COLEGIO NACIONAL TECNICO

DR. CAMILO GALLEGOS TOLEDO

PARTICIPACION ESTUDIANTIL
2012-2013

COORDINADORES: LIC. MANUELA

AMORES

ANTECEDENTES

La participacin implica estar involucrado en

algo, interactuando con otras personas en base
a alguna idea o proyecto concreto.
Existen diversos conceptos de participacin,
entre estos, los siguientes:
Proceso permanente de formacin de
opiniones, dentro del seno de los grupos de
trabajo y organismos intermedios, en torno a
todos los problemas de inters comn, a medida
que estos vayan surgiendo y requieran de
soluciones, es decir, de decisiones. (Wright mills,
1954).

Capacidad real, efectiva del individuo o

de un grupo de tomar decisiones sobre
asuntos que directa o indirectamente
afectan sus actividades en la sociedad y,
especficamente dentro del ambiente en
que se desenvuelve. (allan dale, 1999).
La participacin humana puede darse en
todos los mbitos de la vida: familiar,
social, poltico, religioso, entre otros.
Esta accin no se limita a una expresin
oral sino que incluye todas las formas de
expresin aceptadas socialmente.

MARCO CONSTITUCIONAL

El Artculo 26 de la
Constitucin de la Repblica
reconoce a la educacin
como un derecho que las
personas lo ejercen a largo
de su vida y un deber
ineludible e inexcusable del
Estado. Constituye un rea
prioritaria de la poltica
pblica y de la inversin
estatal, garanta de la
igualdad e inclusin social y
condicin indispensable para
el buen vivir. Las personas,
las familias y la sociedad
tienen el derecho y la
responsabilidad de participar
en el proceso educativo;

Art. 27 de la Constitucin de
la Repblica establece que
la educacin debe estar
centrada en el ser humano y
garantizar su desarrollo
holstico, en el marco del
respeto a los derechos
humanos, al medio ambiente
sustentable
y
a
la
democracia;
ser
participativa,
obligatoria,
intercultural,
democrtica,
incluyente y diversa, de
calidad y calidez; impulsar
la equidad de gnero, la
justicia, la solidaridad y la
paz; estimular el sentido
crtico, el arte y la cultura
fsica, la iniciativa individual
y comunitaria, y el desarrollo
de
competencias
y
capacidades para crear y
trabajar.

Art. 347.- Ser responsabilidad del

Estado:

Asegurar que todas las entidades

educativas impartan una educacin en
ciudadana, sexualidad y ambiente,
desde el enfoque de derechos.

MARCO LEGAL

Art. 3.- Fines de la educacin.- Son

fines de la educacin:
o. La promocin de la formacin
cvica y ciudadana de una sociedad
que aprende, educa y participa
permanentemente en el desarrollo
nacional;

Reglamento LOEI

1ER AO
CUMPLIR LAS 120
HORAS

2DO AO
CUMPLIR LAS 120
HORAS
25% PEBJA

PARTICIPACION
ESTUDIANTIL

3ER AO
GESTION RIESGOS :
Plan Institucional de
Emergencia. (80
HORAS)
ALFABETIZACIN:
MISMA OPCION

INDICACIONES
GENERALES

ASISTENCIA OBLIGATORIA
USO DEL UNIFORME
(ACTIVIDAD)
PUNTUALIDAD
RELACIONES DE CORDIALIDAD
CUMPLIMIENTO DE LA
NORMATIVA