LIDERAZGO

COMUNICACIN Y COHESIN
DE EQUIPO

INTRODUCCIN
En la actividad fsica y en el deporte, se
consideran elementos dinamizadores que
condicionan el buen funcionamiento de un
club o equipo deportivo, siendo un
reclamo constante de los entrenadores,
profesores de educacin fsica y/o
directivos deportivos.

El psiclogo del deporte podr asesorar y

ayudar a mejorar la capacidad de liderazgo, la
comunicacin y la cohesin del equipo/grupo.

Liderazgo en el deporte
En el mbito del deporte, la figura del lder
suele surgir de forma natural. Comprender el
fenmeno del liderazgo (caracterizacin,
evaluacin, intervencin, etc.) es fundamental
para los entrenadores y para los psiclogos del
deporte.

Identificar el liderazgo
El entrenador por un lado, se tendr que convertir en
muchas ocasiones en un autentico lder, por otro
tendr que reconocer quien o quienes son los lderes
del grupo al que entrena.
Por su parte el psiclogo deber evaluar si el
entrenador tiene caractersticas de lder y en caso de
ausencia, potenciar ciertas habilidades.

El lder puede facilitar el trabajo del psiclogo

del deporte, por lo que es recomendable
establecer una relacin adecuada con l
(alianzas).

Definicin de liderazgo
Gardner (1995) se refiere al lder como la
persona que tiene la capacidad de influir
en los pensamientos, las conductas y los
sentimientos de otros.

Lder v/s Director

Lder
Es asignado
- Es una persona con un
carisma especial y se
convierte en un punto de
referencia a seguir.
-

Director
Es impuesto
- es aqul que se ocupa
de ejercer funciones de
organizacin.
-

Enfoques explicativos
Rasgo
Conductual
interaccional/situacional

Enfoque del Rasgo

Se centra en estudiar las caractersticas de
personalidad de los lderes buscando
aspectos en comn que relacionen el liderazgo
con cualquier situacin y que permitan concluir
porqu son esas personas concretas las que
tienen ese rol.

Enfoque Conductual
Se defiende el liderazgo como una habilidad
adquirida, no innata, producto del aprendizaje.
Se estudian las conductas de los lderes
incidiendo en cmo influyen en los miembros
del grupo

Enfoque interaccional
Se presta mayor atencin a los factores
situacionales, como pueden ser la estructura
organizativa, las demandas especificas de la
situacin y la flexibilidad de los estilos de
liderazgo.

Tipos de Lderes
Democrtico

Autocrtico

Liberal

(laissez faire)

Caractersticas del lder

Murray y Mann (2001):
Lder con apariencia fsica
Lder especialista y referente
Lder con carisma
Lder que recompensa y sanciona de forma
adecuada
Lder como modelo y educador

Trabajar las habilidades de

liderazgo

Liderazgo del directivo

Liderazgo del entrenador

Liderazgo del jugador

Inteligencia, firmeza, empata, motivacin

intrnseca, flexibilidad, ambicin, autoconfianza
Cualidades del lder
Modalidad
deportiva

Factores
de la
situacin

LIDER
EFECTIVO

tipos de
liderazgo

Cualidades de los seguidores

Edad, gnero, nivel de capacidad,

personalidad, nacionalidad y experiencia

Autocrtico
Democrtico
Liberal

Comunicacin

Definicin de comunicacin
Segn el diccionario de Psicologa y Educacin
(1998) es trasmitir una informacin entre un
emisor y un receptor.

Trasmitir: idea, emocin

EMISOR

Mensaje

Codificacin

RECEPTOR

Decodificacin

Verbal/No verbal

Respuesta: interna/externa

Tipos de comunicacin

Verbal: Mensaje trasmitido mediante un

lenguaje en comn.

No verbal: mensaje trasmitido mediante el

lenguaje corporal, y est directamente
relacionada con las emociones.

La Comunicacin
entrenador- deportista
En el entrenamiento diario es fundamental que haya
una comunicacin fluida entre el entrenador y el
deportista para mejorar progresivamente su
rendimiento

(por Ej: deben hablar del plan de entrenamiento, de

cmo se est sintiendo, si tiene algn tipo de
problema, etc.)

La Comunicacin
entrenador- deportista

Trabajar las habilidades

comunicativas

Mostrarse receptivos
Aceptar crticas constructivas
Informacin clara y concisa
Comunicar en clave positiva
Mejorar la conversacin no verbal