MARTHA ISABEL LOPEZ RUIZ

GISSELA CUELLAR
REGENCIA EN FARMACIA.
ASESORA PEDAGGICA
En la educacin a distancia la meta
de la asesora pedaggica asumida
por tutores y consejeros es
incrementar la competencia, la
comprensin y la actuacin
autnoma de sus estudiantes en el
trabajo acadmico a distancia. El rol
de los docentes en la educacin y la
naturaleza interpersonal a quienes
proporcionar una ayuda
pedaggica, hace que el aprendizaje
sea posible y que se formen como
profesionales autnomo y reflexivo.

TUTORA
Las tutoras son el punto de apoyo mas importante ya que brinda orientacin
organizacin para realizar un buen aprendizaje autnomo por parte del
estudiante.
El tutor tiene diferente roles las cuales son :

Facilitador
Animador
Orientador
Gua del proceso de aprendizaje.

CONSEJERA
La consejera tiene como propsito orientar y
guiar al estudiante en su proceso de formacin
profesional el consejero tome en cuenta el
conocimiento de partida del estudiante, desafos
y retos abordables que cuestionen y modifiquen
dicho conocimiento. Los cuales proporcionar
una ayuda pedaggica ajustada a su
competencia.
donde lo inducir en las estrategias o
procedimientos para un manejo eficiente de la
formacin. Donde se conviertan en aprendices
exitosos.

DIFERENCIA ENTRE TUTORA Y
CONSEJERA
El tutor interviene en los planos conceptual, reflexivo
y prctico del estudiante y dentro de su formacin profesional
especfica. El consejero interviene en los mecanismos complejos y
mltiples variables del proceso de aprendizaje de cada estudiante,
para mantenerlos motivados, atentos, autnomos y en consecuencia,
su actuacin como docentes se orientar a conseguir resultados
acadmicos ms positivos.

DIFERENCIA ENTRE CLASE
Y TUTORIA
La clase es en el cual el profesor se centra en la concepcin de
enseanza eficaz delimitando todos los mtodos de investigaciones
.

La clase se centra en la enseanza
En la clase el estudiante estimula lo que oye y lo que ve hacer al
docente.


Una tutora centra su atencin en el proceso de aprendizaje del
estudiante y de su inters en hacerlo responsable y autnomo .

la tutora en el aprendizaje.
En la tutora el educando piensa investiga y reflexiona acerca de
su aprendizaje y la orientacin de su tutor.

TIPOS DE TUTORA

La tutora se puede dar de diversas maneras y en distintas
condiciones y se puede clasificar atendiendo al nmero de
estudiantes que participan en ella.

Las tutoras se pueden dar:
Individual
Grupos colaborativos
Grupos de curso

TUTORIA

Individual: se programa con el tutor atendiendo una solicitud
particular del estudiante e aclara dudas o profundizar algn tema.

Grupos colaborativos:

dar orientacin a grupos de estudio locales debido a inquietudes
originadas en trabajos o actividades de tipo investigativo.

Grupo de curso:

su objetivo es el de interactuar con miembros de los otros grupos
colaborativos apoyndose de otros puntos de vista, adems se
resuelven inquietudes de grupo cuyo fin es la perfeccin del
conocimiento sin dejar a lado las conclusiones de cada uno de ellos
con apoyo del tutor.


Segn el modo de realizarse la tutora.

Se presenta dos modos de realizar una tutora:

Presencial.
Mediada o a distancia.



Presencial:

es donde se tiene la oportunidad de acudir al centro educativo en donde
el estudiante es atendido cara acara por el tutor grupal-individual.


Mediana o a distancia :

en la tutora a distancia , el estudiante se pone en contacto con el tutor
utilizando diversos medios de comunicacin, utilizando nuevas
tecnologas de informacin.

Segn el propsito de la tutora

La tutora consiste en estos pasos

Induccin.
Durante eventos formativos.
De informacin de retorno.
Orientacin acadmico-administrativa.
induccin:

ser de gran utilidad para enterarse de los aspectos generales condiciones y
requerimientos de la educacin a distancia se puede dar presencial o a
distancia.

Durante eventos formativos:

se centra en los problemas que presenta una asignatura en aspectos
metodolgicos contenido.

De informacin de retorno:

permite al estudiante hacerse consciente de los resultados obtenidos en los
procesos evaluativos.

Orientacin acadmica-administrativa:

el estudiante recibe orientacin para diversos tramites que deba adelantar
para regularizar su vinculacin a la universidad.


GRACIAS POR
LA ATENCION
PRESTADA