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Se expresa de manera literal (artculo 108), Gaceta oficial n 36.787 de fecha 1509-1999
A El alumno alcanz todas las competencias y en algunos casos super las
: expectativas del grado.
B El alumno alcanz todas las competencias previstas del grado.
:
C El alumno alcanz la mayora de las competencias del grado.
:
Docente
Representante
Direccin
D El alumno alcanz algunas de las competencias previstas para el grado,
: requiere de un proceso de nivelacin al inicio del ao escolar para alcanzar las
sello
restantes.
E El alumno no logr adquirir las competencias mnimas requeridas para ser
: promovido al grado superior.
EJES
COMPETENCIA
INDICADORES
LITERAL
A
LECTURA Y
ESCRITURA:
PENSAMIENTO
LGICOMATEMTICO:
CIENCIA Y
TECNOLOGA:
VALORES:
Desarrolla
habilidades
como:
autoconocimiento, conocimiento
del
otro,
juicio,
moral,
comunicacin, comprensin de la
realidad y autorregulacin que le
hacen posible la toma de
decisiones, la interaccin con sus
semejantes, la comprensin del
entorno sociocultural insertndose
en l con actitud critica y proactiva
Se expresa de manera literal (artculo 108), Gaceta oficial n 36.787 de fecha 1509-1999
A El alumno alcanz todas las competencias y en algunos casos super las
: expectativas del grado.
B El alumno alcanz todas las competencias previstas del grado.
:
C El alumno alcanz la mayora de las competencias del grado.
:
D El alumno alcanz algunas de las competencias previstas para el grado,
: requiere de un proceso de nivelacin al inicio del ao escolar para alcanzar las
restantes.
E El alumno no logr adquirir las competencias mnimas requeridas para ser
Docente
Direccin
: promovido
al grado superior. Representante
sello
EJES
COMPETENCIA
INDICADORES
LITERAL
A
LECTURA Y
ESCRITURA:
PENSAMIENTO
LGICOMATEMTICO:
VALORES:
Utiliza adecuadamente
elementos normativos
convencionales de la lengua
escrita.
Comprende la lectura de
diversos textos y se sirve de
ella con diferentes propsitos.
CIENCIA Y
TECNOLOGA:
Se expresa de manera literal (artculo 108), Gaceta oficial n 36.787 de fecha 1509-1999
A El alumno alcanz todas las competencias y en algunos casos super las
: expectativas del grado.
B El alumno alcanz todas las competencias previstas del grado.
:
C El alumno alcanz la mayora de las competencias del grado.
Docente
Representante
Direccin
:
D El alumno alcanz algunas de las competencias previstas para el grado,
: requiere de un proceso de nivelacin al inicio del ao escolar para alcanzar las
sello
restantes.
E El alumno no logr adquirir las competencias mnimas requeridas para ser
: promovido al grado superior.
Grado: 4 Seccin: B_
Nombre del Representante:
Docente: Lcda. Karveliz Vergara
Fecha: 14/07/2010
Ao escolar: 2009-2010
EJES
COMPETENCIA
INDICADORES
LITERAL
A
LECTURA Y
ESCRITURA:
PENSAMIENTO
LGICOMATEMTICO:
Utiliza adecuadamente
elementos normativos
convencionales de la lengua
escrita.
Comprende la lectura de
diversos textos y se sirve de
ella con diferentes propsitos.
CIENCIA Y
TECNOLOGA:
VALORES:
Se expresa de manera literal (artculo 108), Gaceta oficial n 36.787 de fecha 1509-1999
A El alumno alcanz todas las competencias y en algunos casos super las
: expectativas del grado.
B El alumno alcanz todas las competencias previstas del grado.
:
C El alumno alcanz la mayora de las competencias del grado.
:
Docente
Representante
Direccin
D El alumno alcanz algunas de las competencias previstas para el grado,
: requiere de un proceso de nivelacin al inicio del ao escolar para alcanzar las
restantes.
sello
E El alumno no logr adquirir las competencias mnimas requeridas para ser
: promovido al grado superior.
Grado: 4 Seccin: B_
Nombre del Representante:
Docente: Lcda. Karveliz Vergara
Fecha: 14/07/2010
Ao escolar: 2009-2010
EJES
COMPETENCIA
INDICADORES
LITERAL
A
LECTURA Y
ESCRITURA:
PENSAMIENTO
LGICOMATEMTICO:
Utiliza adecuadamente
elementos normativos
convencionales de la lengua
escrita.
Comprende la lectura de
diversos textos y se sirve de
ella con diferentes propsitos.
CIENCIA Y
TECNOLOGA:
VALORES:
Se expresa de manera literal (artculo 108), Gaceta oficial n 36.787 de fecha 1509-1999
A El alumno alcanz todas las competencias y en algunos casos super las
: expectativas del grado.
B El alumno alcanz todas las competencias previstas del grado.
:
C El alumno alcanz la mayora de las competencias del grado.
:
D El alumno alcanz algunas de las competencias previstas para el grado,
: requiere de un proceso de nivelacin al inicio del ao escolar para alcanzar las
restantes.
E El alumno no logr adquirir las competencias mnimas requeridas para ser
Docente
Direccin
: promovido
al grado superior. Representante
sello
EJES
COMPETENCIA
INDICADORES
LITERAL
A
LECTURA Y
ESCRITURA:
PENSAMIENTO
LGICOMATEMTICO:
Utiliza adecuadamente
elementos normativos
convencionales de la lengua
escrita.
Comprende la lectura de
diversos textos y se sirve de
ella con diferentes
propsitos.
Comunica ideas
matemticas
Desarrolla procesos lgicos.
CIENCIA Y
TECNOLOGA:
VALORES: