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ECHAPOR- SP
2014
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INTRODUO
Diante o avano das novas tecnologias, o professor tem como auxlio um novo recurso de torna suas
aulas mais estimulantes e diferenciadas. Esta uma forma de mostrar que o aluno pode sim obter um bom
desempenho perante as mquinas, com softwares educacionais que enriquece sua melhor maneira de crescer.
O professor/mediador cria certas facilidades aumentando a autoestima dos alunos, alm de permitir novos
valores e verificando a dificuldade de aprendizagem readaptando com jogos interativos e de fcil entendimento,
ou seja, o professor como mediador tem papel significativo e dele a misso de buscar alternativas viveis para
fazer desaparecer o desinteresse dos alunos que no querem se envolver e participar dos projetos implantados
pela escola.
Assim as novas tecnologias vieram para diminuir empecilhos que impedem o progresso do indivduo,
melhorando seu desempenho com ferramentas eficazes condicionando uma qualidade e agilidade, garantindo
uma maior aplicabilidade.
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011/05/11-aula-de-informatica-aplicada.html
Uma formao voltada para a utilizao de tecnologias no ambiente escolar essencial para essa
mudana, ou seja, de nada adianta o Estado comprar equipamento tecnolgicos para serem usados no
ambiente escolar, se o professor no saber aplic-lo em sua atividade escolar.
Na verdade so vrios entraves que precisam ser trabalhados e solucionados, dentre eles est a
questo da infraestrutura da escola que no est adequada para receber uma determinada tecnologia, pois
invivel ter um laboratrio de informtica por exemplo, em uma escola sem lugar para este, isso requer
investimento no ambiente escolar, preparando esse ambiente para o uso de determinadas tecnologias que
possam ser utilizadas com a finalidade de uma incluso tecnolgica com a finalidade de melhorar a
aprendizagem por parte do aluno, alm de prepar-lo melhor para o ambiente de trabalho.
A escola no est isolada na sociedade, ela deve se adequar as vrias mudanas que ocorrem
todos os dias na sociedade, pois ela diretamente afetada e constantemente precisa se inovar para no se
tornar um ambiente arcaico, desatualizado e isolado.
O professor tem um papel fundamental no processo de ensino-aprendizagem e por isso ele um
dos atores principais no ambiente escolar, cabendo a ele buscar a devida qualificao para utilizar a
tecnologia a seu favor, permitindo uma aprendizagem mais concreta.
So vrios os recursos tecnolgicos disponveis no mercado atual, sem contar que esto mais
acessveis a maioria da populao, recursos que utilizados de maneira adequada permitem uma educao mais
significativa por parte do aluno, tornando um ser crtico-reflexivo, capaz de mudar o ambiente no qual ele est
inserido.
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LABORATRIO DE INFORMTICA
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disponveis, isso deve ficar claro, tanto para o aluno quanto para o professor, pois ele um dos protagonistas desse
processo, juntamente com o aluno, e a interao por meio dos recursos tecnolgicos disponveis s enriquece esse
processo.
O professor consciente de sua importncia para o sucesso do aluno, utilizando esse tipo de educao online,
deve sempre buscar se inovar e se aperfeioar na utilizao desses recursos, para que no se torne um empecilho a
utilizao desse ambiente online.
O professor direciona todo o processo de ensino-aprendizagem, ele o responsvel por motivar o aluno
nesse processo, para que juntos possam realiz-lo com xito.
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Como est o professor diante dessa nova situao no ambiente escolar, onde a
sociedade est repleta de tecnologias e exige cada vez mais do professor o uso
dessas tecnologias no ambiente escolar?
O professor deve se adequar as mudanas da sociedade e buscar utilizar a tecnologia
em pr da aprendizagem por parte do aluno, mas o que vemos so professores
despreparados, que no se atualizaram o bastante no campo tecnolgico e suas aulas j
no saciam seus alunos, os quais abandonam as escolas ou perdem o interesse pelas
aulas dos professores e acabam entrando no ndice de alunos reprovados.
CONSIDERAES FINAIS
A tecnologia na educao algo que no se pode continuar fugindo, ela
est presente e cabe a todos os envolvidos nesse processo se dedicarem e sem medir
esforos se empenharem nessa grande misso, pois a tecnologia est presente nos
mais diversos setores da sociedade e o ambiente escolar no pode ficar isolado dentro
da sociedade, pois como um setor de extrema importncia na sociedade, a qual
considerada por diversos autores como a mola da sociedade, necessrio que os
alunos e professores possam interagir mais e utilizem a tecnologia a favor da
Educao, formando cidados que atendam aos anseios da sociedade, e aos anseios
individuais de cada individuo.
Cabe ao Estado investir na infraestrutura das escolas, permitindo a criao
de laboratrios de informtica, lousas interativas e outros recursos tecnolgicos que
enriquecem a aprendizagem por parte do aluno, alm de investir em capacitao dos
profissionais da educao.
Um pas que investe em educao s tem a ganhar, pois qualifica os
futuros cidados a serem mais crticos-reflexivos, melhorando todos os setores de uma
sociedade.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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