserelpacienteounapartedelmismo.
Normalmentesedesarrollanobjetivosparalosproblemas.Aunquehabitualmentenomarcaobjetivosparalas
intervenciones,deberasercapazdeexplicarelbeneficioqueesperaverenelpacientedespusderealizaruna
intervencin.Porejemplo,despusdeaspiraruntubodetraqueotoma,losruidospulmonaresdeberansermslimpios.
Determinarlosobjetivosrequiereque,sencillamente,inviertaelproblema.Porejemplo,silapersonatienetalproblema,el

resultadodeseadoesquelapersonanotengaeseproblema(oporlomenosquesereduzca).Losobjetivosdescribencmo
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sernlascosascuandoelproblemaestcorregidoocontrolado.
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PLANESAMEDIANOPLAZO
Paradesarrollarunobjetivomuyespecfico,formuleunobjetivomsamplioyluegoaadalosdatos(indicadores)que
demostrarnqueelobjetivosehalogrado.Estoayudaacontrolarlosprogresosdelpaciente.
Aveceslosindicadoresdelosproblemasdelpacienteyahansidodesarrolladosenlosplanesdecuidadosestndar.
Determinecuidadosamentesitalesindicadoressonapropiadosparaelcasoespecficodesupaciente.Losplanesde
cuidadosestndarsonguasquegeneralmente,peronosiempre,seaplicanalasituacinindividualdelusuario.
Cerciresedequelosobjetivosylosindicadoressonmedibles.Considerelossiguientescincocomponentespara
formularobjetivosmuyespecficosquepuedanusarseparaidentificarlasintervencionesycontrolarlosprogresos.

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PROCEDIMIENTOSTECNICOSPARA
LAELABORACIONDEDOCUMENTOS
ADMINISTRATIVOS

Laveracidad,exactitud,formalidad,correccin,amenidadyestticadeundocumentosoncrucialesporlasconsecuenciasque
puedeacarrearnoaplicarlalsenlaelaboracindedocumentosynosoloparausted,sinoparaeldirectivoyparalaempresaenla
quetrabaja.
Noolvidejamsquelapresentacindecualquiertrabajooescritodaaconocerpblicamentelaformadetrabajardelapersona
queloconfeccionay/olopresenta,esdecirdeustedcomoprofesionalydeldirectivoalqueasiste,quealfirmar,seresponsabiliza
delcontenidoydaporbuenoundocumento.Perolomsimportante;laelaboracinylaentregadeldocumento.

NORMAS
Lasnormasadministrativastienencarcterobligatoriodentrodeunaempresa,porqueledanorientacinespecfica,yporque
establecenlasproporcionesenqueconvieneadoptarcadaunodelosprincipiosgeneralesenunciados.
Todaempresadebecumplirconlassiguientesnormas:
*Previsinconscientedelobjetivo,posibilidades,etc.
*Adecuadacoordinacinentrelascosasypersonasdelaempresa,deacuerdoconlosobjetivos,recursosynecesidadesdela
misma.
*Estrictocumplimientodelprogramadeaccin.
*Direccincompetenteyvigorosa.*Accionesyesfuerzoscoordinadosycomplementarios.
*Decisionesclarasprecisasycorrectas.
*Buenreclutamiento,unhombrecompetenteyactivoalfrentedecadaservicio,dondepuedarendiralmximo.
*Atribucionesdefinidas.
*Estimuloalatendenciaalainiciativayalasresponsabilidadespersonales.
*Remuneracinequitativaeinteligente.

*Sancindelasinfraccionesyerroresculpables.
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*Respetoaladisciplina.
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POLITICAS
Ensentidomuygeneral,desdeelpuntodevistacientfico,podemosdefinircomopolticoslosprocesos,accioneso
institucionesquedefinenpolmicamenteunordenvinculantedelaconvivenciaquerealizaelbienpblico.
Unacuestinsehacepolticaamedidaquesetransformaenunacuestinpolmica,cuyasatisfaccinseconsidera
unbienpblicoquesedebe,quedebeimpulsarseorespaldarseporunaagenciadelpoder.Esdecirlapolticadebe
llevarelequilibriodeestoselementos.
Encuantocentramosesanlisisenlapolticacomounaformadeconductahumana,libreypolmicaquese
proyectacomopodersobreelordenvinculantedeunacomunidadpararealizarelbienpblico,presentalos
siguientescaracteres:
Esactitudlibrenosujetaanormas.
Esactitudpolmica,odecisinqueajustaunconflicto.
Esuninqueseproyectacomopodernormativo.
Laactividadpolticaseproyectacomopodersobreunordenvinculantequeseformalizaennormasjurdicas.
Orientacinhacialarealizacindefinesylaseleccindemediosparaalcanzarlos.
Conjuntodeinstituciones(ideas,creencias,usosyprcticassociales)relacionadaconlaadministracinylosasuntos
pblicos

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PROCEDIMIENTOS
ElProcedimientoadministrativoeselcauceformaldelaseriedeactosenqueseconcretalaactuacinadministrativa
paralarealizacindeunfin,noseconfundaconprocesoadministrativo.Elprocedimientotieneporfinalidadesencial
laemisindeunactoadministrativo.
Adiferenciadelaactividadprivada,laactuacinpblicarequiereseguirunoscaucesformales,msomenosestrictos,
queconstituyenlagarantadelosciudadanoseneldoblesentidodequelaactuacinesconformeconel
ordenamientojurdicoyquestapuedeserconocidayfiscalizadaporlosciudadanos.
ElprocedimientoadministrativoseconfiguracomounagarantaquetieneelciudadanodequelaAdministracinnova
aactuardeunmodoarbitrarioydiscrecional,sinosiguiendolaspautasdelprocedimientoadministrativo,
procedimientoqueporotraparteeladministradopuedeconoceryqueportantonovaagenerarindefensin

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PROGRAMASDETRABAJO
Lanocindeprogramadetrabajotienediversosusos.Porlogeneralseaplicaparanombraralaplanificacinquese
desarrollaentornoaunproyectooaunainiciativa.Elprogramadetrabajo,deestemodo,detallaquaccionesse
llevarnacaboyculessonlospasosaseguir.
Loquehaceelprogramadetrabajo,enestesentido,essistematizarlasactividadesqueseplaneanrealizar.
Lafinalidaddeunprogramadetrabajoeslaplanificacinylacoordinacindelasacciones.Estoresultaesencial
cuandosecontemplalaparticipacindediversasinstitucionesenunmismoproyecto.

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