INVESTIGACIN:

CUALITATIVA Y
CUANTITATIVA
POR:
VALENTINA CARRIZALES VARELA
NANCY ELIZABETH LUGO PREZ
ADOLFO NGEL MALDONADO RMZ
ITZAYANA RAMREZ
MAXINE HINOSTROZA
INVESTIGACIN
CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

El objetivo de cualquier ciencia es adquirir
conocimientos y la eleccin de mtodo
adecuado que nos permita conocer la
realidad es por tanto fundamental.
La investigacin cuantitativa es aquella en
la que se recogen y analizan datos
cuantitativos sobre variables. La
investigacin cualitativa evita la
cuantificacin. Los investigadores
cualitativos hacen registros narrativos de
los fenmenos que son estudiados
mediante tcnicas como la observacin
participante y las entrevistas no
estructuradas.

La investigacin cualitativa trata
de identificar la naturaleza
profunda de las realidades, su
sistema de relaciones, su
estructura dinmica. La
investigacin cuantitativa trata
de determinar la asociacin o
correlacin entre variables y
generalizacin de los resultados
a travs de una muestra para
hacer inferencia a una poblacin
de la cual toda muestra procede.

La investigacin cualitativa es til durante las etapas tempranas de un
estudio, cuando el investigador puede no estar seguro de
exactamente que se estudiara o sobre que concentrarse.
No necesita un plan estrictamente diseado antes de comenzar.
Esto le da al investigador la libertad para dejar que el estudio se
desenvuelva ms naturalmente.
El investigador adquiere informacin ms detallada y rica en forma
de descripciones escritas o de evidencia visual, como las
fotografas.
Observa el contexto y el sentido social y como afecta a los
individuos, lo que es ventajoso para las ciencias sociales.

VENTAJAS DE LA
INVESTIGACIO
N CUALITATIVA

El investigador de un estudio que utilice investigacin
cualitativa est muy involucrado en el proceso, por lo
que tiene una visin subjetiva del estudio y sus
participantes. El investigador interpreta la investigacin
de acuerdo con su propia visin sesgada, lo que desva
la informacin recolectada.
Este mtodo de investigacin consume mucho tiempo y
puede tardar meses o incluso aos.

DESVENTAJAS DE LA
INVESTIGACIO
N CUALITATIVA

VENTAJAS
Fcil de administrar a grandes
grupos
Se puede evaluar mucho contenido
rpidamente
Es fcil de sintetizar y analizar posteriormente

DESVENTAJAS
Los datos no son detallados o
precisos
Puede promover que el estudiante
adivine
No siempre las preguntas son claras
VENTAJAS DE LA
INVESTIGACION
CUANTITATIVA

La investigacin cuantitativa permite al investigador
medir y analizar datos. La relacin entre una variable
independiente y una dependiente se estudia en
detalle. Esto es til porque el investigador es ms
objetivo en relacin con los hallazgos de la
investigacin.
Puede utilizarse para probar hiptesis en
experimentos por su capacidad de medir datos
utilizando estadsticas.

DESVENTAJAS DE LA
INVESTIGACION
CUANTITATIVA

La desventaja principal de la investigacin cuantitativa es que
el contexto del estudio o experimento es ignorado. La
investigacin cuantitativa no estudia cosas es un ambiente
natural ni discute el significado que las cosas tienen para las
distintas personas como lo hace la investigacin cualitativa.
Otra desventajas es que debe estudiarse una amplia porcin
de la poblacin; cuanto mayor es la muestra investigada, ms
estadsticamente precisos sern los resultados.

VENTAJAS
Permite evaluar mas fcilmente el comportamiento social afectivo.
Genera mas informacin sobre el como y el por que.
Ayuda a contextualizar las respuestas.
DESVENTAJAS
Requiere de mucho tiempo para revisar
respuestas y analizar los resultados.
Son mas subjetivos, por lo que es difcil ser.
Dificulta comparar los datos de forma
sinttica.
LA INVESTIGACION MIXTA (MULTIMODAL) COMO
METODO PARA INVESTIGAR EN LAS CIENCIAS
SOCIALES.

El enfoque mixto es un proceso que recolecta, analiza y vincula datos
cuantitativos y cualitativos en un mismo estudio o una serie de investigaciones
para responder a un problema de investigacin. A travs del enfoque mixto o
multimodal:
Se logra una perspectiva ms precisa del fenmeno, incrementa nuestra
confianza en que los resultados son una representacin fiel, genuina y
fidedigna de lo que ocurre con el fenmeno estudiado.
Ayuda a clarificar el planteamiento del problema, as como las formas ms
apropiadas para estudiar y teorizar los problemas de investigacin.
Al combinar mtodos, aumentamos no solo la posibilidad de ampliar las
dimensiones de nuestro proyecto de investigacin, si no que el
entendimiento es mayor y ms rpido. Los modelos mixtos logran que
exploremos y explotemos mejor los datos.

Cualitativo Cuantitativo
El objetivo es una completa y detallada descripcin. El objetivo es clasificar los rasgos, contarlos y construir
modelos esta con la intencin de explicar lo que se ha
observado.
El investigador solo puede saber ms o menos de
antemano lo que est buscando.
El investigador sabe claramente de antemano lo que est
buscando.
Recomendado durante las primeras fases de investigacin
de un proyecto.
Recomendado durante las ltimas fases de investigacin
de un proyecto.
El diseo ocurre mientras se desarrolla el estudio. Todos los aspectos del estudio son diseados antes de la
recogida de datos.
El investigador es el instrumento de recoleccin de datos. El investigador utiliza herramientas tales como
cuestionarios o equipo para recoger datos numricos.
Los datos son expresados en forma de palabras, dibujos u
objetos.
Los datos son expresados en forma de nmeros y
estadsticas.
Visin subjetiva:
La interpretacin de los participantes en eventos
importantes, por ejemplo: utiliza la observacin de
participantes, entrevistas en profundidad, etc.
Visin objetiva:
Tiene por objeto la medicin precisa y el anlisis de
conceptos de distinto, por ejemplo: utiliza las encuestas y
cuestionarios.
Los datos cualitativos son ms ricos, lleva mucho
tiempo para ser analizados, y son ms difciles de
generalizar con ellos.
Los datos cuantitativos son ms eficientes, con capacidad
de poner a prueba hiptesis, pero pudiendo pasar por
alto algunos detalles de conocer.
El investigador tiende a dejarse llevar por una visin
subjetiva del problema a estudiar.
El investigador tiende a permanecer objetivo, separando
la visin del problema a estudiar.
DIFERENCIAS ENTRE LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA Y LA CUALITATIVA