UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN

ENRIQUE GUZMAN Y VALLE

Alma Mater de la Educacin
EVALUACIN Y ACREDITACIN DE LA CALIDAD EDUCATIVA
CALIDAD EDUCATIVA Y DESARROLLO INSTITUCIONAL

MARCO NORMATIVO
(FINALIDAD, IMPORTANCIA Y CARACTERSTICAS)

Dra. Mara Maura Cmac Tiza

La Molina, Abril 2013

APRENDIZAJE ESPERADO

Analiza, interpreta y aplica

el marco normativo de la
evaluacin y acreditacin
de la calidad de la
educacin.

MARCO SITUACIONAL

Acuerdo Nacional
Proceso de Descentralizacin y
Regionalizacin
Informe de la Comisin de la
Verdad y Reconciliacin
Ley General de Educacin
Proyecto Educativo Nacional
Ley de Reforma Magisterial
Ley del SINEACE
Mejora del desempeo docente
en las instituciones educativas

EJES TRANSVERSALES

Mejorar la calidad de la educacin

Revalorar la profesin docente
Proyecto Educativo Regional
Acreditacin de Instituciones
Educativas
Certificacin Profesional por
competencias

NORMAS QUE REGULAN LA

EVALUACIN DE LA CALIDAD
LEY 28044

LEY 28740

LEY GENERAL
DE EDUCACION

LEY DEL SINEACE

D. S.018-2007-ED

Reglamento

LEY 29944

LEY DE REFORMA
MAGISTERIAL
23 de noviembre
2012

LEY GENERAL DE EDUCACIN N

28044
CAPTULO III
LA CALIDAD DE LA EDUCACIN
Artculo 13.- Calidad de la educacin
Es el nivel ptimo de formacin
que deben alcanzar las personas
para
enfrentar
los
retos
del
desarrollo humano, ejercer su
ciudadana
y
continuar
aprendiendo durante toda la vida.

DEFINICION DE LA ACREDITACIN
La Acreditacin es un testimonio que da el Estado
sobre la calidad de un programa o Institucin con
base en un proceso previo de evaluacin en el
cual intervienen la Institucin, las comunidades
acadmicas y el C.N.A.
Es una ocasin para reconocer la dinmica del
mejoramiento de la calidad y para precisar metas
de desarrollo deseable.

MMC

OBJETIVOS DE LA ACREDITACIN (1)

GENERAL
Garantizar a la sociedad que las instituciones que
forman parte del sistema cumplen los ms altos
requisitos de calidad y que realizan sus
propsitos y objetivos

MMC

OBJETIVOS DE LA ACREDITACIN (2)

Ser un mecanismo para que las instituciones rindan cuentas
ante la sociedad y el estado sobre el servicio que prestan.
Ser un instrumento mediante el cual el estado da fe pblica
de la calidad de las instituciones.
Brindar informacin confiable a los usuarios del servicio
educativo.

MMC

OBJETIVOS DE LA ACREDITACIN (3)

Propiciar el auto examen permanente de Ias
Instituciones.
Ser incentivo para que las Instituciones
verifiquen el cumplimiento de su misin,
propsitos y objetivos

MMC

Ley General de
Educacin
N 28044

1. Base Normativa

Acuerdo de
Gobernabilidad:
Foro del Acuerdo
Nacional
Proyecto educativo
Nacional al 2021
R. S. N 001-2007ERE

Crendose con
este motivo
SINEACE

Objetivo
Estratgico

Poltica

Ed.
Superior
de
Calidad
La
Acreditacin

Resultado 1
Renovado SIST. ED.
SUP
Articulado al
Desarrollo

Desarrol
lo
Competitivid
ad Nacional
Debe ser
palanca
camino de
mejora de la
calidad

1. Base Normativa
SINEACE
Sistema Nacional de
Evaluacin,
Acreditacin y
Certificacin de la
Calidad Educativa

Res. Suprema
N 047-2008-ED
03 / 12 /08

IPEBA
Ley 28740
19/ 05 / 2006

Reglamento D.S. N 018

09 / 07 / 2007

CONEACES

Designa al
Presidente y
miembros del
SINEACE

CONEAU

1. Base Normativa
Decreto Legislativo 998
30 / 03 / 2008

Resolucin Ministerial
N 0173-2008-ED
30 / 03 / 2008

30 de junio 2008
CONEAU presenta al MED el
Modelo de Calidad para la
Acreditacin de las Carreras
Profesionales Universitarias
y Educativas

27 de diciembre 2008
el Consejo Superior del
SINEACE

Impulsa la Mejora de la Calidad

de la formacin docente.
Establecen plazo para que el CONEAU y el CONEACES
publiquen estndares y criterios de evaluacin y
acreditacin para las Instituciones formadoras de
profesionales en educacin.

Proceso de consultas, opiniones,

que permite ir mejorando el Modelo

EL SINEACE con
Resolucin N 02-2008 del
27/12/2008 Aprueban el Modelo de
Calidad para la Acreditacin de
Carreras Profesionales; y
Estndares para la Carrera de
Educacin.

EL MED
13/01/2009 Publica en El
Peruano, el Modelo de
Calidad

LEY N 28740
objetivos

SINEAC
E
1. Normar los procesos de evaluacin, acreditacin y
certificacin de la calidad educativa.
2. Definir la participacin del Estado en ellos.
3. Regular el mbito, la organizacin y el
funcionamiento
del
sistema
nacional
de
acreditacin evaluacin y certificacin de la calidad
educativa .

SINEACE
Es el conjunto de organismos, normas y
procedimientos estructurados e integrados
funcionalmente, destinados a definir y
establecer criterios, estndares y procesos
de
evaluacin,
acreditacin
y
certificacin, a fin de asegurar los niveles
de calidad que deben brindar las
instituciones a las que se refiere la Ley
General de Educacin N 28044.

PRINCIPIOS DEL SINEACE

Transparencia

Coherencia
Eficacia
Eficiencia
Responsabilidad
Participacin
Objetividad e imparcialidad
tica
Periodicidad
Idoneidad
Equidad

CARACTERSTICAS DEL SINEACE

Son autnomos administrativa y
funcionalmente.
Desconcentrados y desburocratizados.
participativos
Transparentes

SINEACE

FUNCIONES

Definir
Definircriterios.
criterios.
Proponer
Proponerpolticas
polticaspara
parala
la
evaluacin,
evaluacin,acreditacin
acreditacinyy
certificacin
certificacinde
dela
lacalidad
calidad
educativa
educativa. .
Garantizar
Garantizarla
laautonoma
autonomade
delos
los
rganos
rganosoperadores
operadoresdel
delsistema.
sistema.
Informar
Informar acerca
acercade
dela
lacalidad
calidadyy
de
delos
losresultados
resultadoslogrados.
logrados.
Registrar
Registraraalas
lasentidades
entidades
evaluadoras.
evaluadoras.

SINEACE

FINANCIAMIENTO

Tesoro
Tesoropblico.
pblico.
Ingresos
Ingresospropios.
propios.
Donaciones
Donacionesyylegados.
legados.
Cooperacin
tcnica
Cooperacin tcnicayy
financiera
financieranacional
nacionalee
internacional.
internacional.

ORGANIZACIN DEL SINEACE

Directorio
SINEACE

Reglamento de la ley 9
de Julio del 2007

19 de Mayo2006

IPEBA
Instituto Peruano de E. A.
y C. de la Calidad de la
Educacin Bsica.
- Se instala el 04 de Junio
del 2008

CONEACES
Consejo de E. A. y C. de la
Calidad de la Educacin
Superior No Universitaria
- Se instala el 08 de febrero
del 2008

CONEAU
Consejo de E. A. y C. de la
Calidad de la Educacin
Superior Universitaria
- Se instala el 15 de
Nov.2007

Ley General de Educacin N 28044: Art.15

FUNCIONES DEL SINEACE

EVALUACION
PROCESOS DE APRENDIZAJES Y DE LA GESTION EDUCATIVA

ACREDITACION

Inicial

Primaria

Secundaria

Universitaria

Posgrado

No Universitaria

Tcnico-Productiva
Educacin
comunitaria

CERTIFICACIN Y
RECERTIFICACIN
PERSONAS NATURALES

Colegios
Profesionales

SOCIEDAD

SOCIEDAD

INSTITUCIONES EDUCATIVAS / PROGRAMAS O CARRERAS

RGANOS OPERADORES DEL

SISTEMA
Instituto
Peruano de EAC
de la Calidad
de la Educacin
Bsica.

IPEBA

SINEACE
Consejo de EAC
de la Calidad de
la Educacin
Superior No
Universitaria.

CONEACES
E = Evaluacin
A = Acreditacin
C = Certificacin

Consejo de
EAC de la
Calidad de la
Educacin
Universitaria.

CONEAU

GRACIAS MAESTROS Y
MAESTRAS FORJADORES
DEL CAMBIO!