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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA


ESCUELA DE PSICOLOGIA

PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD II

PROF. MIRYAM ACOSTA


PROF. MARIA A. ALVARADO
PROF. RAQUEL BODINGTON

SAN JOAQUN DE TURMERO, OCTUBRE 2012

PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD II

UNIDADES

UNIDAD I

UNIDAD II

UNIDAD III

El Aparato
Psquico

Frustraciones Eugnicas y
Patognicas

Evaluacin y Medicin

Trastornos de
personalidad

Personalidad

en patologa de la

UBA - PSIC. MARIA ANTONIETA ALVARADO G.

Contenidos:

PLAN DE EVALUACIN

Unidad I

1. Aparato Psquico y Funciones del Yo (2 clase)


2. Evaluacin Mental (1 clase)
3. Personalidad sana y patolgica (1 clase)
Unidad II
4. Frustraciones Eugnicas y Patognicas (1 clase)
5. Trastornos de la Personalidad. Primera Parte: DSM-IV R (1 clase)
6. Trastornos de la Personalidad. Segunda Parte: CIE 10 (1 clase)
Unidad III
7.
8.
9.
10.
11.

Evaluacin de la Personalidad. Primera Parte


Evaluacin de la Personalidad. Segunda Parte
Test de Personalidad. Primera Parte: Test Proyectivos 1
Test de Personalidad. Primera Parte: Test Proyectivos 2
Test de Personalidad. Primera Parte: Test Psicomtricos
UBA - PSIC. MARIA ANTONIETA ALVARADO G.

PLAN DE EVALUACIN 2013-II


Semana

Fechas

Contenidos a Desarrollar

1
2
3
4
5

09 de octubre

13 de noviembre

7
8
9
10
11
12
13
14
15

20 de noviembre

I corte/ 5
5, 6
4, 5 y 6
7
8
9
10
11
7, 8, 9, 10 y 11

16

12 de febrero

16 de octubre
23 de octubre
30 de octubre
06 de noviembre

27 de noviembre
04 de diciembre
11 de diciembre

08 de enero
15 de enero
22 de enero
29 de enero
05 de febrero

Presentacin/ Plan de evaluacin

1
1
2, 3
1, 2 y 3

Entrega de notas

Actividad
Dinmica grupal/ discusin

Clase
Clase
Clase
Evaluacin : Prueba 20% +
Autobiografa 20%
Clase
Clase/ I Corte
Clase/ I Corte
Evaluacin: Prueba 25%
Clase
Clase
Clase
Clase
Clase
Evaluacin: Prueba 20% +
Glosario de trminos15%
II Corte
UBA - PSIC. MARIA ANTONIETA ALVARADO G.

PLAN DE EVALUACIN 2013-II

Observaciones:
1. Evaluacin escrita objetiva e interpretativa con estudio de casos para identificar
Frustraciones Eugnicas y Patognicas que mida Etapas del Desarrollo de la
Personalidad y Teoras de la de Personalidad correspondiente.
2. El porcentaje del 20% del I corte corresponden a una Autobiografa o historia de vida
que evale criterios de la metodologa enviados a correo de grupo que deber incluir :
Contenido ( 5 puntos)
Descripcin de caractersticas Sanas y Patolgicas ( 5 puntos)
Estructura de Personalidad predominante. ( 5 puntos)
Incluir Evaluacin con instrumento para medir autoestima. ( 5 puntos)
3. El otro porcentaje del 15% del II corte corresponde a un glosario de trminos que
deber entregar en fsico con el significado de palabras vistas en clase, anexando sus
fuentes correctamente y su contenido debe referirse a palabras vistas durante la
asignatura.
Referencias bibliogrficas obligatorias
Villanueva, Martn. Hacia una visin integrativa de la personalidad.
Gua de personalidad II
Manuales del DSM-IV y CIE-10

CONTENIDO

Unidad I
1.
2.
3.

Aparato Psquico y Funciones del Yo


Evaluacin Mental
Personalidad sana y patolgica

Retomando

SER HUMANO BIO - PSICO - SOCIAL Y ESPIRITUAL

Recordando

Qu es la personalidad ?

Una visin integral de


la personalidad

Recordando
Qu es la personalidad ?
MODELO
TERICO

TERICOS
CENTRALES

CONCEPTOS PRINCIPALES

TCNICAS DE
EVALUACIN

Psicoanaltico

Freud

La lucha dinmica inconsciente


entre el ello, el yo y el supery
influye en la personalidad

Entrevistas Tcnicas
proyectivas

Psicodinmica
(neofreudianos)

Adler Jung
Horney
Erickson

Los factores sociales y el desarrollo


del Self influyen mas en la
personalidad que la motivacin
sexual

Entrevistas Tcnicas
proyectivas

Rasgos

Allport
Cattell
Eysenck

La personalidad est compuesta


por un conjunto de rasgos
subyacentes que explican la forma
caracterstica de actuar de las
personas en distintas situaciones

Los inventarios de
autorreporte de la
personalidad, como
el 16 PF de Cattell y
el Inventario de la
personalidad de
Eysenck(EPI)

Conductismo

Watson
Skinner

La personalidad esta compuesta


por conductas aprendidas que se
adquieren por medio de los
condicionamientos clsico y
operante

Observacin de la
conducta

Recordando
Qu es la personalidad ?
MODELO
TERICO

TERICOS
CENTRALES

CONCEPTOS PRINCIPALES

TCNICAS DE
EVALUACIN

Social Cognitiva

Roger
Bandura
Mischel

La personalidad est compuesta


por el repertorio de conductas
del individuo y su forma de
pensar respecto al mundo

Observacin de la
conducta Entrevistas
Medidas de
Autorreporte Lista de
pensamientos

Humanista

Rogers
Maslow

La personalidad est compuesta


por la experiencia subjetiva de
estar en el mundo, organizada en
torno al concepto del Self

Entrevistas Medidas
del concepto del Self

Integrando
Niveles de integracin de la personalidad
Mas Integrado

Filosofa unificadora de
la vida
S mismo
Rasgos

Actitudes

Menos Integrado

Hbitos
Reflejos

El sentido de la personalidad es la integracin, mientras


mas alejado ests de la escala, menos integrada es la
personalidad

Unidad I

Mas Integrado

1.

Aparato Psquico y Funciones del Yo

Conociendo: 1.El Aparato Psquico


Unidad I

Sigmund Freud, Psicoanlisis

Principios ticos
Morales
Subconsciente

Supery
Yo

Ello

Principios de
Realidad
Consciente

Principios de Placer
Inconsciente

Conociendo: 1. El Aparato Psquico


Unidad I

Definiciones

Supery

Principios ticos
Morales
Subconsciente

Entidad mental del aparato psquico


que corresponde a un custodio o
conciencia moral interno

Yo

Principios de
Realidad
Consciente

Entidad mental del aparato psquico


que pretende equilibrar las demandas
instintivas del ello con las realidades y
las expectativas sociales

Principios de Placer
Inconsciente

Entidad mental del aparato psquico


que existe en el inconsciente y que
contiene nuestras motivaciones
animales bsicas e impulsos
instintivos

Ello

1. Aparato Psquico
Unidad I

Jerarqua de las necesidades


de Abraham Maslow

Pleno desarrollo de su potencial humano, basado en su


naturaleza biolgica

1. Aparato Psquico
Unidad I

S Mismo Humanismo
SOCIABILIDAD

Capacidad de
Comunicarse

Normas
Tiempo

BIENESTAR

Espacio
TRABAJO

ACTUALIDAD

NECESIDADES

FUTURIDAD Experiencias
del otro

Capacidad
de asumir
riesgos

Capacidad
de verse a
s mismo

FACTIBILIDAD
Capacidad de
establecer
procedimientos

S MISMO
Barroso., 1992

Valores

Mapas
RELACIN
Recursos

Alternativas

OCIO
TRASCENDENCIA

CONTEXTO

OBJETIVOS

CONCEPTOS BSICOS
1. Aparato
Psquico
Unidad I

Yo

Es la instancia que nos informa


acerca de la capacidad del sujeto
para funcionar

Nos dice hasta qu punto es


capaz de manejar el compromiso
entre sus impulsos, las demandas
de la realidad y los dictados de
su Supery

Es el mediador entre las otras


instancias del aparato psquico y
el entorno que rodea al individuo

Es realidad

A travs de l se proyecta la
personalidad
UBA - PSIC. MARIA ANTONIETA ALVARADO G.

CONCEPTOS BSICOS
1. Aparato
Psquico
Unidad I
Superyo

Yo
Ello

Definiciones
bsicas

Supresin
Empuje de la pulsin
Energa de catexis
Energa libre o ligada

UBA - PSIC. MARIA ANTONIETA ALVARADO G.

1. Aparato Psiquico

Unidad I

Superyo
Instancia de la personalidad y su funcin es comparable a la conciencia
moral, la auto-observacin y la formacin de ideales.
Se llama que es heredero del complejo de Edipo por la interiorizacin de
las exigencias y prohibiciones parentales
Funcin crtica, separada del yo y parece dominarlo

Se enriquece con las exigencias sociales y culturales, formadas por la


educacin, la religin y la moralidad
Conflicto psquico por la tendencia a prohibir la realizacin y la toma de
conciencia de los deseos

UBA - PSIC. MARIA ANTONIETA ALVARADO G.

1. Aparato Psquico

Unidad I

Superyo
Se forma a imagen del Superyo de los padres, por eso es el
representante de la tradicin, de los juicios de valor y lo que
persiste a travs de las generaciones
La formacin del Superyo va paralelo a la declinacin del
complejo de Edipo, se renuncia a la satisfaccin de los deseos
edpicos marcados por la prohibicin, y stos se transforman en
catexis sobre los padres en identificacin a los padres, es cuando
se interioriza la prohibicin
Existencia de un Superyo desde la etapa oral, proveniente de lo
bueno y malo de la etapa oral.
Ideal del Yo y el Yo ideal

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1. Aparato Psquico

Unidad I

Superyo
Este aprendizaje se da fundamentalmente en las etapas
pregenitales y como consecuencia del temor al castigo y de la
necesidad de afecto. tiene como funcin integrar al individuo en la
sociedad.
Es la instancia que va a observar y sancionar los instintos y
experiencias del sujeto y que promover la represin de los
contenidos psquicos inaceptables. en gran medida su influencia en la
vida del sujeto es inconsciente.
Se suele distinguir el llamado "ideal del yo" de la "conciencia
moral", el primero para sealar las situaciones, estados y objetos
valorados positivamente por el sujeto y a las que tender su
conducta, y la conciencia moral para designar ms bien el mbito de
las prohibiciones y las sanciones a las que las personas creen que
deben someterse.
UBA - PSIC. MARIA ANTONIETA ALVARADO G.

Aparato Psquico

Unidad I

Ello

Una de las instancias en la segunda teora del aparato


psquico de Freud

Polo pulsional de la personalidad, de tipo inconsciente,


hereditario e innato, en parte reprimido y adquirido.

Es el equivalente al sistema inconsciente

Energa desexualizada y sublimada. Es u caos, carece de


organizacin y no ofrece ninguna voluntad general

Los impulsos pulsionales coexisten sin suprimirse, ni excluirse


mutuamente. Ej. Pulsin de vida y muerte

Desde el punto de vista econmico: es el reservorio de


energa psquica

Desde el punto de vista dinmico: es el que est en conflicto


entre en Yo y el Superyo
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Aparato Psquico

Unidad I

Yo - ID

Instancia del aparato psquico que aporta elementos referente


a la capacidad del individuo para funcionar en sociedad.

Forma en que es capaz de manejar entre los impulsos, las


demandas de la realidad y los dictados del Superyo

Mediador entre las otras instancias del aparato psquico

Es relacional y se proyecta la personalidad, a travs de l

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1. Aparato Psquico

Unidad I

Supresin
Operacin psquica que tiende a desaparecer de la conciencia un
contenido displacentero o inoportuno. La represin es un tipo de
supresin
Es un mecanismo consciente que tiene lugar de una segunda censura
y que Freud sita entre el consciente y el preconsciente, a travs de
las motivaciones morales
Tanto la instancia represora como la operacin misma y su resultado
son inconscientes

Energa
En la vida psquica acta una especie de energa denominada
nerviosa o psquica

UBA - PSIC. MARIA ANTONIETA ALVARADO G.

Conociendo: 1. El Aparato Psquico


Unidad I
La relacin entre el Ello, el Yo y el Supery en tres personalidades
hipotticas segn Feist y fest, (2007)

Ello

Ello

Ello

Yo

Yo

Yo

Supery

Supery

Supery

Una persona que busca


placer dominada por el
Ello
Una persona
atormentada por la
culpa o el sentimiento
de inferioridad
dominada por el
Supery

Una persona
psicolgicamente
equilibrada dominada
por el Yo

Conociendo: 1.El Aparato Psquico


Unidad I
La relacin entre el Ello, el Yo y el Supery en tres personalidades
hipotticas segn Feist y fest, (2007)

Ello

Yo

Supery

Una persona
psicolgicamente
equilibrada dominada
por el Yo

Un Yo fuerte que ha adoptado muchas de las exigencias del Ello y del


Supery puede considerarse psicolgicamente equilibrada y controla el
principio del placer y los principios morales.
En un individuo equilibrado el Ello y el Supery estn integrados en un Yo
que funciona bien operando en armona y sin conflictos.

Mediacin del Yo
Yo Fuerte

Salud Mental
Madurez psicolgica

Yo Dbil

Enfermedad Mental
Inmadurez psicolgica

1. Aparato Psquico: Funciones del Yo


Competencia y
supremaca

Prueba de
Realidad

2
Juicio

Funcionamiento
sintticointegrativo

11

Las 12
Funciones
del
Yo

Funcionamiento
autnomo

10
Barreras a los
estmulos

12

Sentido de realidad
del mundo y del s
mismo

Regulacin y
control de las
tendencias, afectos
e impulsos

5
8

Funcionamiento
defensivo
( Mecanismos de
defensa)

Relaciones objetales

7
La regresin
adaptativa al
servicio del Yo
(RASY)

Procesos de
pensamiento

1. Aparato Psquico
Funciones del Yo

1
Prueba de
Realidad

Es percibirte como persona,


Saber quin eres,
Reconocer tu pensamiento, tus emociones y
tus deseos, y las necesidades de tu cuerpo
fsico
Claridad en la percepcin y juicio sobre tu
apariencia personal.

2
Juicio

Es el poder de decisin que t puedes


tomar evaluando los pros, los contras y
segn tus principios, si es bueno o
malo: Es la valoracin correcta o en su
justa medida

1. Aparato Psquico
Funciones del Yo

3
Sentido de realidad
del mundo y del s
mismo

Orientacin en las tres esferas:


persona, tiempo, espacio.

4
Regulacin y control
de las tendencias,
afectos e impulsos

Los impulsos se controlan por


medio de razonamientos propios
o adquiridos del Yo, como los
principios ticos, sociales,
religiosos y los propios temores

1. Aparato Psquico
Funciones del Yo

5
Relaciones
objetales

Son las relaciones con los objetos


que tienes con un fin u objetivo,
es decir, para satisfacerte.

6
Procesos de
pensamiento

Considerar todas las perturbaciones en


las caractersticas formales del
pensamiento lgico.

1. Aparato Psquico
Funciones del Yo

7
La Regresin
adaptativa al servicio
del Yo (RASY)

8
9

Funcionamiento
defensivo
( Mecanismos de
defensa)

Funcionamiento
sinttico-integrativo

Un conflicto del pasado puede ser


parecido o igual a uno del presente, y
el Yo utiliza este mecanismo para
evadir o resolver (lo ms usual es el
somatismo).

Son armas que tu Yo esgrime para no


ser agredido o desintegrado, la ms
comn es la negacin, "no puede ser".

Reconciliar a menudo las demandas


conflictivas del Ello el Supery y el
mundo externo, as como las
incongruencias del Yo

1. Aparato Psquico
Funciones del Yo

10
Funcionamiento
autnomo

Lo que la mente subconsciente rige: el sentido del


tiempo, direccin, los "presentimientos" y el as
llamado insight, que es el entendimiento rpido de un
problema y que de pronto lo comprendes todo.

11
Barreras a los
estmulos

Umbral: Alto, cuando eres resistente y asumes o


enfrentas el conflicto o la situacin sin huir o
defenderte, slo racionalmente
Bajo, cuando las defensas brotan al instante.

Competencia y
supremaca

La rapidez con que percibes la realidad, tambin


llamada inteligencia, y tu capacidad de
adaptacin al entorno y las personas que te
rodean.

12

1. Aparato Psquico
Funciones del Yo

10
Funcionamiento
autnomo

Lo que la mente subconsciente rige: el sentido del


tiempo, direccin, los "presentimientos" y el as
llamado insight, que es el entendimiento rpido de un
problema y que de pronto lo comprendes todo.

11
Barreras a los
estmulos

Umbral: Alto, cuando eres resistente y asumes o


enfrentas el conflicto o la situacin sin huir o
defenderte, slo racionalmente
Bajo, cuando las defensas brotan al instante.

Competencia y
supremaca

La rapidez con que percibes la realidad, tambin


llamada inteligencia, y tu capacidad de
adaptacin al entorno y las personas que te
rodean.

12

2. Evaluacin Mental
Estado de Bienestar
(OMS, 1964) define la salud como: "un estado de bienestar completo
fsico, mental y social y no solamente la ausencia de enfermedad o
dolencia". Esta definicin subraya la naturaleza bio-psicosocial de la salud
y pone de manifiesto que la salud es ms que la ausencia de enfermedad.
El bienestar y la prevencin son parte de nuestro sistema de valores y
continuamente se nos invita a evitar aquellos hbitos que afecten
negativamente sobre la salud como la dieta pobre, la falta de ejercicio y el
consumo de alcohol.
Para Lawton, (1972) el bienestar es visto como una valoracin cognitiva,
como la evaluacin de la congruencia entre las metas deseadas y las
obtenidas en la vida.
Diener y otros, (1997), brindan una concepcin ms integradora del
bienestar subjetivo considerndolo como la evaluacin que hacen las
personas de su vida, que incluye tanto juicios cognitivos como reacciones
afectivas (estados de nimo y emociones).

2. Evaluacin Mental
Estado de Bienestar
Las diferencias socio demogrficas, no slo pueden producir diferentes
niveles de bienestar y de salud, sino tambin diferentes formas de
encontrar el bienestar psicolgico. Puede esperarse que las causas del
bienestar difieran segn el ciclo vital, las condiciones de vida, el nivel
educacional, la ocupacin o el grupo social. (ONU, 1994)
Las condiciones de vida son aquellas situaciones materiales, espirituales
y de actividad en las que transcurre la vida de las personas. Entre las
condiciones de vida estn la disponibilidad de fuentes de trabajo,
condiciones de vivienda, servicios de atencin mdica, disponibilidad de
alimentos, existencia de centros culturales y deportivos, saneamiento
ambiental, transporte, comunicaciones, entre otros.

2. Evaluacin Mental
El Psicopatlogo
Es el profesional de la psicologa especializado en el campo de la psicopatologa
(tradicionalmente tambin conocida como psicologa anormal o psicologa de
la anormalidad), se interesa por el estudio de las irregularidades psquicas y
las conductas anormales, interpretando dichas anormalidades como
desviaciones cuantitativas de la conducta normal, abarcando as desde las
frecuentes divergencias de menor importancia a las grandes desviaciones de la
normalidad que, aunque ms excepcionales, suponen un problema de enorme
importancia social.
La tarea primordial del Psicopatlogo consiste en proporcionar cuenta y razn
descriptiva sistemtica de todas las irregularidades de la conducta, sentimientos
y de los procesos mentales; cualquiera que pueda ser su grado de severidad, en
clasificarlas y en tratar de explicar sus causas. Su tarea est orientada hacia la
teora, centrada en la ampliacin del conocimiento existente sobre las diversas
afecciones mentales. (Manuales CIE-10 y DSM IV)

2. Evaluacin Mental
El Psicopatlogo
El Psicopatlogo puede optar por dos clases posibles de interpretacin de
dichas anormalidades:
Concepcin estructural u orgnico: Puesto que toda conducta tiene como
sustrato un complejo mecanismo fisiolgico, en el cual los sistemas nervioso y
glandular desempean un importante papel, la interpretacin neurofisiolgica
supone que las fallas de operacin normal deben poder atribuirse directamente
al desarreglo orgnico de estos sistemas. As, la lesin o enfermedad nerviosa,
el subfuncionamiento o sobrefuncionamiento de los mecanismos glandulares, o
una combinacin de ambos, deben ser la causa fundamental de las desviaciones
de la conducta.
Concepcin funcional: hace hincapi en el papel desempeado por el
condicionamiento y el aprendizaje en la gnesis de la personalidad y la
conducta. Las desviaciones respecto de la conducta normal pueden ser resultado
de un reforzamiento, ya sea accidental o intencional, de las respuestas
socialmente desadaptativas.

2. Evaluacin Mental
El Psicopatlogo
A pesar de estas diferencias de interpretacin, no se debe pensar en el estudio
de la anormalidad psicolgica como una visin dicotmica de la naturaleza del
desequilibrio mental, sino ms bien como un continuo que observa estas
desviaciones de la normalidad en distintos niveles,
(Observar Signos y describir objetivamente)siendo esperable que todas las
anormalidades estudiadas queden sujetas a descripciones opcionales no
conflictivas, algunas de las cuales harn hincapi en los trastornos, las
neurosis y las psicognesis

Salud - Enfermedad
Funcional - Disfuncional
Normal - Anormal o Patolgica
Adaptado - Inadaptado
Aceptable - Inaceptable

PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD II

2. EXAMEN MENTAL PSICOLGICO

DEFINICIONES

Es una recoleccin de
datos que evalan el
estado mental del
paciente, desde el
modelo mdico. Est
orientado a detectar
signos y sntomas en
un determinado sujeto
en un momento dado

Proceso descriptivo y
no explicativo,
directivo, formato de
preguntas stndares

Procedimiento que se
presenta en un formato
jerrquico, al que recurre el
psiclogo para explorar el
estado mental de la persona
al valorar las principales
reas de funcionamiento

UBA - PSIC. MIRYAM ACOSTA M.

EXAMEN MENTAL PSICOLGICO

I.

Aspectos Generales: Presentacin, Comportamiento y Actitud

II.

Atencin conciencia y orientacin

III.

Lenguaje

IV. Estado afectivo


V.

Actitudes y tendencias dominantes

VI. Memoria y funciones intelectuales


VII. Sociabilidad
VIII. Comprensin de la enfermedad

EXAMEN MENTAL PSICOLGICO


Datos de Identificacin
Nombre:
Edad
Fecha de Nacimiento:
Grado de Instruccin:
Ocupacin:
Estado Civil:
Fecha de Aplicacin:
Lugar de Aplicacin:
1. Aspectos Generales: Porte, Comportamiento y
Actitud
1.1. Apariencia general
Debe sealar las caractersticas fsicas, de la
vestimenta, arreglo personal, higiene y estado de
nutricin.

EXAMEN MENTAL PSICOLGICO


1.2. Comportamiento
Cmo es su expresin Facial?
Alerta Preocupacin Tristeza Alegre
Gesticulaciones (Arruga la frente, abre mucho los ojos, parpadea
constantemente, hace muecas, rechina los dientes, se muerde los
labios, bosteza, etc.)
Cmo es su relacin con el psiclogo?
Amable Dependiente Desconfiado Asequible
Comunicativo Sumiso Hostil Altanero
Agresivo Indiferente Colaborador Respetuosos
Temeroso Evasivo Irritable Insolente
Suspicaz Sarcstico
1.3. Molestia principal
Qu le molesta ms a usted?
Cmo le ha afectado a usted ese malestar?

EXAMEN MENTAL PSICOLGICO


2. Atencin conciencia y orientacin
2.1. Atencin
Selectiva No es Selectiva Hipoatencin
Hiperatecin Dispersa Difusa
Confusa Distraibilidad
2.2. Estado de conciencia
La conciencia puede estar alterada en una de
las dos direcciones:
Excitabilidad: Insomnio, agitacin, mana y
delirio
Depresin: Deseo de dormir, somnolencia,
estupor y coma

Se halla desorientado en el tiempo, lugar y


persona.
No responde a estmulos.

EXAMEN MENTAL PSICOLGICO


2.3. Orientacin
2.3.1. Tiempo
Qu fecha estamos? Qu da es hoy?
En que mes estamos? Ao?
Qu hora es aproximadamente?
2.3.2. Lugar
Qu lugar es este? Para que sirve este
lugar?
Dnde est ubicado? En que ciudad
estamos?
2.3.3. Persona
Cul es su nombre? Qu hace en este
lugar?
Quin soy yo? Qu hago yo?

Unidad I

Tiempo

Lugar

Persona

EXAMEN MENTAL PSICOLGICO


3. Lenguaje
3.1. Calidad
Claro Comprensible Entrecortado Confuso
3.2. Tono de voz
Elevado Bajo Moderado

Unidad I

Velocidad

Claridad

3.3. Velocidad
Lento Rpido

Cantidad

3.4. Cantidad
Verbosidad Laconismo Mutismo
Escasa comunicacin

3.5. Curso
Coherencia Bloqueo Perseverancia
Fluido Locuaz Montono

Tono de
Voz
Curso

EXAMEN MENTAL PSICOLGICO


4. Estado afectivo
4.1. Estado de nimo
Alegre Triste Decado Irritable Lbil
Inafectivo Eufrico Estable
4.2. Congruencia Afectiva (En lo que
verbaliza y manifiesta)
4.3. Ansiedad
Manifestaciones Psicolgicas: Temores,
etc.
Manifestaciones Fsicas: Sudoracin,
palidez, entre otros.

Unidad I

ANIMO

CONGRUENCIA

ANSIEDAD

EXAMEN MENTAL PSICOLGICO


4.4. Irritabilidad
Cmo le tratan?
Qu le da clera?

IRRITABILIDAD

4.5. Depresin
Llora a menudo?
Considera que no vale la pena vivir?
Por que?
Tiene pensamientos trates de ello?
DEPRESIN

Unidad I

EXAMEN MENTAL PSICOLGICO

Unidad I

5. Actitudes y tendencias dominantes


Tendencias
Pesimistas
Cmo le ha
ido las cosas
desde que
usted se
siente mal?
Piensa que es
responsable
de ello?

Tendencias
Paranoides
Cmo le trata
la gente? Le
parece que los
dems no le
quieres? Qu
tratan de
hacerle? Los
dems se
refieren a Ud.?

Tendencia
Delusiva
Puede leer o
adivinar el
pensamiento
de las otras
personas? Las
otras personas
pueden hacerlo?
Tiene poderes
mgicos?

Tendencia
Hipocondraca
BIENESTAR
TRABAJO

Piensa ud. , que


Siempre est
RELACIN
Enfermo?
Le
preocupa mucho
su salud
OCIO
TRASCENDENCIA

EXAMEN MENTAL PSICOLGICO

Unidad I

Actitudes y tendencias dominantes


Tendencia
Obsesivo Compulsivo
Tiene necesidad de
realizar algo una y
otra vez?
Qu amuletos lleva
para su defensa?

Tendencia
Fbica
A que teme
usted?

Tendencia
BIENESTAR
Megalomanaca
TRABAJO

Qu proyectos
tiene usted ahora?
RELACIN

Usted tiene grandes


riquezas?OCIO
TRASCENDENCIA

EXAMEN MENTAL PSICOLGICO

HISTORIA
PERSONAL

MEMORIA

FOTOGRFICA

CONCEPTUAL
A CORTO
PLAZO

Unidad I

A LARGO
PLAZO

MEMORIA Y FUNCIONES INTELECTUALES

EXAMEN MENTAL PSICOLGICO


Informacin
General: das de
la
semana,
principales ros,
oraciones,
ltimos
presidentes

Clculo: suma,
resta, divisiones,
razonamiento
matemtico simple

Funciones
Intelectuales

Antecedentes
educativos y
culturales

Formaciones intelectuales
elevadas: comprensin,
razonamiento, formacin
de conceptos

EXAMEN MENTAL PSICOLGICO

Emptico Carismtico Manipulador

Sociabilidad

Introvertido Extrovertido Colaborador

Cree usted que est enfermo o nervioso?

Comprensin de la
Enfermedad

Cmo interpreta su situacin?

Qu tratamiento necesita a su entender?


Percibe mejora?

2. Evaluacin Mental
Evaluacin Mental
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Apariencia General
Habla o Lenguaje
Contenidos del pensamiento
Afectividad
Insight
Ideas auto o heterodestructivas
Evaluacin Mental de realidad

La importancia del examen mental es crucial para la elaboracin


del Diagnostico Clnico, lo que permitir decidir el tipo de
intervencin, profilaxia o preventiva.

3. Caractersticas de la
Personalidad Sana y Patolgica
SANA

PATOLGICA

Conectado con el momento

Desconectado

Se comunica adecuadamente

Comunicacin inadecuada

Toma riesgos calculados

No toma riesgos o si los toma


son desproporcionados

Conciencia de necesidades

Inconsciencia

Se protege

No se protege

Consciencia de s mismo

Inconsciencia de s mismo

Se relaciona adecuadamente

Agresivo

Pensamiento racional afectivo

Pensamiento intuitivo mgico

Orientado

Desorientado

Integrado

desintegrado

Toma decisiones

Toma Pocas o ninguna decisin

3. Caractersticas de la
Personalidad Sana y Patolgica
SANA

PATOLGICA

Responsable

No se responsabiliza

Tolerante ante la frustracin

Intolerancia a la frustracin

Autnomo en sus decisiones

Dependiente

Pensamiento Flexible

Rgido, Autosuficiente

Competencia honestamente

Deshonesto, agresivo

Administra tiempo

Uso inadecuado del tiempo

Posee lmites

No posee lmites

Sociable

Aislado

Solidario

Egosta

Defiende integridad y
autonoma

No defiende

Autoestima sana con adecuado


nivel de autocrtica

Autoestima baja o sobre


estimacin

Prxima Clase

Unidad II
Frustraciones Eugnicas y Patognicas (Martn Villanueva)
Trastornos de la Personalidad. Primera Parte: DSM-IV R
Trastornos de la Personalidad. Segunda Parte: CIE 10

Contenido

Unidad III
Evaluacin de la Personalidad. Primera Parte
Evaluacin de la Personalidad. Primera Parte
Test de Personalidad. Primera Parte: Test Proyectivos 1
Test de Personalidad. Primera Parte: Test Proyectivos 2
Test de Personalidad. Primera Parte: Test Objetivos