De las prcticas sociales del

lenguaje a los proyectos didcticos

Enrique Lepe Garca
Monterrey , N.L..; marzo de 2010

Elaborada por Enrique Lepe Garca

Qu son las prcticas sociales

de uso de lenguaje?
Ejemplos de los participantes

Elaborada por Enrique Lepe Garca

Qu son las prcticas sociales del

lenguaje?
Las diferentes maneras en que nos
comunicamos, recibimos y
transmitimos informacin, utilizamos
y nos apoyamos del lenguaje oral y
escrito.
SEP (2009): Programas de estudio 2009. Primer grado.
Educacin bsica. Primaria.
P. 24.
Elaborada por Enrique Lepe Garca

Ejemplos de prcticas sociales del

lenguaje

Recomendar una obra de teatro.

Llevar un diario personal.
Mandar mensajes escritos a travs del telfono celular.
Platicar sobre un libro que se lee o se ha ledo.
Responder una carta.
Expresar su opinin sobre lo escuchado en una
conferencia.
Corregir un texto con otra persona.
Mandar un telegrama.
Escribir una resea literaria.
Tomados de: SEP (2006). Espaol. Gua de trabajo.
Primer Taller de Actualizacin sobre los Programas de Estudio 2006.
Reforma de la Educacin Secundaria, p. 15.
Elaborada por Enrique Lepe Garca

El programa se estructura con base en

las prcticas sociales de lenguaje:
La estructuracin del programa de Espaol
a partir del uso de las prcticas sociales del
lenguaje constituye un avance en esta
direccin, pues permite reunir y secuenciar
contenidos de diferente naturaleza en
actividades socialmente relevantes para los
alumnos.
SEP (2009): Programas de estudio 2009. Primer grado.
Educacin bsica. Primaria. P. 25.
Elaborada por Enrique Lepe Garca

Las prcticas sociales del lenguaje

como objeto de estudio
Escuela

PRCTICAS
SOCIALES DEL
LENGUAJE
(Lo que hacemos
con el lenguaje
en la vida)

Saln de
clase

Clase de
Espaol

Elaborada por Enrique Lepe Garca

Cmo se relacionan las prcticas sociales

del lenguaje con los proyectos didcticos
del programa de Espaol?
Prctica social del
lenguaje

Proyecto didctico

Actividades que las personas

realizan en la vida social con
el lenguaje para lograr un
propsito y que implican el
uso de textos con
destinatarios reales

Actividades planificadas que los

nios han de realizar en el saln
de clases y que son semejantes a
las actividades que las personas
realizan en la vida social con el
lenguaje para lograr un propsito
y que implican el uso de textos
con destinatarios reales
Elaborada por Enrique Lepe Garca

El significado de proyecto didctico

Proyectos
didcticos

Prcticas
sociales del
lenguaje
Elaborada por Enrique Lepe Garca

El significado de proyecto didctico

Proyecto
didctico

Actividad
Actividad
Actividad
[]
Producto

Prcticas sociales
del lenguaje

Actividad
Actividad
Actividad
[]
Producto

Elaborada por Enrique Lepe Garca

Qu hacer para planificar por

proyectos didcticos?
1.
2.
3.
4.

Identificar el producto.
Reconocer el propsito comunicativo.
Identificar el propsito didctico
Conocer las implicaciones de cada actividad
a. Qu preparar con anticipacin.
b. Cmo intervenir con los nios.
c. Cmo organizar al grupo

Elaborada por Enrique Lepe Garca

Qu hacer para planificar por

proyectos didcticos?
1. Preparar la evaluacin:
a. Identificar las etapas del proyecto.
b. Determinar los indicadores de evaluacin.
c. Determinar los aspectos a evaluar en el
producto.

2. Estudiar el contenido

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Identificar el producto

Elaborada por Enrique Lepe Garca

Identificar el producto

Elaborada por Enrique Lepe Garca

Reconocer el propsito comunicativo

Identificar el propsito didctico
Propsitos
comunicativos

Propsitos didcticos

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Reconocer el propsito comunicativo

Identificar el propsito didctico
Debe guardarse equilibrio entre.
Propsito
comunicativo

Propsito
didctico

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Reconocer el propsito comunicativo

Identificar el propsito didctico

Propsito
comunicativo

Propsito
didctico

Elaborada por Enrique Lepe Garca

1. Conocer las implicaciones de cada actividad

a. Qu preparar con anticipacin.
b. Cmo intervenir con los nios.
c. Cmo organizar al grupo

Elaborada por Enrique Lepe Garca

1. Preparar la
evaluacin:
a. Identificar las
etapas del
proyecto.
b. Determinar
los
indicadores
de
evaluacin.

Elaborada por Enrique Lepe Garca

1. Preparar la
evaluacin:
a.
b.

c.

Identificar las
etapas del
proyecto.
Determinar los
indicadores de
evaluacin.
Determinar los
aspectos a
evaluar en el
producto.

Elaborada por Enrique Lepe Garca

Para duda, comentarios o

solicitar informacin:
Enrique Lepe Garca
enriquelepe@yahoo.com.mx
www.proyectosdidacticos.blogspot.com

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