Integrantes:

-Cisneros Rodrguez, Javier Gustavo

-Coral Figueroa, John Andy
-La Rosa Morales, Carmen Elizabeth
-Salas Gonzales, Pedro Andrs

Prof. Feliciano Amado, Jorge

La llegada de grandes industrias y sus productos

masivos obliga a las pequeas empresas a salir del
mercado.

Por otra parte el crecimiento econmico observado

crea oportunidades que impulsa el desarrollo a las
pequeas empresas.

La capacitacin cumple un rol importante en el

desarrollo de las pequeas empresas y las
actitudes humanas de sus participantes.

 Pensar en el cambio.
Utilizacin eficiente de los recursos

Ofrecer suficiente capacitacin.

Compartir responsabilidades y sentido de propiedad

CEFE es un conjunto integral de instrumentos de capacitacin que

emplea un planteamiento orientado a la accin y a los mtodos de
aprendizaje por experiencias para desarrollar e incrementar la
competencia en administracin de empresas y personales de una
gama amplia de grupos meta, mayormente en el contexto de
generacin de ingresos y empleo y de desarrollo econmico.
CEFE es un concepto altamente adaptable que ha sido utilizado para
promover una amplia gama de grupos sociales muy diferentes. CEFE
ha probado ser un planteamiento exitoso en la promocin de la
pequea y me-diana empresa, el empleo, los ingresos, y el
crecimiento econmico.

El objetivo principal de CEFE es

mejorar el desempeo empresarial
del actor econmico a travs de:
Un autoanlisis guiado
El estmulo a la conducta
empresarial

El fortalecimiento de
competencias empresariales

Toma de
Conciencia

Reconocimi
ento de
Aptitudes

Fijarse
Metas

Desarrollar
estrategias

Adquirir
Experiencia

Etapa de
transformaci
n

Toma de
Conciencia

Se
alienta
a
los
participantes a examinar
quienes son, a aclarar sus
propios valores, y evaluar
su propia personalidad,
sus
motivaciones,
capacidades y recursos
personales.

Reconocimiento
de Aptitudes

Consiste en reconocer los

propios puntos fuertes y
dbiles, no todos tienen que
ser lderes o hroes, pero
ser ms creativo, innovador
y
competente
muy
posiblemente resulte en una
compensacin en cualquier
profesin.

Fijarse Metas

El nfasis es lograr una

claridad en el objetivo con
respeto a las metas a corto
y largo plazo, en la vida de
la persona. La cuarta etapa
implica el desarrollo de
estrategias o planes de
accin orientadas a generar
crecimiento.

Desarrollar
Estrategias

Esto se logra luego de

analizar los componentes
pertinentes de los seis
factores antes mencionados
e
incluye
el
perfeccionamiento de los
conocimientos
sobre
economa y toma de
decisiones empresariales.

Adquirir
Experiencia

El nfasis es el quehacer
diario;
experiencias
de
aprendizaje estructuradas y
el enfrentarse a situaciones
de la "vida real" ayuda a
fortalecer esa experiencia
en la cual las estrategias
son puestas a prueba
evaluadas y modificadas.

Etapa de
Transformacin

Las
competencias
adquiridas se renen
en un patrn que
compara los puntos
fuertes
y
las
debilidades personales
con las metas.

El siguiente modelo se basa en el supuesto que el

enriquecimiento de la sociedad es esencialmente una
funcin de sus recursos humanos y cuanto ms productiva y
responsable sea su gente, mayor ser la riqueza de aquella
nacin. Observemos los factores que funcionan en este
proceso de crecimiento.

La calidad, la naturaleza y la frecuencia de las interacciones y

sus resultados es, por un lado, la funcin de la capacidad,
motivacin y recursos personales del individuo, combinados,
por el otro lado, con las condiciones predominantes de su
ambiente macro, meso y micro.

Descentralizacin
y Liberacin
La capacitacin ha mantenido su popularidad y papel
predominante dentro del rango sumamente sofisticado de las
herramientas existentes en la Promocin del Desarrollo
Empresarial.
La resistencia frente a la introduccin sostenible y difusora de
metodologas pedaggicas modernas y dinmicas, ha sido
considerable, en particular en el campo de la capacitacin del
desarrollo empresarial.

Estructuras
institucionales
como base
La descentralizacin tiene que ver con el entendimiento que
slo los organismos institucionales locales son los receptores
apropiados para integrar y promover las nuevas metodologas
de capacitacin.
Esos organismos locales deben ser o llegar a ser lo ms
autosuficiente posible, a fin de continuar ofreciendo el
producto (la capacitacin) despus que se retire la agencia
donante.

Aceptar y reforzar
el principio del
cambio
Liberalizacin implica que el producto o servicio que se
transfiere no se entiende como la fase final de la sabidura,
que debe ser protegido en su contenido y forma ante
cualquier circunstancia. .
Se debe crear las condiciones favorables para que eso ocurra
y estimular su expresin a travs de pautas de principios y
visin.

Percepcin del
alcance real del
producto
La aplicacin de ambos principios implica que el producto de
"transferencia de metodologas de capacitacin" sobrepasa el
mero dictado del taller de Capacitacin para Capacitadores.
Se tiene que definir la estrategia para insertar la metodologa
en el aspecto promocional.

Echar raz mediante

proyectos a largo
plazo
El planteamiento de proyectos de largo plazo que utiliza la
GTZ representa el trampoln ideal para introducir, transferir y
acompaar la tecnologa de la capacitacin dentro del entorno
institucional local de la Promocin a las PYMES, .
Se puede decir que esos proyectos de largo plazo son
ideales en el sentido que su planteamiento, ampliamente
participativo, su autonoma econmica y flexibilidad.

Tejido en Red
Con el tiempo ms y ms personas e instituciones alcanzaron
niveles de competencia que los converta en agentes valiosos
en cuanto a recursos se refiere. .
Con el desarrollo y uso activo de los nuevos conocimientos
locales para una mayor difusin de la tecnologa, ms all de
las fronteras regionales y nacionales, se fue construyendo la
red internacional de expertos CEFE.

El Uso de la Red
Esto es posible no slo mediante la contratacin directa y
centralizada de un conjunto de capacitadores e instituciones a
fin de satisfacer las nuevas demandas.
Se utiliz toda una gama de diferentes instrumentos para
intensificar el desarrollo de organismos descentralizados y
emprendedores.

La Preparacin para
el Cambio
El solo permitir que los individuos y las instituciones apliquen
y adapten la metodologa, no es suficiente.
Su papel se centra ms y ms en intensificar la capacidad
del experto hacia la diversificacin, diseo y nuevos
panoramas.

Nuevos Productos
para la Capacitacin
Los resultados y consecuencias globales de la estrategia de
descentralizacin y liberalizacin se reflejan en una variedad
de factores.
Una vez que las instituciones locales se familiarizaron con los
fundamentos de la tecnologa fueron capaces de ampliar la
gama de productos disponibles de capacitacin,

Los cursos dirigidos a empresarios actuales a potenciales y cursos

para el personal de entidades de apoyo o regulacin empresarial,
son considerados valiosos en el diseo de un programa CEFE.

Ambos productos tienen como objetivo mejorar el desempeo de

los negocios de los empresarios.

- El Taller de Valoracin

- La Evaluacin de las Necesidades

- La Identificacin de Soportes Complementarios
- La seleccin de los candidatos

Existen cinco factores principales que son importantes durante la

operacin del curso: la vinculacin del aprendizaje con una
actividad; el proporcionar un espacio y un tiempo adecuado para
su tratamiento; la creacin de un entorno de soporte para el
cambio; el ser sensible a la cultura del grupo meta; y el desarrollo
de la competencia tcnica en el campo de la gestin de negocios.

- La vinculacin del aprendizaje con la actividad

- El tratamiento de las lecciones
- El respaldo a la conducta empresarial

- Orientacin cultural
- Aptitudes para la Administracin de Empresas