Comisin de Investigacin

de FIMPES
Universidad Autnoma del Noreste, AC
Ma. Teresa Martnez N.

Septiembre 2006

Agenda
1. Antecedentes
2. Caractersticas de la institucin y sus reas
fuertes
3. Estado de la investigacin
4. Trayectoria del representante dentro de la
investigacin.

1- Antecedentes
La UANE parte del proyecto de un lder: Profr. Higinio Gonzlez
Caldern. Hombre visionario quin hace 34 aos detect la
necesidad de educacin superior para personas que no pueden
dedicarse de tiempo completo al estudio, la reconoci como un rea
de oportunidad y gener el concepto de una nueva universidad de
alcance regional: la Universidad Autnoma del Noreste.

Los primeros criterios para definir la oferta educativa:

brindar oportunidad de horarios a la gente que trabajaba para que
estudiara una carrera.
ofrecer licenciaturas que no se ofrecan en Saltillo.
contar con un modelo educativo que permitiera mayor eficiencia
en el proceso de aprendizaje.

El 9 de Septiembre de 1974 iniciaron los cursos en esta Universidad.

Actualmente somos la Universidad particular con el mayor nmero de
estudiantes en Coahuila con ms de 22 mil egresados.

Campus

Programas acadmicos
Educacin Media y Superior
Bachillerato
1. Dos aos
2. Tres aos
Licenciatura
1. Administracin de Empresas
2. Administracin de Empresas Tursticas
3. Administracin de Recursos Humanos
4. Contador Pblico
5. Economa y Finanzas
6. Mercadotecnia Internacional
7. Diseo Grfico
8. Comunicacin
9. Ingls
10. Ciencias de la Educacin
11. Psicologa
12. Derecho
13. Nutricin
14. Sistemas Computacionales
15. Ingeniera Industrial y de Sistemas
16. Ingeniera en Sistemas y Productividad Industrial

Postgrado
Doctorado
1. Planeacin y Liderazgo Educativo
Maestra
1. Administracin y Liderazgo
2. Efectividad Organizacional
3. Educacin
4. Gestin de Inst. de Educ. Superior
5. Terapia Familiar
6. Derecho Fiscal
7. Justicia y Derecho
8. Impuestos
9. Derecho Mercantil
10. Gestin de Negocios de Manufactura
Especialidad
1. Relaciones Jurdico Laborales
2. Salud Ocupacional
3. Gestin y Desarrollo de Recursos
Humanos
4. Impuestos
5. Manufactura Esbelta

Ideologa UANE
Valores

Honestidad
Responsabilidad
Desarrollo humano
Servicio

Misin
Generar oportunidades para desarrollar personas ejemplares,
comprometidas con su futuro.

Visin de futuro
Ser la Universidad con mayor aceptacin de sus egresados.

2.- Caractersticas y reas fuertes

Becas: vivir el da a da con el justo significado y sentido de una
Asociacin Civil como lo es la UANE. Este rubro representa el
loable y magnnimo sentimiento del lder y sus seguidores
fundadores de UANE.
Sentimiento que se cristaliza al brindar la oportunidad de realizar estudios a

los estudiantes con escasos recursos, lo cual es congruente con la misin

institucional.

Servicio becario
Apoyo de estudiantes en las diversas reas departamentales de la

universidad lo cual representa una oportunidad de aprendizaje.

Caractersticas y reas fuertes

Pioneros en el exitoso diseo e implementacin de la organizacin

curricular mediante el sistema modular intensivo.

Incorporacin de competencias estratgicas en el currculo: Comunicacin

oral y escrita, ingls, educacin ambiental, liderazgo, fundamentos de
tecnologa, nutricin, metodologa de proyectos.

Proceso de enseanza aprendizaje

Modelo educativo centrado en el aprendizaje del alumno.
nfasis en el desarrollo y fortalecimiento de las competencias estratgicas y

especficas para la vida y el trabajo (conocimientos, habilidades, actitudes y

valores).
nfasis en la vinculacin de la teora con la prctica.

Docencia
Perfil docente con experiencia en el ejercicio profesional.
Formacin docente con nfasis en el proceso de ensear a aprender.

Caractersticas y reas fuertes

Vinculacin real con el sector productivo y social.

Servicio social y prcticas profesionales.
70,000 ejemplares en biblioteca, moderna tecnologa y paquetes
de apoyo en el centro de cmputo.
Y muchas otras ms.

Caractersticas y reas fuertes

El egresado UANE enfrenta los retos del presente y

del futuro, contribuyendo a la construccin de una
mejor sociedad.

3.- Estado de la Investigacin

Investigacin educativa
Investigacin institucional

Lneas de investigacin
Investigacin educativa
Currculo e instruccin

Proceso de enseanza aprendizaje

Modelos / Mtodos para la enseanza aprendizaje

Apoyo acadmico

Educacin a distancia
Diseo curricular
Evaluacin
Vinculacin
Economa-Mercado de trabajo-Educacin

Estrategias tcnicas didcticas

Requerimientos del sector ocupacional

Estudios de mercado, contexto, competencia e imagen institucional.
Monitoreo del sector productivo respecto con la percepcin hacia la institucin, carreras y desempeo
de los alumnos UANE

Estudios comparados
Administracin educativa
Tecnologa educativa
Psicologa educativa
Valores

Investigacin institucional

Algunos proyectos UANE

Contexto actual y prospectivo de profesiones en el estado de

Coahuila y Nuevo Len.

Medicin de habilidades de los alumnos de bachillerato y licenciatura

del Campus Saltillo. Estudio longitudinal.

Competencias estratgicas de los egresados UANE-4TD y Plan de

estudios en los campus de Saltillo, Monclova y Torren

Diseo curricular de la carrera de Nutricin.

Desercin, un mal universitario.

Calidad educativa: Desarrollo de habilidades en el alumno UANE.

Aprender a ensear, estudio longitudinal.

Trayectoria del representante dentro

de la investigacin.
Ma. Teresa Martnez. N.
Dra. en Educacin Internacional.
Universidad Autnoma del Noreste, A.C.
Directora de Investigacin y Desarrollo Curricular (Febrero 2004 hasta la fecha)
Subdirectora de Investigacin (Noviembre 2003- Febrero 2004).
Catedrtica en Postgrado en la Maestra en Educacin. Materias: Introduccin a la Investigacin
Educativa y Desarrollo Curricular (desde 2002).
Trabajos de investigacin
Tesis del Doctorado: Interpretacin del sentido que los practicantes confieren al programa de
Residencias Profesionales desde las prcticas pedaggicas reflexivas (2002).
Expectativas del sector productivo ante el ITCV en Cd. Victoria y la zona fronteriza (1998).
Diagnstico Organizacional aplicado a Instituciones Pblicas y Privadas (1996).

Trayectoria del representante dentro

de la investigacin.
Participante y coordinadora de investigaciones como las siguientes:
Calidad educativa: Desarrollo de habilidades en el alumno UANE. Aprender a ensear,
estudio longitudinal (2004-2006)
Medicin de habilidades de los alumnos de bachillerato y licenciatura del Campus Saltillo.
Estudio longitudinal (2005)
Competencias estratgicas de los egresados UANE-4TD y Plan de estudios en los campus
de Saltillo, Monclova y Torren (2006)
Diseo curricular de la carrera de Nutricin (2005-2006)
Ponencias:
Ponente en el III Foro de Investigacin UDEM 2002 con el tema Las residencias
profesionales como programa sello en la generacin de futuros egresados reflexivos,
realizado en Monterrey, N.L. Octubre 2002.

Ponente en el Congreso Internacional Educacin y Desarrollo para el futuro del mundo con el
tema: El humanismo como principal vector dentro de las prcticas del mercado de
trabajo, realizado en Boca del Ro, Veracruz. Septiembre 2002.

Moderadora del Panel Perfil del Licenciado en Administracin para el nuevo milenio
organizdo en el marco del XXV aniversario del Instituto Tecnolgico de Nuevo Len, en
Guadalupe, N.L., 2000.

Moderadora en el V Congreso Nacional de Investigacin Educativa organizado por el Consejo

Mexicano de Investigacin Educativa (COMIE) y la Universidad Autnoma de Aguascalientes,
realizado en la ciudad de Aguascalientes, 1999.

Trayectoria del representante dentro

de la investigacin.
Ponencias:
Ponente en el IX Encuentro Regional de Investigacin Cientfica del Golfo de Mxico con el
tema: reas de oportunidad en Cd. Victoria, Tamaulipas, realizado en la ciudad de
Tampico, Tamps, 1998.
Presentacin del libro escrito por la Dra. Corina Schmelkes: Manual para la presentacin de
anteproyectos e informes de investigacin. En el marco del XXV aniversario del Instituto
Tecnolgico de Cd. Victoria, en el mes de Octubre del 2000.

Ponente en el IV Congreso Internacional de Investigacin Educativa, con el tema

Expectativas del sector productivo ante el ITCV en Cd. Victoria y la zona fronteriza,
realizado en Cd. Victoria, Tamaulipas, 1998.

Ponente en el VIII Encuentro Regional de Investigacin Cientfica del Golfo de Mxico con el
tema: Diagnstico Organizacional aplicado a Instituciones Pblicas y Privadas,
realizado en la ciudad de Tampico, Tamps. 1996.

Trayectoria del representante dentro

de la investigacin.
Cursos impartidos:

Instructora en el curso taller Metodologa de la investigacin para el personal docente de la

Universidad Autnoma del Estado de Mxico, unidad Chalco (1999).

Instructora en el curso taller Evaluacin dirigido al personal docente de la carrera de

Ingeniera Electrnica del Instituto Tecnolgico de Cd. Victoria (1999).

Instructora en el curso Taller Instrumentacin Didctica para los docentes del rea de
Ingeniera en Electrnica, del Instituto Tecnolgico de Ciudad Victoria (1997)

Consultora en la Secretara de la Contralora del Gobierno del Estado de Tamaulipas sobre:

Diagnstico Organizacional e implementacin del programa de capacitacin para el
desarrollo humano y tcnico (1996)

Instructora del Diplomado dirigido al personal Directivo del Instituto Mexicano del Seguro
Social, Delegacin Tamaulipas, con el mdulo: Diagnstico Organizacional (1995)

Trayectoria del representante dentro

de la investigacin.
ACTUALIZACIN PROFESIONAL

Curso Tcnica Aprendizaje Orientado a Proyectos. (UANE, 2005)

Diplomado Competencias Educativas del siglo XXI. Educacin a distancia. (ITESM, 2005)

Curso Metodologa Cualitativa. (UANE, 2005)

Curso Tcnica Mtodo de Casos (UANE, 2004).

Leadership Plus. Proceso integral para la formacin de lderes competitivos. (Grupo CDG, 2004)

Conference: Gateways to Quality and Mobility in the Americas. (Center for Quality Assurance in International
Education (QA, 2004)

Certificacin como profesor rediseador (ITESM, 2004)

Certificacin como implementador de la tcnica didctica de Aprendizaje Basado en Problemas, PBL

(ITESM,2004)

Diplomado en Asesora y Orientacin Educativa, ASESORE. (ITESM, 2003)

Curso Evaluacin del aprendizaje (ITESM, 2003)

Curso Tcnica de aprendizaje basado en problemas, PBL (ITESM, 2003)

Curso Metodologa para un buen rediseo (ITESM, 2003)

Curso Aprendizaje Colaborativo (ITESM, 2003)

Curso Blackboard (ITESM, 2003)

Curso de Microenseanza (ITESM, 2003)

Curso taller de Competitividad Empresarial. (ITESM, 2002)

Estancia Internacional en la Universidad de McGill, facultad de Educacin. Curso: Professional learning

communities at work (Julio del 2001).

Estancia Internacional en la Universidad de Texas en Austin y empresas de la localidad, para efectos de

analizar el funcionamiento del Cooperative Educational Program (internships) de las carreras de Ingeniera
y Administracin (Julio del 2000)

Diplomado en Investigacin Educativa y Desarrollo Tecnolgico (ITCV e Instituto Tamaulipeco de

Investigacin Educativa y Desarrollo de la Docencia, 1997)

Diplomado en Alta Direccin en Administracin (ITESM, 1993)

Trayectoria del representante dentro

de la investigacin.
DISTINCIONES ACADMICAS

Distincin por el primer lugar en el Premio Universitario 1995-1996 Lic. Natividad

Garza Leal a la Tesis de Calidad de Postgrado correspondiente al rea de
Ciencias Sociales y Administrativas, por la Tesis: Diagnstico Organizacional
aplicado a Instituciones Pblicas y Privadas. Universidad Autnoma de
Tamaulipas 1996.

Distincin por el tercer lugar en el XII Premio Nacional de Tesis y Trabajos de

investigacin a nivel Maestra y Doctorado, por parte de la Asociacin Nacional
de Facultades y Escuelas de Contadura y Administracin, A.C. (ANFECA) 1997.