Colegio de bachilleres plantel 6

Vicente Guerrero
grupo125
Tic
Rodrguez Hernndez Selva
Ayerim
Pobres

Indice
1.-Portada
2.-Indice
3.-Qu es la pobreza?
4.-Causas de la pobreza
5.- Imagen pobreza
6.-Pobreza infantil
7.- Imagen pobreza infantil
8.-Cifras
10.-Bibliografia

Qu es la pobreza?
La pobreza es la situacin o condicin socioeconmica de la
poblacin que no puede acceder o carece de los recursos
para satisfacer las necesidades fsicas y psquicas bsicas
que permiten un adecuado nivel y calidad de vida tales
como la alimentacin, la vivienda, la educacin, la
asistencia sanitaria o el acceso al agua potable. Tambin se
suelen considerar la falta de medios para poder acceder a
tales recursos, como el desempleo, la falta de ingresos o un
nivel bajo de los mismos. Tambin puede ser el resultado
de procesos de exclusin social, segregacin social o
marginacin. En muchos pases del tercer mundo, la
situacin de pobreza se presenta cuando no es posible
cubrir las necesidades incluidas en la canasta bsica de
alimentos o se dan problemas de subdesarrollo.1

Causas de la pobreza

El redescubrimiento de la pobreza y la existencia de diversas formas de exclusin o marginalidad

social dieron origen a un amplio debate acerca de las causas de estos fenmenos. Los diversos
enfoques planteados toman su punto de partida en una serie muy amplia de factores explicativos,
entre los cuales destacan, combinndose de diversas maneras: el cambio tecnolgico, los aspectos
institucionales, los conflictos corporativos y los aspectos culturales. El mercado de trabajo ha
estado en el centro del debate, pero tambin el Estado del bienestar, los flujos migratorios, las
relaciones tnicas y raciales, la evolucin o mejor dicho la disolucin de la familia tradicional y el
proceso de formacin de subculturas. Incluso los argumentos de tipo biolgico han jugado un papel
importante en un debate que siempre ha tenido fuertes connotaciones poltico-ideolgicas. El tema
ms controversial del debate ha sido el concepto de underclass, que alude a sectores degradados
y excluidos socialmente que ya no pertenecen a ninguna de las clases establecidas de la sociedad.
Pensadores sociales radicales como William Julius Wilson y Anthony Giddens lo han usado, pero
tambin crticos conservadores del Estado del bienestar como Charles Murray. En un intento de
capturar las ideas centrales de lo que ha sido un debate sumamente complejo, en los acpites
siguientes se agrupan las distintas formas de explicar las causas de la pobreza en las sociedades
avanzadas en tres grandes categoras: enfoques que enfatizan la dislocacin estructural, enfoques
que enfatizan el dualismo estructural, y enfoques que enfatizan la exclusin institucional.

Pobreza

Pobreza infantil
Para entender cmo y dnde padecen pobreza los nios y las nias,
UNICEF dirige el Estudio Mundial sobre la Pobreza y las
Disparidades en la Infancia en ms de 50 pases alrededor de todo
el mundo. En muchos de los estudios de estos pases se les pide a
los jvenes que compartan las experiencias de haberse criado en la
pobreza. Como es el caso de un joven de 14 aos en Bhutan:
Cuando tena unos siete aos, cuidaba del ganado en el pueblo.
Fueron los momentos ms difciles de mi vida. Tena que caminar
por el bosque descalzo, cuidando del ganado. Mi padre siempre me
prometa que me iba a mandar a la escuela pero nunca lo cumpli.
Lleg incluso a comprarme el uniforme de la escuela cuando tuvo
trabajo pero entonces ya me consideraron demasiado mayor para
ir a ella.

Pobreza extrema

Cifras
Los datos de 2008 sobre pobreza en Mxico revelaban
que a 50.6 millones de mexicanos no les alcanzaban
sus ingresos para cubrir las necesidades bsicas
respecto a salud, educacin, alimentacin, vivienda,
vestido o transporte pblico, incluso dedicando todos
sus recursos a estos trminos. El 18.2% de la poblacin
sufra carencias alimentarias -casi veinte millones-, de
los cuales 7.2 millones habitaban en zonas urbanas,
mientras que 12.2 millones pertenecan a zonas
rurales. Entre 2006 y 2008, el nivel de vida de ms de
un milln de familias cay bajo el umbral de la pobreza.

Bibliografia
http://www.unicef.org/mexico/spanish/17046
.htm

Fin de la
presentacion