EL JUEGO EN LA

EDUCACION INICIAL

Una ventana para observar el

juego
Imaginar un mundo de la infancia sin juego es casi imposible.

Las primeras interacciones corporales con el bebe estn

impregnadas en el espritu ldico.

Girando alrededor del juego

como el trompo sobre si
mismo

El juego constituye al sujeto y esta presente a lo largo de la

vida.

La nia y el nio reflejan en su conducta y en sus juegos las

particularidades que caracterizan una determinada sociedad.

La puesta en escena del juego

Juegan con su cuerpo

Cuando un bebe juega hay un intercambio comunicativo en el

que los cuerpos y las disposiciones corporales de cada sujeto
implicado.
El juego como interaccin y expresin implica reconocer la
expresividad

La puesta en escena del juego

Juegan explorando

La exploracin es un proceso que se destaca dentro del juego

con los bebes, puesto que de esa manera conocen el entorno,
a los otros y asi mismo por medio de los sentidos

La puesta en escena del juego

Juegan imitando y simbolizando

La imitacin cumple un papel primordial en el juego, puesto que

es el proceso por el cual se llegan a conocer a fondo ciertos
fenmenos de la vida cotidiana.

La puesta en escena del juego

Juegan construyendo

Los juegos de construccion se pueden entrelazar con los

juegos simblicos en la medida que construyen escenarios
para desarrollar en ellos creaciones con personajes.

La puesta en escena del juego

Juego desde la tradicin

Son testimonios vivos de una historia, de una cultura, de una

sociedad se hacen lenguajes porque presentan sentidos y
lenguajes articulados con practicas sociales.

La puesta en escena del juego

Juegan construyendo la regla

Se inician con el fenmeno de la cooperacin y en los cuales

se involucran un proceso de descentracin que lleva a ponerse
en el lugar del otro, y de esta manera, a comprender el
sentido de la competencia y el significado del turno.

La escenografa
El ambiente lo debemos concebir como participe del proyecto
pedaggico.

Entendido como una eleccin consciente de espacios, formas,

vacos, materiales, texturas. Que deben potenciar, ayudar y
reflejar la convivencia pedaggica.

La utilera
Objetos, enseres, accesorios.

Se tiende a pensar que... Los nios necesitan para jugar,

objetos altamente sofisticados.
Entre mas elementos tiene el juguete, mas empobrece el
juego de la nia y del nio.

La actitud de escucha y
acompaamiento
El acompaamiento desde el ser corporal.

El acompaamiento del adulto es fundamental para potenciar

y enriquecer los momentos del juego de la nia y del nio

La actitud de escucha y
acompaamiento
Acompaamiento por medio de la observacin.

Es una de las maneras ideales de acercarse a la complejidad

del mundo infantil, a su contexto sociocultural, sus intereses y
sus expectativas.

La actitud de escucha y
acompaamiento
El acompaamiento a travs de la interaccin.

Tiene una gran carga afectiva que se evidencia en el contacto

fsico esto les da seguridad y confianza en ellos mismo y en
los dems.

La actitud de escucha y
acompaamiento
El acompaamiento desde una intencionalidad especifica.

Tiene que ver con la observacin, la exploracin, la

construccion de estrategias y la transformacin de objeto y
espacio.

La actitud de escucha y
acompaamiento
El acompaamiento en la enseanza de los juegos.

El juego no puede estar limitado a un momento especifico

dentro de la rutina diaria, si no que hace parte integral de la
vivencia del nio.

Luces, cmara y accin

pedaggica
Del juego sensoriomotor a la imitacion

La exploracin se constituye en un eje sobre el cual gira el

juego.

Luces, cmara y accin

pedaggica
De la imitacion a la simbolizacin.

Debe favorecer la posibilidad de simbolizar, empleando

materiales no estructurados y escenografa que imiten
mltiples interpretaciones.

Luces, cmara y accin

pedaggica
De la simbolizacin a roles mas estructurados.

En el juego de roles, se asume el papel del otro

Luces, cmara y accin

pedaggica
De los roles a las reglas.

Comienzan a encontrar sentidos a los turnos y a reconocer al

otro en el juego.
Se configuran las primeras reglas y muestran inters por los
juegos de rondas, persecucin con un personaje central.

A JUGAR!!!!