LINGSTICA FUNCIONAL

Principios tericos y metodolgicos

Lingstica Funcional

Perspectiva terica que considera el lenguaje

bsicamente como un instrumento de comunicacin y
que considera las unidades y estructuras lingsticas en
relacin con las funciones que pueden cumplir en el
conjunto de la lengua y en la actividad comunicativa

The systemic functional approach to language is

functional in two main respects (Eggins 1994:2)

because it asks functional questions about language: how do

people use language?
because it interprets the linguistic system functionally: how is
language structured for use?

Aspectos del anlisis funcional

Halliday (1985: xiii-xiv) Gramtica funcional:
(1)
Por su interpretacin de los textos.

(2)

Est diseada para dar cuenta de cmo se usa el lenguaje, en

contexto.

Por su interpretacin del sistema.

(3)

Los componentes fundamentales del significado en la lengua

son componentes funcionales [ideativo, interpersonal, textual]

Por su interpretacin de los elementos lingsticos.

Cada elemento se explica por su funcin en el conjunto del

sistema lingstico.

Lingstica Formal vs. Lca.

Funcional
Lingstica formal
Lingstica Funcional
(Dik 1978: 21-22)

(por ej.: Chomsky)

a) Lengua: definicin

Conjunto de oraciones

Instrumento de interaccin

b) Conocimiento del
lenguaje

Competencia

Competencia comunicativa

c) Sistema uso

Competencia > actuacin

Sistema en el uso

d) Lenguaje y contexto

Oraciones descritas sin su

contexto

Expresiones contextualizadas

e) Adquisicin del
lenguaje

- Innatismo
- Modularidad

- Datos contextualizados
Capacidades cognitivas
generales

f) Universales lcos.
(motivacin)

- Innatos

- Usuarios del lenguaje

- Funciones del lenguaje

g) Relacin
Sint/Sem/Pragmtica

Sintaxis > Sem > Pragm

Pragm > Sem > Sint

Competencia comunicativa
(Hymes)
= Capacidad de actuar por medio del lenguaje. Incluye:
(a) conocimiento lingstico:
conocimiento de los cdigos verbal y no verbal, y su
rango de variantes
(b) instrumentos de interaccin:
reglas sobre el uso apropiado de las expresiones, sobre
eleccin de cdigo, sobre organizacin del discurso y
estrategias para alcanzar objetivos por medio de la
comunicacin
(c) conocimiento cultural:
estructura social, valores y creencias culturales, y
esquemas cognitivos sobre dominios conceptuales
[conocimiento enciclopdico]

Naturaleza del conocimiento

lingstico
[Lingstica Cognitiva]

Crtica del "innatismo"

Crtica de la "modularidad"

Constructivismo, psicologa evolutiva, adaptacin al medio

Continuidad lenguaje y otras capaciadades cognitivas.
Significado = conceptualizacin

Crtica de la "computabilidad" (reglas que enumeran oraciones

gramaticales)

Construccin imaginativa del significado

Categoras no discretas. Extensiones analgicas (metafricas,
metonmicas)
Conexionismo: redes de relaciones (procesamiento en
paralelo: redes neuronales)

Variacin social
(Halliday)
a) 'Dialectos':
Variedades segn el usuario [grupo geogrfico o social].
Reflejan la estructura social
b) 'Registros':
Variedades segn el uso [actividad realizada]. Reflejan
procesos sociales

Lenguaje, contexto de situacin

y contexto de cultura

modo

Lenguaje

Campo

Contexto de situacin
Contexto de cultura

Tenor

Rasgos del contexto situacional

(Halliday-Hasan 1985: 12)

Campo del discurso:

Tenor del discurso:

qu est ocurriendo?
quines participan y qu relacin se establece
entre ellos?

Modo del discurso:

cmo se utiliza el lenguaje en esa situacin?

Funciones del lenguaje

Function will be interpreted not just as the use of

language but as a fundamental property of language
itself, something that is basic to the evolution of the
semantic system. This amounts to saying that the
organization of every natural language is to be explained in
terms of a functional theory (Halliday- Hasan 1985: 17)

Multifuncionalidad
Every sentence in a text is multifunctional; but not in
such a way that you can point to one particular constituent
or segment and say this segment has just this function. The
meanings are woven together in a very dense fabric in such
a way that, to understand them, we do not look separately at
its different parts; rather, we look at the whole thing
simultaneously from a number of different angles, each
perspective contributing towards the total interpretation
(HallidayHasan 1985: 23)

Los componentes
funcionales
(Halliday Hasan 1985: 16-23)

Funcin ideativa

Funcin interpersonal

lenguaje como representacin del mundo real o

imaginado ( experiential meaning)
relaciones lgicas entre unidades (logical
meaning)
lenguaje como accin
interaccin entre hablante y oyente

Funcin textual

lenguaje como mensaje

textura que diferencia un texto de una serie
arbitraria de palabras u oraciones

Funciones y rasgos del contexto

Campo del discurso

Significados ideativos

Tenor del discurso

Significados interpersonales

Modo del discurso

Significados textuales

Niveles del lenguaje

Folk Names
CONTENT
meanings
wordings
(words & structures)
EXPRESSION sounds / letters

Technical Terms
(discourse-) semantics
lexico-grammar
phonology / graphology

Niveles del lenguaje

LANGUAGE

Stratum
Unit of analysis / description
discourse-semantics
text
lexico-grammar
clause
phonology / graphology phoneme /grapheme
Units of analysis at each stratum of language (Eggins 1994: 82)

Funciones y sistemas gramaticales

F. ideativa

F. interpers.

F. textual

Transitividad
(proceso, participantes, ...)
Modalidad, modo, persona, ...

Tema-Rema
Informacin (dada/nueva)

Contexto, semntica y gramtica

modo
text.
tema

trans. Gramtica mod.

Semntica
interp.
ideat.
Campo

Contexto de situacin
Contexto de cultura

Tenor

Construcciones como signos

The symbolic structure of a construction [Croft (in press)]
syntactic properties
morphological properties
phonological properties

CONSTRUCTION
FORM

symbolic correspondence
semantic properties
pragmatic properties
discourse-functional properties

MEANING

Categoras y funciones
c l u s u la
S U JE TO
fr a s e n o m in a l

P R E D IC A D O
fr a s e v e r b a l

A D JU N TO
fr a s e p r e p o s ic io n a l

D ET
a r t ic u lo

N U C
n o m b re

AU X
v. au x

N U C
v .g e r.

N U C
p re p

C O M PL
fp r e p

The

sun

was

s h in in g

on

th e s e a

Categoras y funciones

c l u s u la
S U JE TO
fr a s e n o m in a l

P R E D IC A D O
fr a s e v e r b a l

O B J2
fr. n o m .

O B J1
fr . n o m .

D ET
a rt

N U C
n o m b re

AU X
v. au x

N U C
v .p a rt.

D ET
pos

N U C
n o m b re

D ET
dem

N U C
n o m b re

The

duke

has

g iv e n

m y

aunt

th a t

te a p o t

Funciones ideativas, funciones

textuales y funciones sintcticas

The duke has

F. experienciales
(semnticas)
F. textuales
(informativas)
F. interpers.
F. sintcticas

given

my aunt

Agente

Proceso: Material Receptor

Tema

Rema

that teapot in the kitchen

Paciente

Locativo

Modal (Mood) Proposicional (Residue)

Sujeto
Predicado
Complem. Complem. Adjunto
(objeto)
(objeto)

Funciones ideativas, funciones

textuales y funciones sintcticas

My aunt was
F. experienciales
(semnticas)
F. textuales
(informativas)
F. interpers.
F. sintcticas

given

that teapot by the duke in the kitchen

Receptor Proceso: Material Paciente

Tema

Agente

Locativo

Rema

Modal (Mood) Proposicional (Residue)

Sujeto
Predicado
Compl
Adjunto

Adjunto