O que é o Bullying?

É uma conduta agressiva

intencional e persistente
entre iguais, crianças e
adolescentes.

GABINETE DE
SEGURANÇA
2008 DREALG
 Que formas apresenta?
Física: dar socos, dar pontapés, cuspir,
empurrar, esconder ou destruir os
valores/pertences dos outros.
Verbal: gozar, partidas de mau gosto,
colocar alcunhas negativas ou proferir
ameaças.

GABINETE DE
SEGURANÇA
2008 DREALG
 Que formas apresenta?
Psicológica: divulgar rumores
desagradáveis, excluir socialmente,
intimidar ou manipular.

GABINETE DE SEGURANÇA
2008 DREALG
 Quem é objecto do Bullying?
Crianças com alguma dificuldade
cognitiva ou motora, crianças com poucos
amigos, crianças tímidas que não são
capazes de dizer/relatar os problemas,
nem fazer frente ao agressor ou
agressores.

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SEGURANÇA
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 Consequências do Bullying?
GABINETE DE
SEGURANÇA

1. Sobre a vítima 2008 DREALG

A – problemas de aprendizagem e absentismo

escolar;
B – Diminuição da auto-estima;
C – Depressão e padecimento somáticos, como
dores de estômago e de cabeça;
D – Isolamento social.
 Consequências do Bullying?
2. Sobre o agressor
Depressão e comportamentos anti-
sociais no futuro.
No caso dos alunos agressores,
o que é mais eficaz, é o desenvolvimento
de competências na área da resolução
de conflitos e, quando falamos
em resolução de conflitos,
há que considerar que os conflitos são
normais no desenvolvimento
da criança, o que não é normal é
resolvê-los de forma agressiva.
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SEGURANÇA
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 Sinais de alerta nas vítimas?
• Na escola passam a maior parte do
tempo sozinhos;
• Fora da escola, são crianças com
poucos amigos, que manifestam
tristeza, solidão, e dizem não se
sentirem queridos;

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SEGURANÇA
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 Sinais de alerta nas vítimas?

• Em casa, queixam-se de dor de

cabeça e dor de estômago de
forma sistemática e não querem ir
à escola.

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SEGURANÇA
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O que é que podem fazer os pais?
• Oferecer confiança ao filho, ouvindo-o,
e assegurando que acreditamos nele e
que o vamos ajudar;
• Dar confiança para que conte tudo,
sem qualquer receio: o que é que se
passou, onde, quando, quem fez e
quem viu;

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O que é que podem fazer os pais?
• Pedir uma audiência com o director de
turma e o órgão de gestão para criar
uma estratégia de controlo da situação;

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SEGURANÇA
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O que é que podem fazer os pais?
• Ajudar a criança/adolescente a reforçar
e aumentar o seu círculo de amigos e
amizades;
• Ensinar estratégias para ignorar os
comentários negativos, pedir ajuda,
desinibir-se e gostar mais dele próprio.

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SEGURANÇA
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O que é que pode fazer a escola?
• Fazer inquéritos anónimos sobre bullying;
• Tratar os inquéritos com o apoio de psicólogos;
• Traçar estratégias para apoio aos alunos
envolvidos no bullying;
• Criar um gabinete de apoio ao aluno;
• Intervenção imediata feita pelos professores e
pelos funcionários quando detectam uma
situação de bullying.

GABINETE DE
SEGURANÇA
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O local privilegiado da ocorrência.
• É no recreio ou outros locais onde se encontram
afastados da supervisão dos adultos,
nomeadamente balneários ou corredores.
• Há um número muito reduzido de alunos
vitimizados que se queixam.
• Este fenómeno assume uma dimensão secreta,
escondida, tolerada ou ignorada ou até minimizada
pelos colegas, pelos professores, pelos
funcionários.
• Ainda há muito a falsa crença de que este tipo de
agressão entre os alunos faz parte do
desenvolvimento normal dos alunos. E não é bem
assim. GABINETE DE
SEGURANÇA
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