Anggie k.

Gmez
Natalie Patio
Paula Barrientos burgos
Daniel serna
Juan e. valencia
Erika Ramrez
Jess H. Piedrahita



(del griego tchne, que significa arte). La tcnica es un
conjunto de saberes prcticos o procedimintos para
obtener el resultado deseado. Una tcnica puede ser
aplicada en cualquier mbito humano: ciencias, arte,
educacin etc.

En los humanos la tcnica muchas veces no es consciente o
reflexiva, incluso parecera que muchas tcnicas son
espontneas e incluso innatas.

La tcnica requiere de destreza manual y/o intelectual,
generalmente con el uso de herramientas. Las tcnicas
suelen transmiten de persona a persona, y cada persona las
adapta a sus gustos o necesidades y puede mejorarlas.
La tcnica surgi de la necesidad humana de modificar su
medio. Nace en la imaginacin y luego se lleva a la concrecin,
siempre de forma emprica. En cambio la tecnologa surge de
forma cientfica, reflexiva y con ayuda de la tcnica (desde el
punto de vista histrico).


Nace en la imaginacin y luego se pone en
prctica, muchas veces nace de la prueba y el
error.
Se suele transmitir entre personas y se
mejora con el tiempo y la prctica.
Cada persona le imprime su sello personal.
No es exclusiva de los humanos, aunque sus
tcnicas son ms complejas.
El trmino proviene de las palabras
griegas tecn, que significa 'arte' u 'oficio',
y logos, 'conocimiento' o 'ciencia',
rea de estudio; por tanto, la tecnologa
es el estudio o ciencia de los oficios.
Es un conjunto ordenado de instrumentos,
conocimientos, procedimientos y mtodos
aplicados en las distintas ramas industriales.

Es una actividad socialmente organizada,
planificada que persigue objetivos
conscientemente elegidos y de caractersticas
esencialmente prcticas.

Es el conjunto organizado de conocimientos
aplicados para alcanzar un objetivo
especfico, generalmente el de producir y
distribuir un bien o servicio.
La humanidad comienza a formar tecnologa convirtiendo
los recursos naturales en herramientas simples. El
descubrimiento prehistrico de controlar el fuego
incrementa la disponibilidad de fuentes de comida, y la
invencin de la rueda ayuda a los humanos a viajar y
controlar su entorno.

Se dividen en:







































1PREHISTORIA: Su inicio esta ligado a los orgenes del hombre.
-PAOLITICO: Aparicin del Homo erectus.
-MESOLITICO: Es posible que en este periodo se comenzase
la domesticacin de determinados animales como el cerdo, la
oveja y el perro.
-NEOLITICO: Se caracteriza fundamentalmente por el
progresivo dominio de los condicionantes ambientales y el
establecimiento de nuevas tcnicas para mejorar las
condiciones de vida.
-EDAD DE BRONCE: Se caracteriza sobre todo por el empleo
del bronce para la confeccin de armas, as como de
utensilios domsticos, joyas, etctera.
-EDAD HIERRO: Expansin de la cultura celta.
2 EDAD ANTIGUA: La creacin de ciudades con una estructura
similar a la actual, la aparicin de estructuras polticas
complejas, los grandes avances experimentados en el campo
de la tecnologa (arquitectura, agricultura) y de las ciencias
(astronoma, matemticas), el surgimiento del pensamiento
filosfico o el desarrollo de las artes. Otra peculiaridad es la
implantacin de la escritura alfabtica.
-MESOPOTANIA: Nacimiento de importantes civilizaciones,
otros logros culturales de gran importancia se dan, por
ejemplo, en la arquitectura y el derecho, unos de cuyos
productos ms celebres es el cdigo de Hammurabi, en el
que se establecen las reglas sociales de comportamiento.
Tambin se experimentan grandes avances en los terrenos de
la agricultura y la astronoma.
-CULTURA EGIPCIA: Desarrollo econmico, social y
artstico. Necesidad de transporte.
-CULTURA GRIEGA: Desarrollo en los campos de la
poltica, el pensamiento, las ciencias y las artes. Desde
un punto de vista social y poltico, cabe destacar la
creacin de polis.
-IMPERIO ROMANO: Igualdad de derechos. El sistema
poltico canalizo la distribucin del poder a travs de
tres instituciones: las asambleas populares, los
magistrados y el Senado.
3 EDAD MEDIA: Aumento demogrfico que, entre otras
cosas, favorece la conquista y colonizacin de nuevos
territorios, el comercio y los grandes viajes. (Cruzadas y
expediciones militares). Con la aparicin del gtico. Las
nuevas estructuras, que concentran las fuerzas en puntos
determinados del edificio, trajeron consigo un importante
desarrollo de la tecnologa arquitectnica, lo que permitir
levantar edificios de gran altura en los que los muros de
piedra son sustituidos por vidrieras.
4 EDAD MODERNA: Es la poca de los grandes descubrimientos
geogrficos, consecuencia del avance de la industria naval y de las
nuevas tcnicas de orientacin, llegada de Cristbal Colon a Amrica en
1492.
-RENACIMIENTO: Produjeron en las ciencias y en las artes, en las que
destacan personajes como Miguel ngel, Leonardo da Vinci y Galileo.
Durante este periodo se llevaron a cabo importares estudios sobre
medicina, anatoma, matemticas, etc.
-ILUSTRACION: Nuevo orden poltico y social. Los rasgos distintivos de la
ilustracin son el individualismo, el igualitarismo, el universalismo, la
tolerancia y la libertad.
5 EDAD CONTEMPORANEA: La aparicin de la sociedad capitalista, y las
revoluciones burguesas industriales y socialistas.
Tambin tubo importancia en la energa, el transporte, la comunicacin,
la globalizacin y en todo lo que nos rodea.
La tecnologa tiene ciertas caractersticas generales, como lo son: la
especializacin, la integracin, la discontinuidad y el cambio.
Como la tecnologa aumenta la especializacin tiende a aumentar. La
integracin es mucho ms difcil en una sociedad de alta tecnologa que
en la de menor tecnologa, porque la primera tiende a hacer ms
complejo un sistema y sus partes ms interdependientes.
El flujo de tecnologa no es una corriente continua, sino ms bien una
serie de descubrimientos de nuevos avances. La revolucin tecnolgica,
produce tal vez, con cierta demora una revolucin social paralela, ya
que, tienen cambios tan rpidos que van creando problemas sociales
mucho antes de que la sociedad sea capaz de encontrar soluciones. En
el puesto de trabajo se requiere de una serie de cambios en las formas
de organizacin, estilos de supervisin, estructuras de recompensas y
muchos otros. Para un ajuste a la tecnologa, lo que se requiere es ms
movilidad econmica y social, ocupacional y geogrfica, administrativa y
del empleado.
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