Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
1915-1940
1940-1950
1950-1960
1960-1970
GRUPOS)
CONDUCTISMO
CONFORMIDAD Y OBEDIENCIA
(ASCH; MILGRAM)
(F. ALLPORT)
CONSISTENCIA
COGNITIVA (FE
STINGER)
INTERACCIONISMO
SIMBOLICO
(G.H. MEAD)
ATRIBUCIN CAUS
AL
GESTALT
PSICOANALISIS
FRUSTRACIN- AGRESIN
(DOLLARD Y MILLER)
INSTITUCIONALIZACIN
S
I
PERCEPCIN DE
PERSONAS
PERSONALIDAD AU
TORITARIA (ADOR
NO)
FRUSTRACINAGRESIN
S
TEORIA DEL
APRENDIZAJE
SOCIAL
La
psicologa
social
como
psicologa
individual:
Floyd
Allport (1924) (conductismo y
psicologa)
Movimiento epistemolgico
Se opone al mtodo
introspeccionista
Watson y Pavlov
La Psicologa es parte de la
ciencia natural. Objetivo: control y
prediccin
Leyes causales
Ciencia experimental
Medicin: Tcnicas
Credibilidad
1. Fuente
Atraccin
Competencia
Confianza
Simpata
Coherencia Cognitiva
Modelo Equilibrio
(Heider)
Argumentacin :
Unilateral - bilateral:
Forma
2. Mensaje
Conclusin:
Efectos de Orden
Llamamientos al Miedo
Contenido
Estados o
disposiciones estables
3. Receptor
Estados y
disposiciones
temporales
Divergencia: FuenteReceptor
Sexo
Autoestima
Inteligencia
Conformidad
Contexto: Macartismo
Sujetos que
provocaban la presin
de conformidad
De 40 hombres, 25 (63%)
administraron el voltaje lmite
de 450 a sus "alumnos(a
pesar de la incomodidad)
Problema tico
Theodor W. Adorno
Sndrome de la Personalidad
Autoritaria
Contexto: Etnocentrismo y
autoritarismo
Chivo expiatorio
La crisis de la relevancia
"Nos culpan de encontrar refugio en la
metodologa (...) Afirmamos que nuestro
inters est en los problemas de la
sociedad.
Ellos
contestan
que
tranquilamente
ignoramos
las
desigualdades sociales, la violencia
poltica, las guerras, el subdesarrollo o
el conflicto racial. Lejos de sus
preocupaciones,
nosotros
estamos
escondidos con seguridad en el
"establishment" (Moscovici, 1972)
Crtica ideolgica
"Lo
socialmente
construido
se
transforma sutilmente en natural y
obvio, hacindose as opacas las
determinaciones sociales de nuestro
objeto de estudio, contribuyendo con
ello al mantenimiento de los valores y
creencias dominantes y del sistema de
relaciones sociales a la que stos sirven
de apoyo y cemento." (Crespo, 1995)