Centro de Investigaciones Psiquitricas Psicolgicas

y Sexuales de Venezuela
Maestra en Ciencias
Mencin Orientacin para Padres

Familias Resilientes:

creciendo ante las adversidades.

Rosa Bastidas

Resiliencia

Este vocablo tiene su origen en el

Latn del termino resilio, que
significa volver atrs, volver de un
salto, rebotar.
Originalmente se le atribua a la
fsica de los materiales porque
expresa las cualidades de un
resorte : resistir a la presin,
doblarse
con
flexibilidad
y
recobrar su forma original.

A nivel de ciencias sociales la resiliencia no significa

simplemente rebotar, sino crecer hacia una nueva vida.

RESISTENCIA

TRANSFORMACION
POSITIVA DEL
APRENDIZAJE

Algunas definiciones:

Rutter(1992) define la resiliencia como el conjunto de procesos

sociales e intrapsiquicos que posibilitan el enfrentamiento exitoso a
la adversidad.
Institute on Child Resilience and Family (1994) considera que es la
habilidad para resurgir de la adversidad, adaptarse, recuperarse y
acceder a una vida significativa y productiva.
Lsel, Blieneser y Koferl (1989) afirman que es un enfrentamiento
efectivo de circunstancias y eventos de la vida severamente
estresantes y acumulativos.

Surez Ojeda (1995) asegura que la resiliencia significa una

combinacin de factores que permiten a un nio, a un ser humano,
afrontar y superar los problemas y adversidades de la vida, y
construir sobre ellos.
Vanistendael (1994)Capacidad de una persona o de un sistema
de enfrentar adecuadamente las dificultades, de una forma
socialmente aceptable.

La resiliencia surge como un constructo terico que intenta dar cuenta

de las situaciones de desarrollo saludable en presencia de factores de
riesgo para patologa o deprivacion.

Permiti caracterizar a los sujetos que ha pesar de nacer y vivir en

condiciones de alto riesgo, se desarrollaban psquicamente sanos y
socialmente exitosos.

En un estado resiliente pueden conjugarse dos cosas:

Factores de riesgo:
es cualquier caracterstica o cualidad de una persona o comunidad que
se sabe va unida a una elevada probabilidad de
causar daos. entre los que tenemos:

Carencia extrema de recursos econmicos.

Conflictos familiares

Falta de
comunicacin
Historia de conducta
problemtica
Patologias o enfermedades.

Poco sentido de
pertenencia.
Desorganizacin
social.

Abuso de drogas.
Dificultades en el manejo
de conflictos familiares.

Factores protectores:
son las condiciones o los entornos capaces de favorecer el desarrollo de
individuos o grupos y, en muchos casos, de reducir los efectos de
circunstancias desfavorables o factores de riesgo. Entre ellos tenemos:

Externos

Familiares

Internos

Individuales

Ambientales

Matrices tericas conceptuales de la resiliencia:

La primera de ellas de tipo cognitivo conductual en la que las
conductas adaptativas
frente a estresores ambientales
acumulativos (siempre en situacin de pobreza) promoveran
patrones de comportamiento.

La segunda matriz es una combinacion de diferentes vertientes

tericas, plantea a la resiliencia como un potencial humano
innato o no, que se desarrollara cada vez frente a factores de
riesgo y/o situaciones traumticas, pudiendo no desarrollarse
en la misma persona frente a factores diversos.

Los factores que contribuyen a la construccin y el fortalecimiento

de la resiliencia en las personas tienen las siguientes
caractersticas:

Capacidad de
relacionarse.

Autoestima
consistente.

Introspeccin.
Autonoma

Afrontamiento y
resolucin de
problemas

Independencia.

Autocontrol

Capacidad de
pensamiento crtico.

Iniciativa.

Creatividad.

Humor

Algunos ejemplos de resiliencia:

Rigoberta Mench
Poetisa quich de Guatemala, Premio Nobel de la Paz. Durante la guerra civil que
asol a su pas, vio morir a su padre, a su madre y a sus hermanos, asesinados por
las fuerzas de represin. Debi huir a Mxico para salvar la vida; as se transform en
una dirigente de los movimientos por los derechos humanos, reconocida a nivel
mundial.

Los poemas escritos en quich, su lengua materna, han sido traducidos a varios
idiomas. Pese a los factores de riesgo y adversidades que marcaron su infancia y su
adolescencia, Rigoberta logr superar dicha situacin y aprovecharla para
transformarse en una lder de talla internacional como defensora de los derechos
humanos.

Stefan Vanistendael
Socilogo y demgrafo por
la Universidad de Lovaina,
Blgica. Investigador en el
Centro de Estudios de
Poblacin y Familia de
Bruselas (CBGS), desde
1.979 trabaja en la Oficina
Internacional Catlica de la
Infancia (BICE), en Ginebra.

Qu es la familia?
Bianco (1992) afirma que es la clula fundamental tejido social.
Est constituida por papa, mama e hijos (familia monogmica)
mama e hijos (familia materno-filial) papa e hijos (familia paternofilial)

Moles se refiere al concepto de Bianco (1992)

Es un conjunto de personas
(consideradas o
no) que cohabitan bajo un mismo espacio y en
donde existe una unin e integracin afectiva
entre dos regidos por determinadas normas
jerrquicas.
Barroso (2009) es un organismo vivo compuesto de varios miembros,
todos importantes, cada uno con sus necesidades, con sus contexto,
objetivos y competencia, con sus caractersticas propias personales,
haciendo contactos con todos los dems y buscando integrarse y
sentirse bien.

Tipos de Familias

Moles (2000)

Familias operativas:
Existe un equilibrio.
Se respetan las
jerarquas.
Se delimitan reglas.

Familias Disfuncionales:
Perdida del equilibrio.

Exceso de autoridad.

Barroso (2009)

Entrada y
salida de
informacin.
Los problemas
generan
oportunidades.

Desinformacin.

Resentimientos, culpas,
miedos.

Satir (

).

Familias armonicas:

Familias disarmonicas:

Padres considerados
como guas no como

jefes.
Su tarea primordial es
ensear compartimiento
verdaderamente
humano.

Comprenden que los

cambios son inevitables
y lo toman como algo

creativo y nutridora.
Planifican las
actividades.
Se adaptan al cambio
de las normas
establecidas.
El tono de voz es clara y
sonora.

Los padres reflejan Falta de autoridad

problemas
de los padres.
emocionales y no
Hay intolerancia al
hallan armona, ni
ruido, al desorden, a
unin.
la desobediencia, la
Forman personas
falta de respeto,
conflictivas.
discusiones.
Contribuyen al
abuso de drogas
pobreza, crimen.

Finch (1976)
Familia
invertida:
el
binomio autoafecto se
encuentra alterado, la
madre ejerce el control y
el padre cumple el papel
secundario.

familias intelectuales:
los padres son cultos y
profesionales, con adecuado
xito en sus actividades .
familia ignorante:
est
cargada de perjuicios ante
la desinformacin, su
autoridad no es serena,
objetiva, ni orientadora.

familia agotada:
padres centrados en las
actividades laborales, el
tiempo es mnimo en
compartir con la pareja e
hijos.

familia histrinica:
son
comunes
las
discusiones, el afecto es
expresado de una forma
superficial.

Strauss (1977)

Familia nuclear o elemental: es la unidad familiar bsica que se

compone de esposo (padre), esposa (madre) e hijos.
Familia extensa o consangunea: se compone de ms de una
unidad nuclear
Familia de padres separados: Familia en la que los padres se
encuentran separados.

Familia homoparental: es aquella donde una pareja de hombres o

de mujeres se convierten en progenitores de uno o ms nios.

 Familia extensa: est formada por parientes cuyas relaciones no son

nicamente entre padres e hijos.
Familia ensamblada: est compuesta por agregados de dos o ms
familias

Familias desconectadas por tecnologa: viven conectadas a las redes

Familia
venezolana: las investigaciones de nuestros ncleos
familiares ha establecido que la mayora de nuestras familias
presentan una estructura matricentrada su ncleo se centra en la
madre.

Modos de ser familia

Familia Rgida

Familia
Sobreprotectora

Familia Estable

Familia Centrada en los

Hijos

Familia Inestable

Familia Permisiva

Estructura Familiar
Toda familia debe poseer una organizacin en lnea jerarqua bien
delimitada.
1. Padres

Constituyen la dirigencia familiar

2. Reunin familiar

3. Hijos

4. Adherentes

Evento peridico y es coordinado por

el padre y la madre asisten todos los
miembros

Deben conocer sus deberes y derechos saber

que la base y funcionamiento de la familia
Deben estar conscientes que se han
integrado a la familia y tienen la obligacin
de observar las normas.

Funcin de la familia

Formar hbitos.

Satisfacer
necesidades.

Corresponsabilidad.

Brindar ejemplos positivos.

Familias Resilientes
Walsh (1988) asegura que una familia resiliente es la que tiene la
capacidad para recuperarse de unas circunstancias adversas y salir
de ellas fortalecida y con mayores recursos para afrontar otras
dificultades de la vida,

Luther (2000) afirma que una familia resiliente puede recuperar el

equilibrio siendo compatible con el enfoque de adaptacin exitosa
frente al estrs.

Caractersticas de una Familia Resiliente

Est sustentada en la comunidad.
Conversa sus problemas.
Los conflictos se presentan como una oportunidad de
crecimiento.
Los miembros implican apoyo mutuo y compromiso hacia el logro de
metas colectivas.
Promueve la capacidad que tiene cada individuo desde su
nacimiento.
Ser padres es una tarea agradable y exigente.
Comprende el desarrollo humano nio-adolecente-adulto guiando al
individuo hacia un verdadero desarrollo integral.

Criar a los hijos implica crecer juntos, esto permite conocer a los que
puede esperar de ellos.

La familia y el Individuo ante la Adversidad

El Dr. Michel Rutter psiquiatra ingles a travs de sus investigaciones
identifica tres grupos de comportamiento de los individuos y sus
condiciones ambientales antes las actividades.
1)
No puede salir adelante si muestra un ndice de escasa salud
mental.
2)
No les perjudica las adversidades y pueden continuar sus
vidas sin mayores novedades.

3)
Logran resistir ante las adversidades y utilizan sus
experiencias para construir nuevas estrategias que le ayude a cumplir
sus objetivos.

Rutter establece lo siguiente:

Modelo patognico

Centrado en el problema

Modelo salutognico

Centrado en las fortalezas

En una familia resiliente...

Factores de riesgo:
Biolgicos.

Factores protectores:
Conversan sus
problemas.

Familiares.
Sociales.

Mantienen valores
familiares.

Macrosociales.

Buscan ayuda.
Permitir el crecimiento
ante la adversidad.

Diez formas de desarrollar resiliencia A.P.A. (Asociacin Americana de

Psicologa)
1.
Establezca buenas
relaciones

2.
Evite ver las crisis como problemas
que no pueden superarse.

3.
Acepte que el cambio es parte de
la vida.

4.
Camine hacia sus
metas.

5.

Lleve a cabo acciones decisivas.

6.

Busque oportunidades .

7.
Cultive una visin positiva de su
persona.

8.

9.

10.

Mantenga las cosas en perspectiva.

Nunca pierdas las esperanzas.

Cuide su persona.

Una familia que desea construir la resiliencia

debe promover lo siguiente:
1Establecer una estructura
reglas clara dentro del hogar.
2Darse
progenitores.

apoyo

mutuo

entre

unas

los

3Disear estrategias familiares para

afrontar las situaciones eficazmente.
4Llevar a cabo prcticas de cuidado y
crianza efectivos.
5Establecer una interaccin y vnculo
afectivo entre padres e hijos con mucha estima
(la presencia de una relacin clida y de apoyo
al menos de unos de los padres, protege y
mitiga los efectos nocivos de un medio
adverso).

6Fomentar
las
experiencias
positivas de los padres sobre el futuro de
sus hijos.
7Mantener
responsabilidades
compartidas en el hogar.
8Dar apoyo a las actividades
escolares de los hijos por parte de los
progenitores.
9Posibilitar
redes
familiares
fuertemente extendidas y redes de apoyo
externas (amistad, vecindario).
10Permitir la participacin de toda la
familia en actividades extrafamiliares
(como asociaciones, clubes).
11Ofrecer oportunidades de
desarrollo
y
responsabilidades
extrafamiliares
como
voluntariado,
trabajo, estudio.