UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA

Lic. Ana Rodrguez Chin Fon

2014

Metodologa en la Rehabilitacin de las Afasias

Mtodos Visuales y Audiovisuales
Representan un valioso material auxiliar (lminas,
videos, diapositivas, grabaciones, fotografas, etc.).
Permiten reproducir indefinidamente y de forma idntica
el estmulo, facilitando el aprendizaje.
Permiten al afsico trabajar sin apoyo del terapeuta.
Son programas que pueden informatizarse.
No deben reemplazar al terapeuta.
Los mtodos de aprendizaje de una segunda lengua y
la serie de fotografas de actividades de la vida diaria
(ELA) son dos ejemplos importantes.

Metodologa en la Rehabilitacin de las Afasias

Terapia en Grupo
Complementa la terapia individual.
No sustituye la terapia individual.
Agrupa pacientes con dificultades similares a los cuales
se aplica el programa en cualquier momento del plan
terapetico.

Metodologa en la Rehabilitacin de las Afasias

La Rehabilitacin Cognitiva
Se fundamenta en un modelo descriptivo de la
organizacin del sistema de procesamiento de la
informacin.
Requiere de una evaluacin orientada por hiptesis,
sobre un caso nico y en el contexto de una teora.
Requiere de una teora sobre la rehabilitacin o
intervencin teraputica: sobre las formas de modificar
un sistema afectado gracias a determinadas formas de
intervencin.

Rehabilitacin de las Afasias

Principios Generales
1. Establecer una jerarqua de los objetivos a
conseguir, de lo sencillo a lo complejo.
2. Facilitar al paciente todo tipo de ayuda
externa (dibujos, palabras, signos, fonemas,
etc.)
3. Tratar de consolidar lo aprendido, no
importa cuantas sesiones sean necesarias.
4. Centrar los programas de rehabilitacin en
conductas muy especficas, para consolidar
en aprendizaje.

Rehabilitacin de las Afasias

Consideraciones
1. Las frases cortas y simples son siempre
ms fcilmente comprendidas por los
afsicos.
2. El estmulo asociado al contexto apropiado.
3. Desarrollar vocabulario (nombres,
preposiciones, pronombres, verbos, etc.)
4. El afsico es ms sensible a cualquier
ndice no verbal como los gestos y
entonacin.

COMPRENSIN AUDITIVA
LENTIFICACIN DEL TIEMPO DE REACCIN
Y UNA FATIGABILIDAD MS RPIDA
QUE EN LOS SUJETOS NORMALES.

EXPRESIN VERBAL
ANOMIA
CIRCUNLOQUIOS
PARAFASIAS
AGRAMATISMO
PARAGRAMATISMO
ESTEREOTIPIA
PERSEVERACIN
APRAXIA BUCOFONATORIA

ANOMIA
Dificultad o incapacidad para
evocar los elementos
lingsticos del nombre de un
objeto.

CIRCUNLOQUIOS

Utilizacin de muchas
palabras para expresar
algo que hubiera podido
decirse con una o muy
pocas.

ESTEREOTIPIA
Emisin repetitiva del mismo
segmento lingstico cada vez
que intenta articular el
lenguaje.

PERSEVERACIN
Emisin repetitiva de palabras,
sonidos, nmeros, etc. que se
da ante determinada situacin,
temporalmente.

PARAFASIA
Sustitucin de la palabra o
sonido adecuado por una (o)
que no lo es.

AGRAMATISMO
Omisin de palabras funcionales
menores.
PARAGRAMATISMO
Sustitucin u omisin de
palabras funcionales mayores.