Sei sulla pagina 1di 17

TRASTORNOS

GENERALIZADOS DEL
DESARROLLO (TGD)

ndice.
1. QU SON LOS TGD?
1.1 Integrantes
2. AUTISMO
2.1 reas de actuacin
2.2 Caractersticas tpicas
2.3 Vdeo
3. SNDROME DE RETT
3.1 Caractersticas tpicas
3.2 Vdeo
4. TRASTORNO DESINTEGRATIVO INFANTIL
4.1 Caractersticas tpicas
5. SNDROME DE ASPERGER
5.1 Caractersticas tpicas
5.2 Diagnstico: edades.
6. TGD-NO ESPECIFICADO
6.1 Definicin y caractersticas
LUCHA CONTRA LOS TRASTORNOS INFANTILES
FUENTES DESTACABLES

QU SON LOS TGD?

Grupo de trastornos neuropsiquitricos (excepto


el S. de Rett
Neurobiolgico).
Se caracterizan por:
Dificultad para la interaccin social

Actividades restringidas, estereotipadas y


repetitivas

ndice

Integrantes
NOTA
Se
encuentran
numerados
por el
grado de
severidad
de sus
sntomas

TGD

AUTISMO

Espectro de trastornos neurobiolgicos del desarrollo caracterizados por


graves dficits deldesarrollo: permanente y profundo

Se desarrolla durante los primeros aos de vida, generalmente antes de los 3


aos.

Es muy complejo y dura toda la vida.

No existe por ahora un tratamiento que cure el autismo. Tcnicas


teraputicas. Actualmente el tratamiento preferido est basado en el anlisis
conductual aplicado.

El llamado espectro autista incluye diferentes grados de afectacin (de mayor


a menor gravedad):
Trastorno autista (de Kanner)
(1er grado)

Autismo regresivo

(2 grado)

Autismo de alto funcionamiento

Sndrome de Asperger

(3er grado)

(4 grado)

No se conoce con certeza su causa.


Se barajan aspectos genticos, ambientales, infecciosos,
metablicos

NOTA

El
sndrome
de
Asperger
(que
estudiaremos por separado) tambin
suele incluirse en el espectro.

ndice

reas de actuacin

Destacan principalmente:

Autismo

Caractersticas tpicas
Comportamientos que pueden significar el padecimiento del autismo
NO responde a su nombre

Dificultad en hacer contacto visual

NO puede explicar lo que quiere

Se traba en ciertas tareas, repitindolas


continuamente

Retrasado en el habla

Prefiere jugar solo

NO sigue instrucciones

Parece estar en su propio mundo

A veces parece sordo

Hace cosas temprano en comparacin con


otros nios

NO seala con el dedo ni sabe despedirse con


la mano

Camina en la punta de los pies

Tiene patrones raros de movimiento

Muestra apego exagerado a juguetes u otros


objetos

Es demasiado activo, poco cooperativo o da


mucha oposicin

Pasa mucho tiempo poniendo las cosas en


orden

NO sabe como entretenerse con juguetes

NO le interesan los otros nios

NO sonre cuando alguien le sonre

Trae cosas slo para l mismo

Autismo

SNDROME DE RETT

Trastorno neurobiolgico complejo del desarrollo.

Los bebs parecen crecer y desarrollarse normalmente al principio, pero despus (2-4
aos de vida) dejan de hacerlo hasta llegar incluso a perder sus destrezas y
habilidades (dejan de caminar, de hablar).

ndice

Caractersticas tpicas

4.Movimientos estereotipados (principalmente en manos )


5.Dificultades para respirar (hiperventilacin y apnea,
solo durante vigilia)
6. Ansiedad y problemas socio-conductuales
7. Discapacidad intelectual/retraso mental

S. Rett

TRASTORNO DESINTEGRATIVO
INFANTIL (TDI)

Trastorno del desarrollo en el que hay un


deterioro que se produce en el curso de
varios meses en la esfera intelectual, social y
de la funcin verbal, a la edad de 3-4 aos,
con
un
desarrollo
previo
normal,
instaurndose finalmente un cuadro
clnico similar al observado en el
trastorno autista.

Muy poco conocido,


enfermedad rara.

Inicio que vara entre 1 y 9 aos, pero en la


inmensa mayora se produce a los 3 o 4.

Insidioso a lo largo de varios meses o


relativamente abrupto, en das o semanas.

No existe tratamiento curativo. Mismas


tcnicas teraputicas que en el caso del
autismo.

En muchos casos, va acompaado de retraso


mental.

se

considera

ndice

una

Caractersticas tpicas

Prdida de habilidades previamente


adquiridas:

Prdidas hasta
alcanzar rasgos
comunes al
autismo

TDI

SNDROME DE ASPERGER

OMS. TGD de carcter severo y


crnico,
caracterizado
por
una
limitacin
significativa
de
las
capacidades
de
relacin
y
comportamiento social, relacionado
con el autismo y con consecuencias
importantes, aunque variables, en el
desarrollo
social,
emocional
y
conductual del nio.

ntimamente relacionado con el


autismo. Adems de englobarse en
los TGD, tambin suele incluirse
dentro de los grados del espectro
autista.

Comienza en los primeros aos de


vida.

ndice

Caractersticas tpicas

Inters absorbente por determinados temas


Movimientos torpes y poco coordinados

S. Asperger

Diagnstico: edades
Edades promedio del diagnstico del S. de Asperger y
Autismo. Tabla comparativa
Edad
diagnstico

Primeras
Motivo de la
preocupacion consulta
es
exploratoria

AUTISMO

5 aos y 5
meses

18 meses

Dificultades
de
comunicacin
y ausencia de
interaccin
social

SNDROME
DE
ASPERGER

11 aos

30 meses

Problemas
sociales

NOTA

No confundir edad en la que se diagnostica con la


edad en que se inicia el trastorno

S.
Asperger

TRASTORNO GENERALIZADO DEL


DESARROLLO NO ESPECIFICADO (TGDNOE)

Definicin y
caractersticas.
Incluyelos
casos en que hay

una alteracin grave y


generalizada del desarrollo de la interaccin social o de
las habilidades de comunicacin no verbal, o cuando
hay
comportamiento,
intereses
y
actividades
estereotipadas, pero no se cumplen los criterios de un
trastorno generalizado del desarrollo especfico,
esquizofrenia,
trastorno
esquizotpico
de
la
personalidad o trastorno de la personalidad por
evitacin.

Tambin incluye al autismo atpico (autismo que no


cumple ciertos criterios propios de autismo).

Diagnstico diferencial. Descartando principalmente


autismo y S. de Asperger.

Tiene mejor pronstico que


alteraciones son menos severas.

el

autismo

las

ndice

LUCHA CONTRA LOS


TRASTORNOS INFANTILES

ndice

FUENTES DESTACABLES

http://trastornodeldesarrollo.blogspot.com/
http://www.mailxmail.com/curso-trastornos-generalizados-desarrollo-ne
uropsiquiatria
http://espectroautista.info/
http://www.psicopedagogia.com/trastorno-generalizado-del-desarrollo
http://iier.isciii.es/autismo/pdf/aut_16ra.pdf
http://www.autismo.org.es/AE/default.htm
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/
http://www.asperger.es/
http://www.nichd.nih.gov/publications/pubs/el_sindrome_de_rett_06.pd
f
http://www.nichd.nih.gov/publications/pubs/upload/introduccion_autis
mo_2005.pdf

ndice

Potrebbero piacerti anche