Son las formas especiales que este toma bajo

el flujo, ya de la imaginacin, ya de la razn,

ya delos efectos, o ya tambin para presentar
las ideas como veladas y con mas gracia y
belleza.

SE DIVIDEN EN:

DESCRIPTIVAS
LGICAS

PROSOPOGRAFA , ETOPEYA, RETRATO,

TOPOGRAFIA, CRONOGRAFIA, ETC.. SON LAS QUE
SE UTILIZAN PARA DESCRIPCIN O RESALTAR LAS
CARCTERISTISTICAS PROPIAS.

LA PROSOPOGRAFIA: Descripcin del exterior o

fsico de una persona.
EJEMPLO DE PROSOPOGRAFIA: serva la cafetera,
una mujer de baja estatura, de ancha cara,, de nariz
roma, de un ojo tuerta y del otro no muy sana, y las
espaldas, que un tanto le cargaban; la hacan mirar al
suelo mas de lo que ella quisiera.

LA ETOPEYA. Descripcin de sus cualidades

morales.

EJEMPLO DE ETOPEYA: Era una chica que

con sus palabras dulce le daba una esperanza
a las personas que la radiaban.

EL RETRATO: Descripcin delas cualidades

fsicas y morales.

EJEMPLO DE RETRATO: Este que veis aqu, de

rostro aguileo, de cabello castao, frente lisa y
desembarazada, de ojos alegres y de nariz corva,
aunque bien proporcionada; las barbas de plata,
que no ha veinte aos que fueron de oro, los
bigotes grandes, la boca pequea, los dientes no
crecidos,...

LA CRONOGRAFIA. Descripcin del tiempo o

poca en que se realiza algn hecho.

EJEMPLO DE CRONOGRAFIA: Era una noche

de octubre Oscura, fra y ventosa, en que
todo removido cruja en la tierra lbrega.
Rompa el viento en el monte robles y encinas
aosas, que prefera romperse antes que
soltar sus hojas. Zorrilla.

LA TOPOGRAFIA: Descripcin de un lugar o

paisaje.
EJEMPLO DE TOPOGRAFIA: Un cielo brumoso
cerna sin brillo la luz de la luna, sobre las
fechadas de las casas ribereas, sobre los techos
de palma esparcidos mas all, sobre el monte de
las costas, sobre la quieta superficie del turbio
Apure, cuyas aguas, en mxima bajante por
efecto de la sequia, haban dejado al descubierto
anchas playas arenosas

Se emplean para expresar los pensamientos con

todos los matices que puedan hacerlos mas
claros y mas precisos, sin intencin de conmover
al oyente o lector.

SENTENCIA: la. expresin de una verdad

REFRAN. profunda en Verdad y popularidad
MAXIMA. Si se ordena a la practica.
APOTEGMA. Si esta tomada de otro autor.
REFRAN, ADAGIO, PROVERBIO. Si esta
formulada en trminos sencillos y tiene carcter
popular.

EJEMPLO DE SENTENCIA: Nadie tiene mas

necesidad que quien desea mas de lo
necesario. Nieremberg.

El temor de Dios es el principio de la

sabidura. Proverbios 9.10

La Elegancia en el lenguaje exige como

mnimo: precisin y correccin en una
comunicacin escrita.
En la Precisin: los factores a tener en cuenta
son:

1. QU se va a decir. De qu o de quin se
quiere hablar? Especifica el tema que vas a
desarrollar por escrito.

2. POR QU se va a decir. Con qu intencin escribes?

Es necesario determinar el propsito con el que vas a
escribir, por ejemplo:

expresar tus sentimientos

convencer a alguien
dar cierta informacin (en un examen)
expresar tu desacuerdo sobre un asunto
solicitar o explicar algo
Mientras escribes no pierdas de vista para qu y por qu lo
haces. Por ejemplo, si tu intencin es persuadir a alguien
debers concentrarte en cmo exponer claramente tu
puntos de vista y tus argumentos. Si tu texto logra
convencer a esa persona, habr cumplido su funcin.

3. CMO se dir. Esto implica pensar en el

desarrollo de la exposicin.
Desde tiempos antiguos se ha establecido que
hay seis cuestiones que contiene todo tema:
a) QU (tema)
b) POR QU (causas)
c) DNDE (localizacin geogrfica)
d) CUNDO (localizacin temporal o histrica)
e) QUIN o QUINES (protagonistas)
f) CMO (proceso, desarrollo, evolucin, etc.).

4. A QUIN se dir. Es importante tener en

cuenta quin va a leer tu escrito. Puede ser
que est dirigido a personas conocidas o
desconocidas, de tu misma edad, ms
pequeas o adultas. Tambin debes
reflexionar qu es lo que saben y qu es lo
que no saben acerca del asunto que ests
tratando. Dependiendo de todo esto, tendrs
que decidir cmo desarrollar el tema para que
te comprendan y se interesen por tu texto.

LA COMPOSICIN ESCRITA NO DEPENDE

NECESARIAMENTE DE LA HABILIDAD
NATURAL O INSPIRACIN DE QUIEN
ESCRIBE, SINO QUE TAMBIN SE PUEDE
APRENDER PRACTICNDOLA CON
ASIDUIDAD.

LA ORTOGRAFIA Y
SUS REGLAS

Las reglas ortogrficas permiten determinar las letras que forman

una palabra o el uso de los signos de Puntuacin a partir de
normas o pautas de aplicacin general.
Estas reglas pueden ser obligatorias, como la que impone la m
delante de la b, mientras que otras son orientaciones estadsticas,
no obligatorias, como la que indica que los verbos terminados en
ger suelen tener g y no j. La escritura de las palabras normalmente
no obedece a ninguna regla concreta, sino que se basan en la
etimologa o en el uso (como la b de obertura, que no obedece a
ninguna regla general).

Entre las reglas de ortografa que afectan a las palabras estn las
de las letras (como m antes de b), acentuacin o uso de la tilde,
unin y separacin de palabras, divisin a final de rengln,
diresis.

Primero escribe los pensamientos propios (incluso si no

corresponden al tema), sin preocuparte por nada. As, sin ninguna
presin, fluirn las palabras. Y sera muy raro que no escribas nada
sobre el tema en cuestin.
Una vez que comenzaste la cosa es ms fcil. Ya tienes, sin
habrtelo propuesto directamente, un bosquejo.

2. Ya puedes comenzar a rellenar los blancos, y a pulir.

Un mtodo simple para llegar a una secuencia de ideas es
comenzar a anotar todo aquello que nos viene a la mente en
relacin al tema, abstenindonos de pensar en cualquier tipo de
orden.
...Y luego...
Cada vez que necesitas hacer un texto, procura contestar las
siguientes preguntas:
1) CULES SON LAS PARTES QUE DEBE LLEVAR EL ESCRITO?

Cada tipo de texto se organiza de manera

distinta. Por ejemplo:
una carta tiene que llevar ciertos datos que
no se requieren en otro tipo de escrito,
cuando se escribe un libreto de teatro es
necesario manejar ciertos elementos que son
diferentes a los de un cuento;
un informe de investigacin se prepara de
forma distinta que una nota periodstica.

2) QU TIPO DE LENGUAJE ES EL MS
APROPIADO? Dependiendo:
del tipo de texto que escribas,
de la intencin que tengas al hacerlo,
y de la persona a la que est dirigido, debes
prestar atencin al lenguaje que utilizars.
Puede ser informal, como cuando le escribes
una carta a un amigo, o formal, como cuando
te diriges a una autoridad.

3) QU ES INTERESANTE O QU ES
NECESARIO DECIR? En este caso puede ser
til elaborar una lista de los aspectos que
quieres trabajar sobre el tema que elegiste.
Conviene que no olvides cul es el tema
principal y cules son slo detalles que lo
apoyan. Cuando tengas claros todos estos
puntos, escribe la primera versin de un
texto.

4) CMO SE REVISA UN ESCRITO? Cuando

alguien escribe, lo ms importante es que logre
comunicar a otras personas lo que desea. No
creas que un texto queda bien escrito en el
primer intento, siempre es necesario revisarlo.
Hasta los mejores escritos revisan y modifican
partes de sus escritos despus de haber hecho la
primera versin. Siempre hay algo que se puede
mejorar. Aqu encontrars recomendaciones
generales. Revsalas y toma en cuenta las que te
sirvan para el tipo de texto que hayas escrito.