REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIODEL PODER POPULAR DE EDUCACIN SUPERIOR, CIENCIA Y

TECNOLOGA.
UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS CENTRALES ROMULO GALLEGO
MAESTRA EN EDUCACIN MENCIN INVESTIGACIN EDUCATIVA

LOS GRUPOS
FOCALES
Participantes:
Carolina Colmenrez
Jenny Ypez

GRUPO FOCAL
REUNIN

DE
UN
GRUPO
DE
INDIVIDUOS
SELECCIONADOS POR LOS INVESTIGADORES PARA
DISCUTIR Y ELABORAR, DESDE LA EXPERIENCIA
PERSONAL, UNA TEMTICA O HECHO SOCIAL QUE ES
OBJETO
DE
UNA
INVESTIGACIN
ELABORADA.
ABRAHAM KORMAN (1986)

TIPO

ESPECIAL
DE
GRUPO
EN
TRMINO
PROPSITO,
TAMAO,
COMPOSICIN
PROCEDIMIENTOS.RICHARD KRUEGER (2000)

DE
Y

COMO UN PROCESO SISTEMTICO DE ENTREVISTA

PARA LA OBTENCIN DE INFORMACIN, MEDIANTE

UNA ENTREVISTA DE DISCUSIN PREVIAMENTE
ESTRUCTURADA POR EL MODERADOR DEL GRUPO.
(CARGAN LEONARD, 1991, P.83).

 DENTRO DE LOS GRUPOS FOCALES ESTA EL HECHO

DE RECOLECTAR INFORMACIN QUE SEA DE INTRES

PARA EL INVESTIGADOR, PARA ENCONTRAR UN
RANGO
DE
OPINIONES
DE
LA
GENTE.
EL
INVESTIGADOR
COMPARA
Y
CONSTRATA
LA
INFORMACIN OBTENIDA DE AL MENOS 3 GRUPOS
FOCALES. RICHARD KRAGAN (2000)
SON

UNA
TCNICA
DE
INFORMACIN
QUE
RECOLECTA
INFORMACIN
PRODUCTO
DE
LA
INTERACCIN DE UN GRUPO DE PERSONAS, SOBRE
UN TPICO DETERMINADO POR EL INVESTIGADOR.
MORGAN (1996)

ES UNA TCNICA DE RECOPLILACIN DE DATOS

CUALITATIVOS QUE, TIENE SUS ORIGENES A FINALES

DEL SIGLO 30 EN LAS CIENCIAS SOCIALES.ESTA
TCNICA BUSCA CONTRARRESTAR EL CARCTER
PROTAGNICO,
DIRECTO
Y
DOMINANTE
DEL

ANTES DE REUNIRLOS:
Revisar cronograma de trabajo
Encontrar un buen lder (moderador).
Conseguir una grabadora.
Decidir quin podra ser el relator.
Decidir los puntos particulares de la reunin (da, lugar,
tiempo, contenido y el nmero de personas asistentes).
Preparar las preguntas.
Seleccionar a los miembros.
Revisar nuevamente los preparativos.

CUANDO EL GRUPO SE RENE:

Agradecer a las personas por su asistencia.
Revisar el propsito del grupo y las metas de la junta.
Explicar cmo se proceder en las juntas y cmo
podrn participar los miembros de sta.
Establecer las reglas.
Enfatizar una participacin abierta.
Asegurarnos del tono de voz utilizado a travs de las opiniones, al
momento de preguntar y verificar si
estamos siendo escuchados

DESPUS DE LA
REUNIN:
Hacer un resumen global de la junta.
Examinar los datos para generar temas,
nuevas preguntas y conclusiones.
Compartir los resultados con el grupo.
Usar los resultados.

CARACTERSTICAS DE LOS GRUPOS

FOCALES
Existencia de un moderador que conduce o gua la

conversacin.

Los participantes tienen ciertas caractersticas

homogneas.

Se proveen datos de ndole cualitativo.

La discusin es enfocada en un aspecto especfico.
Los grupos estn conformados entre 6 a 8 personas,

Mximo 12 sujetos.

Un lugar amplio y cmodo.

VENTAJAS DEL GRUPO FOCAL

Permite la sistematizacin de la informacin acerca de

conocimientos, actitudes y prcticas sociales difciles

de obtener por otras tcnicas.

Es un proceso social, donde se ofrece la oportunidad de

interactuar con otras personas.

Motivan

a las
entrevistadas.

personas

que

no

les

gusta

ser

Esta tcnica no excluye a aquellos participantes que

tengan limitaciones en la lectura y la escritura.

 Provee suficiente flexibilidad para

explorar asuntos no anticipados de

antemano.
Permiten captar la realidad a partir de
los sujetos directamente involucrados
en ella.
Los costos son bajos en relacin a otras
tcnicas.
Tienen el potencial de proveer
resultados rpidos .

Provee al investigador la alternativa de

aumentar el nmero de participantes

LIMITACIONES DE LOS
GRUPOS FOCALES

El investigador tiene menos control en una

entrevista de grupo de la que pueda tener en

una individualizada.
La tcnica exige un moderador preparado.
A veces resulta difcil reunir a las personas.
Se puede perder tiempo cuando surgen otros
temas.
El anlisis de los resultados puede requerir
mucho tiempo.

EJEMPLO DE PREGUNTAS DE UN GRUPO FOCAL

Fecha: 27 de noviembre de 1997

Lugar: Finca Alzamora, Recinto Universitario de Mayagez
Actividad: Grupo Focal Tema: Opiniones sobre la aplicabilidad de las prcticas de
Agricultura Sustentable en la regin montaosa central Nombre del moderador
_________________________
Asist. del moderador _________________________ Participantes: 8 agrnomos que
laboran en la empresa de caf
Preguntas: 1. De las prcticas que se llevan a cabo en la empresa del caf, cules
propenden ms hacia la sustentabilidad?
2. Cules son los aspectos limitantes para la adopcin de prcticas de
sustentabilidad en la empresa del caf?
3. Qu ventajas tienen las fincas de la regin montaosa central para lograr su
permanencia como unidades sustentables y econmicamente viables?
4. Cul es la manera ms viable de obtener una sincronizacin entre las prcticas
de agricultura sustentable y las polticas agrarias del Departamento de Agricultura?
5. Cul es la metodologa ms adecuada para capacitar al agricultor en aspectos
de sustentabilidad con el fin de que ste adopte las prcticas?
6. Cul sera el procedimiento ms adecuado de establecer vnculos entre el
agricultor, el investigador y el divulgador?
7. Cmo ustedes trabajaran para lograr un desarrollo socioeconmico ntegro y
sustentable en las comunidades que atienden?

REFERENCIAS

Bertoldi y Colab (1999) Grupo ocal y Desarrollo Local: Propuesta para una articulacin
terico-prctico. Disponible en www.
http://www.revistacdyt.uner.edu.ar/pdfs/CDyT%2033%20-%
20Pag%20111-131%20-%20Grupo%20Focal%20y %20Desarrollo%20 local.pdf
(Consultado el 17-02-2015)

Cragan L (1991) Communication in Small Group Discussions West Publishing

Company.St, Paul USA.

Merton R(1990) The focused interview.New York. Free Press

Morgan D & Krueger R(1996) The Focus Group Kit New York Sage

Huerta (2005) Grupo Focal disponible en http://

academic.uprm.edu/jhuerta/HTMLobj-94/Grupo_Focal.pdf (Consultado el 15-02-2015)

Korman A (1986) The Focus Group, sensing. Dept of Sociolgy, Suny at Stoney Brook.
New York.

Krueger R(2000) Focus Group a practical guide for apliedd research. Thousand

Kragan (2000)

Richard A. Krueger & Mary Anne Casey (2000). Focus Groups. A Practical Guide for
Applied Research(3rd Edition). Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 206 pages.

Rojas B (2014) Investigacin Cualitativa. Fundamentos y Praxis. Fondo Editorial de la

Universidad Pedaggica Experimental Libertador. Caracas. Venezuela