La decisin

En la decisin de una carrera profesional, la informacin

necesaria para determinar la mejor opcin proviene de dos
fuentes.

Fuente interna: estos datos provienen del sujeto que elegir
su ocupacin futura. Consiste en considerar datos de si mismo
como intereses, aptitudes y rasgos de personalidad.

Fuente externa: esta informacin proviene del medio y se
refiere a todos aquellos datos que nos hablan de las
caractersticas y perfiles que tienen las diferentes carreras
profesionales materias, objetivos, perspectivas de trabajo y
adems las instituciones o universidades que las ofrecen.
Cinco principios rectores de la
decisin
1. Principio de congruencia: relacin valida entre lo que
puede hacer, lo que le gusta hacer y la carrera u
ocupacin que ha elegido para su realizacin profesional.
2. Principio de realidad
3. Principio de semejanza: implica un entender hacia la
congruencia.
4. Principio residual: aquella situacin en que el estudiante
muestra inters en dos carreras de reas y familias
distintas: por ejemplo, medicina y letras.
5. Principio de aleacin.

EJERCICIO
INSTRUCCIONES. Determina qu principio se utiliza en cada uno de los casos que se
presentan a continuacin:
1. Alberto ha escogido tres carreras probables: ingeniera qumica industrial, ingeniera
en sistemas electrnicos y por ltimo ingeniera agrnoma, en este orden. Qu
principio est rigiendo su decisin? (en caso de estudiar la primera)
2. Carlos tiene ante si dos probables carreras: Ingeniera mecnica naval o ingeniera
mecnica qu principio puede regir su decisin?
3. Antonio tiene una grande predileccin por la qumica y aptitudes para ella, pero siente
la misma inclinacin por la administracin y ha decidido estudiar para ingeniero
qumico.
4. Marco sabe que sus gustos y aptitudes lo inclinan fuertemente a la carrera de
arqueologa pero le parece que esta carrera no ofrece posibilidades remunerativas, as
que ha decidido estudiar la carrera de contadura pblica la cual, segn l, si la tiene .
Qu principio est aplicando?
5. Elisa tiene predileccin por la literatura y adems, gran aptitud para la misma como no
le preocupa la remuneracin econmica, ha decidido estudiar literatura qu principio
rige su decisin?




Informacin externa
Niveles educativos.
El estudiante que se encuentra en proceso de
decisin debe conocer los diferentes niveles
terminales de educacin que las instituciones
ofrecen.

Nomenclatura de los niveles
Capacitacin para el trabajo. Este nivel tiene como
propsito preparar al estudiante como obrero
calificado. Los nicos requisitos son tener mas de 15
aos y saber leer y escribir.

Tcnicos profesionales. El propsito de este nivel es
calificar mano de obra en los cuadros de mandos
intermedios. El aspirante a una carrera tcnica tiene
como requisito el haber terminado satisfactoriamente
la educacin secundaria. El periodo de estudios es de
tres aos.


REA FISICOMATEMTICAS
Aspirantes a una carrera por lo general tienen
inters y aptitudes en torno al clculo a la
mecnica, dibujo y diseo lineal, incluyendo
adems relaciones sistemticas.
Son personas inclinadas al pensar exacto.

Ingeniera
mecnica
Ingeniera en
sistemas
electrnicos
Computacional
es etc.
FISICOMATEMTICAS
APLICADAS
PURAS
Licenciatura en matemticas
Licenciatura en fsica
Artefactos Naturaleza Produccin Construccin
Manejo
de datos
Medicin
geodsica
Diseo
Ingeniera
geolgica
Ingeniera en
minas
Ingeniera
petrolera, etc.

Ingeniera
industrial
Ingeniera
industrial y de
sistemas
Ingeniera
portuaria
Ingeniera civil
Arquitectura
Actuario
Licenciatura en
estadstica
Licenciatura en
matemticas
aplicadas
Ingeniera
topogrfica y
geodsica
Ingeniera
topogrfica e
hidrometra.
Licenciado en
diseo
industrial
rea de humanidades
En esta rea se agrupan todas la carreras que estudian al
hombre concreto, en tres modalidades.
a) El hombre mismo.
b) Su expresin.
c) La combinacin de las dos anteriores conocer al hombre
atreves de su expresin.

El campo de accin es el relativo al mbito del hombre y su
objetivo es generar condiciones en las que este se exprese
y realice en forma plena.

HUMANIDADES
HOMBRE MISMO SU EXPRESIN CONBINACIN
Licenciatura en
filosofa.
Licenciatura en
teologa, etc.
Licenciatura en letras
Licenciatura en arte
Licenciatura en danza
Licenciatura en teatro
Licenciatura en
periodismo, etc
Antropologa
Arqueologa
Etc.
REA DE SOCIALES
Esta rea agrupa a todas la carreras cuya
disciplina implica el estudio del hombre ya no
como individuo sino en la manera en que se
relaciona con los dems.
El aspirante debe tener intereses de servicio
social y persuasivos. Su aptitudes a cualquiera de
estas carreras debe ser: social, verbal, ejecutiva y
persuasivo
El objetivo es mejorar las condiciones
comunitarias de vida del ser humano.

Licenciatura en relaciones publicas
Licenciatura en ciencias de la
educacin
Licenciatura en relaciones
internacionales, etc
SOCIALES
Principios rectores de la
vida en grupo
Calidad de la relacin
interpersonal e intergrupal
Licenciatura en sociologa
Licenciatura en antropologa
social
REA DE ADMINISTRACIN
Esta rea agrupa a toda carrera que tenga
como objetivo primordial la organizacin y
optimizacin de los recursos con que trabajan
los complejos productivos.
El aspirante debe tener intereses
organizativos, de oficina, contables,
persuasivos y de servicio social.
Debe ser apto para el clculo, la organizacin,
persuasin, direccin y planificacin.

REA ADMINISTRATIVA
RECURSOS
INSTRUMENTALES
RECURSOS
FINANCIEROS
RECURSOS
HUMANOS
RECURSOS
COMERCIALES
RECURSOS
TURISTICOS
Licenciatura en
computacin
Licenciatura en
informtica, etc

Licenciatura en
administracin
financiera
Contadura
pblica
Licenciatura en
economa, etc.
Licenciatura en
relaciones
industriales
Licenciatura en
administracin
de personal
Licenciatura en
recursos
humanos
Licenciatura en
comercio
exterior
Licenciatura en
mercadotecnia
Licenciatura en
administracin
de empresas
Licenciatura en
turismo
Licenciatura en
administracin
de hoteles
REA DE QUMICAS
La qumica es una ciencia sumamente extensa
y de complicada clasificacin. El estudiante
que aspira a ingresar debe de tener intereses
de tipo cientfico, de calcul y de innovacin.
Debe ser apto para el anlisis, la sntesis y el
pensamiento abstracto: tener predileccin por
la exactitud y la investigacin .

Ingeniera qumica en alimentos
Ingeniera bioqumica
Qumica farmacutica biolgica
Qumica farmacutica, etc.
Ingeniera Qumica industrial,
etc.
Licenciatura en qumica
Ingeniera Qumica Industrial
Ingeniera Qumica en procesos
Etc.
QUIMICAS
APLICADAS
PURAS
Bioqumico
Orgnicas
Petrleo
industrial
Inorgnicas
REA DE BIOLGICAS
Esta divisin se reduce al mbito de la materia
viva.
El estudiante debe tener inters profesional
de tipo cientfico, actividades al aire libre,
servici social y biolgicos.
Las aptitudes requeridas son de pensamiento
abstracto y cientfico.

Licenciatura en Biologa
Licenciatura en Biologa Marina
Biologas
APLICADAS
PURAS
Salud
Humana
Terrestre
Animal
Medicina
Odontologa
Licenciatura en
salud pblica
Licenciatura en
nutricin
Etc.
Medicina
veterinaria
Ingeniera
agronmica
Ingeniera
agronmica
zootecnista
Etc.
Martimas
Ingeniera
bioqumica en
alimentos
Ingeniera en
tecnologa de
alimentos
marinos
Ingeniera en
pesca industrial
Etc.
Ambiental
Silvicultura
Licenciatura en
ecologa
Ingeniera
ambiental
Ingeniera en
tecnologa de
madera
Ingeniera de
fruticultura
PERFIL DE UNA CARRERA
Constituye un resumen informativo de las profesiones
que ofrece cada institucin.
Los aspectos que incluye son:
OBJETIVOS DE LA CARRERA: Describen las habilidades
que debe de tener el aspirante al trmino de sus
estudios.
IMPORTANCIA: Es la justificacin social.
CARCTERSTICAS PSICOLGICAS DEL ASPIRANTE: Se
describen los intereses y las aptitudes profesionales que
requiere dicho estudiante.
CAMPOS DE APLICACIN: Se refiere a los sitios en que
los egresados podrn trabajar. (oferta de trabajo)

MATERIAS: Se presentan las materias que los
estudiantes debern cursar para obtener el
grado.
DIRECTORIO: Incluye datos de ubicacin y
nmeros telefnicos de las instituciones.
Informacin Interna
Qu es el coeficiente intelectual general?
Coeficiente de inteligencia (CI) : lnea de comparacin-parametro-entre
los individuos. Algunas de las escalas mas conocidas son las siguientes.

ITM:Inferior termino medio ---normal lento
TM: Termino medio ---normal
STM: Superior termino medio ---normal brillante
S:Superior ---superior

Para cursar cualquier carrera universitaria se requiere un promedio
mnimo de termino medio o normal en el coeficiente intelectual general.

Qu son las habilidades?
La capacidad de un individuo para el ejercicio
de un trabajo especifico, por ejemplo, la
mecnica (habilidad manual, capacidad de
memoria, atencin, etc.)

Tipos de habilidades
Abstracta o cientfica. Para entender principios y teoras
que no estn inscritos en la naturaleza.
Espacial. Para manejar espacios, dimensiones,
geometra.
Numrica. Para comprender y desarrollar
mecanizaciones numricas.
Verbal. Para comprender palabras, oraciones, textos
y relaciones de los mismos.
Mecnica. Para comprender las transmisin de
movimientos y sus disfunciones (artefactos).
Artstico plstico. Habilidad para desarrollar formas,
aplicar colores y apreciar formas estticamente.
Musical. Capacidad para relacionar y memorizar
notas musicales, generar arreglos y crear msica.
Social. Para comprender e interactuar con el
prjimo.
Coordinacin visomotriz. Habilidad para
movimientos finos y coordinacin de manos-ojo.
Directiva. Capacidad para planificar y dirigir grupos
de trabajo.
Organizacin. Habilidad para clasificar, ordenar y
sistematizar una fuente de informacin.
Persuasivo. Para argumentar, convencer y
contraargumentar.