"Llamo inocencia a esa enfermedad

del individualismo que consiste en

tratar de escapar de las
consecuencias de los propios actos, a
ese intento de gozar de los beneficios
de la libertad sin sufrir ninguno de sus
inconvenientes
TENTACIN DE LA INOCENCIA - Bruckner
Gestin de los
impactos
Participacin de los
actores sociales
Estndares y Normativas
internacionales de gestin tica
Lgica de la Responsabilizacin Social de las organizaciones
Promocin de un
Desarrollo ms humano y
sostenible
Responsabilizacin
Social de las
organizaciones
Universidad
Impactos
organizacionales
(laborales y ambientales)
Impactos
educativos
(Formacin
acadmica)
Impactos
cognitivos
(investigacin,
epistemologa)
Impactos sociales
(Extensin, Transferencia,
Proyeccin social)
4 Tipos de Impactos universitarios
El eje vertical es comn a cualquier organizacin (impactos internos y externos). El eje
horizontal es propio de las Universidades, por lo cual la RSU no puede ser equiparada
con la RSE, aunque la filosofa que las gua sea la misma.
Impactos
Organizacin
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C
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Participacin
Asistencialismo/
Paternalismo
Indiferencia a los
problemas sociales
Mercantilizacin
de la extensin
Falta de
formacin tica
y ciudadana
Reduccin de la
formacin al afn
de empleabilidad
Hiperespecializacin
(inteligencia ciega)
Maltrato laboral
Incongruencias ticas
institucionales
Falta de democracia y
transparencia
Malos hbitos
ambientales
Desvinculacin
academia - sociedad
Irresponsabilidad
cientfica
Carencia de
Transdisciplinaridad
Posibles impactos universitarios negativos
Fragmentacin
del saber
La Responsabilidad Social Universitaria es una poltica de
mejora continua de la Universidad hacia el cumplimiento
efectivo de su misin social mediante 4 procesos: Gestin
tica y ambiental de la institucin; Formacin de ciudadanos
conscientes y solidarios; Produccin y Difusin de
conocimientos socialmente pertinentes; Participacin social
en promocin de un Desarrollo ms equitativo y sostenible.
Las estrategias especficas socialmente responsables para
lograr esta mejora son: 1) la participacin integrada de los
grupos de inters internos y externos en el cometido de la
Universidad; 2) la articulacin de los planes de estudios, la
investigacin, la extensin y los mtodos de enseanza con la
solucin de los problemas de la sociedad; 3) el
autodiagnstico regular de la institucin con herramientas
apropiadas de medicin y comunicacin para la rendicin de
cuentas hacia los grupos de inters.
Definicin de la Responsabilidad Social Universitaria
RSU
Organizacin
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Participacin
Actores directos e indirectos de la RSU
Las autoridades y el personal
(administrativo, docente y obrero),
los proveedores
Docentes y
estudiantes
Docentes e
Investigadores
Todos los actores externos vinculados con
iniciativas de la Universidad: sociedad civil,
sector privado, sector pblico, etc.
Es muy difcil aislar stakeholders de la Universidad, por ser sta universitas
Padres
de familia
Empleadores
Medio
ambiente
Estado
Otras
Universidades
Familiares
Gremios
profesionales
Egresados
Todos los
sectores
interesados
por la
investigacin
acadmica y
cientfica
Sindicatos
4 ejes programticos para la
Responsabilizacin Social universitaria
Campus responsable
(tica y Sostenibilidad)
Formacin
ciudadana y
profesional
responsable
Gestin social
del
conocimiento
Comunidades de aprendizaje mutuo
para el desarrollo
RSU
Organizacin
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Participacin
1. LAS 3 C:

Comprender (la RSU)
Convencer (a los actores universitarios)
Comprometer (a la institucin)
2 . AUTODIAGNSTICO
PARTICIPATIVO:

Autoexaminar los
4 procesos universitarios
(Gestin, Formacin,
Cognicin, Participacin)
3. CONGRUENCIA
INSTITUCIONAL:

Contrastar (con la misin)
Planificar (las reas de mejora)
Ejecutar (los proyectos de
responsabilizacin)
4. TRANSPARENCIA Y
MEJORA CONTINUA:
Rendir cuentas (a los actores)
Reempezar otra vez
4 pasos RSU
Situacin actual de la RSU
En Amrica Latina nace el concepto RSU en Chile con la
RED de Universidades CONSTRUYE PAS (13
Universidades) en el ao 2001.
La Iniciativa Interamericana de tica, Capital Social y
Desarrollo del BID promueve la RSU desde el ao 2001:
- Varios congresos internacionales, RED de Universidades
(ms de 100), Dilogos virtuales interuniversitarios, un curso
virtual para docentes (desde el Portal Educativo de la OEA, 5ta
edicin este ao), un concurso de asesora en la
implementacin de proyectos de RSU (13 Universidades
asesoradas de 4 pases, en 2006), un CD multimedia de RSU
(2006), un Manual de Primeros Pasos RSU (2008).
Red AUSJAL crea un nodo internacional sobre RSU (2005).
ASCUN (Colombia) promueve la RSU, nace en 2007 un
Observatorio de RSU entre varias Universidades colombianas.
En Espaa, la provincia de Zaragoza pide a las
Universidades redactar su memoria de
sostenibilidad. La Universidad Santiago de
Compostela ya publica su reporte de
Responsabilidad Social (utilizando nuestra
definicin de RSU).
Se ha firmado una Declaracin internacional de
RSU en la Universidad de Antioquia (Medelln,
Marzo 2008).
La PUCP forma parte de un Network
internacional universitario: Campus Sostenible.

Situacin actual de la RSU
Resistencias hacia la RSU
Confusin con el paradigma de la
Extensin universitaria (mismo problema
que la confusin empresarial con la
filantropa: barrera paradigmtica)
Barreras institucionales hacia el cambio
(poca flexibilidad de la Universidad:
barrera institucional)
Temor a la visin empresarial en la
Universidad (barrera ideolgica).
Proyeccin social
Organizacin
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Extensin
RSU
Organizacin
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Extensin
Enfoque
parcial
Enfoque
global
Diferencias entre Extensin y RSU:
La RSU es una poltica para toda la Universidad
(hacia dentro y fuera).
Es medible, facilita la mejora continua.
Es dialgica, involucra a todos en la Universidad.
Vincula la Extensin con la Academia
(Formacin e Investigacin), luego la fortalece y
legitima.
EXPERIENCIAS EN UNIVERSIDADES PERUANAS
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

CUMIS ( Campamento Universitario Multidisciplinario
de Investigacin y Servicio).

Es un grupo de alumnos de diferentes disciplinas de
ciencias de la salud en la UNMSM participantes de un
campamento en lugares de pobreza dentro del Per.

Durante estos campamentos se realizan campaas de
salud con la colaboracin de mdicos especializados en
diferentes reas.

Se realizan sesiones educativas, campaas preventivas
y trabajos de investigacin durante el campamento y
tambin fuera de ste.
EXPERIENCIAS EN UNIVERSIDADES PERUANAS
UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA

La formacin acadmica de la calidad del alumnado:
Se expresa en la preocupacin de la comunidad
herediana en los aspectos ticos, tcnicos y
humansticos, lo cual se evidencia en el reconocimiento
y legitimad social de los egresados.

Desarrollo de la funcin generadora de conocimiento,
ciencia y cultura, motivada por el inters de contribuir
a la mejora de la calidad de vida de la poblacin
peruana.
Produccin cientfica herediana.

Acciones de mbito interno:
Promocin y proteccin de trabajo y calidad de vida de
sus trabajadores.
EXPERIENCIAS EN UNIVERSIDADES PERUANAS
UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA
El desarrollo de la dimensin social:
Provee de servicios de asistencia mdica y
estomatologa, a poblaciones de diferentes mbitos
geogrficos.
Iniciativas de Voluntariado herediano (IVH).
Salud pblica veterinaria (SAPUVET).
EXPERIENCIAS EN UNIVERSIDADES PERUANAS
UNIVERSIDAD DEL PACFICO
Red de Empresas y Conocimientos Sociales:
Su objetivo es expandir las fronteras del conocimiento y de las
prcticas de las empresas sociales a travs de la investigacin
comparada, el aprendizaje compartido, la enseanza basada en
casos, y el fortalecimiento de las capacidades institucionales de las
universidades seleccionadas.

Programa de la Escuela de Post Grado de la UP:
Los alumnos y docentes de la escuela de Post Grado realizan
actividades en temas sociales.

Programa de Liderazgo y Filantropa en las Amricas:
A travs de este programa se lleva a cabo la iniciativa Per
Promesa, uno de cuyos productos es el Concurso de
Responsabilidad Social para Jvenes Universitarios.

EXPERIENCIAS EN UNIVERSIDADES PERUANAS
UNIVERSIDAD DEL PACFICO

Biblioteca de Responsabilidad Social:
Cuenta con ms de veinticinco ttulos publicados, esta
biblioteca del Fondo Editorial de la UP es un importante
referente acadmico en la regin. La mayora de
ttulos de esta coleccin son resultado de las
investigaciones de los profesores de la Universidad.

Centro de Contabilidad y Gestin Sostenible (CCGS):
Su propsito es apoyar el estudio, la capacitacin y la
difusin de prcticas empresariales que promueven el
cuidado de la ecologa y de la biodiversidad del pas, en
un marco de responsabilidad social

Diplomado Internacional de Responsabilidad Social
Empresarial





EXPERIENCIAS EN UNIVERSIDADES PERUANAS
UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA (USIL)

ALIANZA SOCIAL UNIVERSITARIA ASU:
Es el equipo de voluntarios de la USIL que,
comprometidos con el crecimiento de la sociedad,
trabajan en el desarrollo de programas y proyectos de
Responsabilidad Social Universitaria, bajo la gua y
orientacin del Decanato de Responsabilidad Social de
la Universidad.
A. Impulso al Emprendimiento
Taller de Formacin Empresarial TAFE: Liderado
por alumnos USIL de ltimos ciclos y est dirigido
principalmente, a jvenes y madres de familia de
escasos recursos. Se potencia la actitud emprendedora
e innata, adems de despertar la visin empresarial,
convirtindose en una herramienta real de
transformacin, desarrollo e inclusin.








EXPERIENCIAS EN UNIVERSIDADES PERUANAS
UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA (USIL)

Taller de Liderazgo Juvenil PROGRESA: Taller
terico prctico dirigido a jvenes de secundaria que
viven en zonas de riesgo. Genera una actitud proactiva
hacia la mejora continua de la comunidad y el entorno,
adems de otorgarles herramientas que permitan
incrementar su competitividad.
Taller de Gastronoma y Nutricin: Desarrollado con
la Escuela de Chefs USIL. Brinda los conocimientos y
las herramientas necesarias a las madres y jvenes
participantes para gestionar y emprender sus negocios
gastronmicos.









EXPERIENCIAS EN UNIVERSIDADES PERUANAS
UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA (USIL)
B. Sostenibilidad Ambiental:
Brigada Verde USIL: Conformada por alumnos de
diversas carreras. Ofrecen charlas y conferencias.
Actividad de Arborizacin - Creando Ecosistemas
Urbanos: Diseando por la Brigada Verde USIL. Tiene
como fin concientizar y vivenciar la importancia del
cuidado ambiental.
Seminarios y Conferencias Ambientales: Est a
cargo de reconocidas autoridades y profesionales,
donde se abordan temas de vanguardia relacionados al
campo ambiental, buscando generar conciencia y
propiciar el cambio.
Campaa 3RS: "Reducir, Reusar, Reciclar" es una
campaa que busca concientizar a los alumnos acerca
de la importancia de reducir el consumo de recursos en
el mundo y convirtiendo las 3RS en acciones de la vida
cotidiana y comercial.










EXPERIENCIAS EN UNIVERSIDADES PERUANAS
UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA (USIL)
B. Reduccin de la Brecha Tecnolgica:
Tecnologa al Servicio de Todos TAST: Los
alumnos de las distintas carreras de la USIL se
capacitan para ensear, a los docentes de colegios
estatales, paquetes informticos de MS Office,
tratndose esencialmente de Windows/ Internet, MS
Word, MS Power Point y MS Excel.

C. Infraestructura y Educacin Para el Desarrollo:
Bibliotecas en Accin Per: Ayudan a reconstruir,
construir e implementar ambientes multiusos en los
diferentes asentamientos humanos de Lima, donde los
pobladores de la zona, principalmente nios y jvenes,
encuentren un espacio apropiado que promueva su
inters por el estudio y la lectura.













EXPERIENCIAS EN UNIVERSIDADES PERUANAS
UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA (USIL)
C. Infraestructura y Educacin Para el Desarrollo:
Programa de Promocin a la lectura: Dirigido a nios
que busca incentivar y generar el gusto por la lectura en
sus vidas. Por ello, se realizan talleres de cuenta
cuentos, en donde los alumnos de la USIL se capacitan
para, despus, brindarles una lectura interactiva,
valindose de actuaciones, tteres y material visual.

D. Accin Solidaria:
Campaa de Friaje por los Hermanos del Sur:
Durante el mes de junio, se organiza una campaa de
recoleccin de donaciones para ayudar a los hermanos
afectados por los fuertes friajes que azotan las
Regiones del Sur.













EXPERIENCIAS EN UNIVERSIDADES PERUANAS
UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA (USIL)

Tu Da Feliz: Es una actividad desarrollada pensando
en los nios de los albergues y Asentamientos
Humanos, para ofrecer a estas personitas un da
especial en el que ellas tambin puedan disfrutar de
formas de esparcimiento a las que difcilmente pueden
acceder, pero sin descuidar el aspecto educativo.
Festival de la Buena Voluntad: es una jornada de un
fin de semana en donde se brinda atencin en salud
gratuita a los pobladores de una zona determinada de
escasos recursos.
Colectas Solidarias: Se realizan en diferentes
momentos del ao y que busca la participacin de los
alumnos voluntarios a travs diversas acciones como
recoleccin de dinero con las latas, venta de artculos
en mdulos y actividades de difusin para motivar el
apoyo.












EXPERIENCIAS EN UNIVERSIDADES PERUANAS
UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA (USIL)

Campaa Navidea: Actividad desarrollada pensando en los nios
de distintos albergues y/o asentamientos humanos de Lima. Esta
actividad se realiza entre el mes de noviembre y diciembre.
Kapaciclark: Es un seminario donde bodegueros, mayoristas y
distribuidores son capacitados por docentes voluntarios USIL, los
cuales comparten sus conocimientos en determinados cursos de
negocios con la finalidad de que tengan una mejor competitividad
en el mercado.
Capacitaciones en Sistema Nacional de Inversiones Pblicas
(SNIP): Se capacita a autoridades y funcionarios de los gobiernos
regionales y locales. Fortalecimiento sus capacidades para la
elaboracin de perfiles tcnicos de proyectos de ejecucin pblica
buscando mejorar el desempeo en su gestin.














INDICADORES SOCIALES EN EL DEPARTAMENTO DE
ANCASH
INDICADORES SOCIALES
SALUD VALOR
NIOS(AS) < DE 36 MESES CON IRAs 19.3%
NIOS(AS) < DE 36 MESES CON EDAs 18.6%
PROPORCIN DE NACIDOS CON BAJO PESO AL
NACER (<2.5 KG) 8.4%
PROPORCIN DE MENORES DE 36 MESES CON
CONTROLES CRED COMPLETO PARA SU EDAD 70.7%
TASA DE MORTALIDAD NEONATAL/1000 N.V. 11
TASA GLOBAL DE FECUNDIDAD 2.8%
PROPORCIN DE NACIDOS VIVOS CON EDAD
GESTACIONAL MENOR A 37 SEMANAS 9%
PROPORCIN DE GESTANTES QUE RECIBIERON
6 O MS CONTROLES PRENATALES 89.6%
FUENTE: ENCUESTA DEMOGRFICA Y DE SALUD FAMILIAR-INEI 2012.

INDICADORES SOCIALES EN EL DEPARTAMENTO DE
ANCASH
INDICADORES SOCIALES
NUTRICIN VALOR
DESNUT. CRON. EN NIOS(AS) MENORES
DE 5 AOS 24.4%
PROPORCIN DE MENORES DE SEIS MESES
CON LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA 73.6%
PROPORCIN DE NIOS DE 6 A MENOS DE
36 MESES DE EDAD CON ANEMIA 37.6%
FUENTE: ENCUESTA DEMOGRFICA Y DE SALUD FAMILIAR-INEI 2012.

INDICADORES SOCIALES EN EL DEPARTAMENTO DE
ANCASH
INDICADORES SOCIALES
ECONMICO Y SERVICIOS BSICOS VALOR
INGRESO PER CPITA S/. 667
GASTO PER CPITA S/. 525.4
PORCENTAJE DE HOGARES SIN
ABASTECIMIENTO DE AGUA 23%
DISTRITO MS POBRE (CANIS-BOLOGNESI)-
PTO. 253 79%
PORCENTAJE DE HOGARES SIN ACCESO A
SANEAMIENTO BSICO 24%
TASA DE POBREZA SEGN INTERVALOS
(GRUPO3) 24.1-31%
TASAS DE POBREZA EXTREMA SEGN
INTERVALOS ( GRUPO 3) 4.3-9.6%
FUENTE:ENCUESTA NACIONAL DE HOGARES 2011(ENAHO)-INEI.: ENCUESTA DEMOGRFICA Y DE SALUD FAMILIAR-INEI 2012.
FUENTE:INEI- EVOLUCIN DE LA POBREZA 2007-2011.

INDICADORES SOCIALES EN EL DEPARTAMENTO DE
ANCASH
INDICADORES SOCIALES
EDUCACIN VALOR
RENDIMIENTO EN COMPRENSIN LECTORA
AL CULMINAR EL 2do GRADO DE PRIMARIA 22.4%
RENDIMIENTO EN LGICO MATEMTICA AL
CULMINAR EL 2do GRADO DE PRIMARIA 7.4%
TASA DE ANALFABETISMO 11.4%
FUENTE: EVALUACIN CENSAL DE ESTUDIANTES (ECE)-2012.
Fuente: INEI - Per: Compendio Estadstico 2012

NUEVOS PROBLEMAS SOCIALES EN EL PAS
BULLYING
Es cualquier forma de maltrato
psicolgico, verbal o fsico producido entre
escolares de forma reiterada a lo largo de
un tiempo determinado.

NUEVOS PROBLEMAS SOCIALES EN EL PAS
AISLAMIENTO(Hikikomori)
Se caracteriza por el aislamiento en la
casa, por parte del joven. Generalmente
se muestran violentos, depresivos y
paranoicos.

NUEVOS PROBLEMAS SOCIALES EN EL PAS
CIBERADICCIN
La OMS la ha reconocido como una nueva
patologa, las personas pasan mas de 6
horas frente a una computadora.