Psicologa Mdica

Personalidad. Desarrollo ontogentico IV.

ADULTEZ (30- 60 aos)

Esta etapa abarca desde los 30 aos hasta
los 60 aproximadamente.
En la adultez propiamente dicha, el individuo
est psquicamente preparado para hacerle
frente a la realidad. Ha logrado el pleno
desarrollo de sus capacidades fsicas y
mentales y est en ptimas condiciones para
asumir las tareas y responsabilidades que se
le asignen.

Crecimiento y desarrollo Fsico:

Es una etapa donde se evidencia con
claridad el proceso de envejecimiento.
Proceso complejo, probablemente definido
por una serie de sucesos que an no han
sido totalmente explicados, dentro de los
que se describen errores o daos fortuitos
del vivir o de sucesos de desarrollo
programado y ordenado genticamente. Sin
embargo no podemos olvidar que todo este
proceso est influido por el estilo de vida
presente y pasado.

Esto se manifiesta de diversas formas en la

edad madura, por ejemplo: desgaste de los
tejidos, dolor y molestias, baja necesidad de
ingesta calrica, disminucin de la fuerza, la
rapidez de reaccin y tiempo con que
funcionaban habitualmente los msculos.
Disminuye la velocidad de crecimiento del
pelo, se puede adelgazar o aumentar de peso,
aparecen canas, pierde brillo y firmeza.
Aparecen unas pocas arrugas en la cara; las
lneas de la risa surcan los extremos de los
ojos, tambin el cuerpo cambia.

Esta etapa de la adultez, es la que se asegura

el ajuste familiar, laboral, profesional y social
en las restantes fases de la vida.
En la mujer se presenta la menopausia y
el climaterio en donde hay
transformaciones biopsicosociales.
Desarrollo cognitivo
Tal como el adulto joven, el medio, posee
un pensamiento formal (Piaget). Sin
embargo ste tiene una particularidad
que determinara cierto grado de rigidez
hacindole difcil enfrentar el cambio y la
novedad de las diversas situaciones que
vive.

En las personas sanas, sus habilidades verbales y

razonamiento tienden a ser mejores, as como la
habilidad para organizar y procesar informacin
visual. Existe un aumento de las destrezas del
pensamiento, comprensin e informacin, mientras
sus habilidades motoras disminuyen (lentitud de
respuesta).
El grado de motivacin para aprender o recordar, el
inters o significatividad de la informacin, el tiempo
de la experiencia educacional que se ha tenido,
tienden a ser ms importantes en esta edad que la
modificacin de las habilidades de aprendizaje y
memoria. Son igualmente creativos que los adultos
jvenes.

La actividad rectora es el trabajo, que es

la actividad fundamental y en la que el
hombre despliega toda su actividad
creadora.

Ocurre
un
cambio
de
roles,
transformndose tambin, adems de
cuidar a sus hijos, en cuidadores de sus
propios padres.
Sistema de actividad.
La actividad rectora es el trabajo, que es
la actividad fundamental y en la que el
hombre despliega toda su actividad
creadora.

Ocurre
un
cambio
de
roles,
transformndose tambin, adems de

consolidacin programtica y ejecutiva

de la vida y la delimitacin ms acabada
de las caractersticas bio-psicosociales
del sujeto.

Se
profundizan
las
relaciones
interpersonales.
Es la etapa de la estabilizacin de la
vida sexual, la consolidacin profesional
y econmica. El hombre se siente
plenamente motivado para hacer el
mximo esfuerzo por el desarrollo
individual y colectivo; se desarrolla el
espritu de superacin, la escala de
valores, las capacidades intelectuales, el

Sexualidad:
Hay mayor experiencia y mayor disfrute de la
sexualidad; se elige la pareja, se constituye la familia y
se estabiliza la vida sexual.
Aparece el climaterio y la menopausia. En la mujer los
cambios son ms rpidos y tormentosos. Aparece como
ya dijimos la crisis de la mediana edad.
En esta etapa el individuo debe haber logrado una
personalidad madura, sana caracterizada por dominar
activamente el ambiente, presentar una cierta unidad y
poseer la capacidad de percibir correctamente el mundo
y as mismo.

PROBLEMAS DE SALUD:
- Aparecen las enfermedades crnicas.
- Hbitos txicos.
- Obesidad.
- Crisis de la mediana edad.
-Riesgos laborales.
Medidas preventivas:
- Enfrentarse a la crisis de la mediana edad.
- Control de factores de riesgo.
- Luchar contra el tabaquismo y el alcoholismo.

- Autovaloracin adecuada
- Utilizacin de sus capacidades para lograr
una realizacin personal y social.
- Mantener hbitos alimentarios adecuados.
- Ejercicios fsicos y un estilo de vida
adecuado.
- Prepararse para ejercer los roles de esposo
(a), padre y posteriormente de abuelo.
- Aprender a aceptar la independencia de los
hijos y la dependencia de sus padres.

La adultez mayor constituye la etapa

que le sigue a la adultez media y se
prolonga hasta la muerte del sujeto, se
le conoce adems como senectud,
vejez, ancianidad, tercera edad.
Sistema de actividad
La actividad rectora en esta etapa y los
sistemas de actividad y comunicacin
van a depender del marco en el que
est insertado el anciano, la necesidad
fundamental es la de trascendencia.

En esta etapa se presentan

siguientes alteraciones:

las

Disminucin de las funciones mentales

y fsicas.
Dificultad para ajustarse a los cambios.

Se
producen
transformaciones
morfolgicas, bioqumicas y psicolgicas
que constituyen caractersticas de esta
etapa.
Dificultades sensoperceptuales y en
otros procesos cognitivos.
Cambio de roles de padre-abuelo,
trabajador-jubilado.

Modificaciones de orden psquico:

Se lentifican los procesos de aprendizaje.
Se altera la retencin y comprensin.
Hay deterioro de la memoria de fijacin y evocacin
de recuerdos recientes.
Disminuye la atencin.
Se fatigan con mayor facilidad.
Disminucin del deseo sexual.
Desinters por la vida debido a la prdida de seres
queridos.
Inactividad profesional. Regresin de actitudes fsicas
y mentales.
Sentimiento de soledad, abandono y tristeza.
Irritabilidad, prdida de intereses

Sexualidad:
Est presente siempre y puede ser fuente de
placer y bienestar, a pesar de que muchos lo
ven como algo vergonzoso y tratan de
esconderlo. A veces los hijos y nietos
minimizan la capacidad de amar en esta
etapa.
En cuanto a la sexualidad los ancianos tienen
derecho a disfrutar de la sexualidad. Es
necesario hacerles ver que ya la sexualidad
en estas edades no puede ser igual que en
etapas anteriores pero pueden ejercerla en la
medida de sus posibilidades y lograr el
acercamiento afectivo con su pareja.

Problemas de salud:
- Enfermedades crnicas invalidantes.
- Accidentes.
- Problemas econmicos.
-Trastornos mentales.
Medidas preventivas:
- Actitud positiva ante la vida.
- Mantenimiento de la actividad fsica y
mental.
- Control de dieta.
- Rehabilitacin de funciones perdidas.
- Mantener un adecuado estilo de vida.
-Control mdico peridico.
- Lograr la participacin del anciano en el

- Respeto a su individualidad, a su
espacio.
- Utilizar el tiempo libre productivamente.
Atencin con: (signos de emergencia)
- Sentimiento de soledad.
- Temor al porvenir.
- Desinters por la vida.
- Depresin.
- Aumento del egocentrismo.
- La senectud es la edad de la jubilacin
lo que lleva a la inactividad profesional
por lo que hay una regresin de las
aptitudes y fsicas y mentales.

 Es necesario lograr que la vejez se

desarrolle de forma activa y motivadora de
manera que el anciano se sienta til a la
sociedad y a s mismo, querido y respetado
por todos en su familia y en su comunidad
Es necesario desarrollar toda una serie de
acciones encaminadas a utilizar las
capacidades de los ancianos en su funcin
activa en la sociedad.
Se plantea la necesidad de disear
programas de salud para que los ancianos
puedan continuar integrados a la sociedad y a
su comunidad.

 Lograr la participacin de los ancianos en los

beneficios de desarrollo de la sociedad, no slo en lo
econmico sino tambin en la comunicacin humana.
Posibilitar que se mantenga su individualidad.
Deben dejrseles tomar sus decisiones propias.
Propiciar su relacin con personas de otras
edades. Se ha podido apreciar la participacin que
tienen los ancianos en las organizaciones de masas
de nuestro pas
Asistir a los ancianos en sus propios hogares lo
que resulta ms econmico y les da mayor
satisfaccin emocional pues, con frecuencia, ellos se
resisten al internamiento
u hospitalizacin por
alejarse del ambiente familiar.