MARCO TEORICO Y/O CONCEPTUAL

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

PROGRAMA DE PROFESIONALIZACION
INGENIERIA CIVIL
ALUMNOS:
CANTEO RIVERA, Luis Alberto
MONTES GMEZ, Rommel Nelson.
HUANUCO, ENERO DE 2007
TALLER INVESTIGACION APLICADA
DOCENTE:
Lic. HELI MARIANO SANTIAGO
El presente trabajo explica de manera concisa los
pasos a seguir para la elaboracin del Marco terico
dentro de un protocolo de Investigacin,
necesitndose para esto una serie de parmetros, los
cuales nos ayudaran en la elaboracin del mismo; estos
parmetros son: Revisin de la Literatura, esto nos
ayudar a obtener la referencia necesaria para la,
Elaboracin del Marco Terico, estableciendo de esta
manera el modelo de nuestra Investigacin, y
finalmente Definir los Trminos Bsicos, los cuales nos
ayudarn a entender palabras tcnicas usadas dentro
de nuestro campo de Investigacin.

Los alumnos.
INTRODUCCION
MARCO TEORICO
Marco terico es un conjunto de aspectos histricos,
conceptuales, metodolgicos y empricos, organizados
de manera coherente y crtica respecto al estado
relativo de un sector particular del conocimiento
cientfico, los cuales estn influenciados por factores
de naturaleza ideolgica y tienen la funcin de
sustentar el desarrollo de una investigacin.

El marco terico no tiene su valor en la extensin sino
en la medida en que est expresado de manera
coherente, precisa, actualizada, exhaustiva y crtica.

FUNCIONES DEL MARCO TEORICO
1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en
otros estudios.
2. Orienta sobre como habr de llevar a cabo un
estudio.
3. Ampliar el horizonte del estudio y a la vez centrar al
investigador en el problema para evitar desviaciones
del planteamiento original.
4. Conducir al establecimiento de hiptesis o
afirmaciones que se sometern a prueba de la
realidad.
5. Inspira nuevas lneas y reas de investigacin.
6. Proveer un marco de referencia para interpretar los
resultados del estudio.
ETAPAS PARA LA ELABORACIN DEL MARCO
TERICO
REVISION DE LA
LITERATURA
ELABORACION DEL
MARCO TEORICO (BASES
TEORICAS)
DEFINICION DE TERMINOS
BASICOS
REVISION DE LA
LITERATURA
SINTESIS DE LA PRIMERA ETAPA DEL MARCO
TEORICO
REVISION DE LA
LITERATURA
DETECCION DE
LA LITERATURA
OBTENCION DE
LA LITERATURA
CONSULTA DE
LA LITERATURA
EXTRACCION DE LA
INFORMACION EN
LA LITERATURA
DETECCCION DE LA
LITERATURA
FUENTES
PRIMARIAS
Libros
Artculos peridicos
Monografas Tesis
Disertaciones
Videocintas
Pelculas
Testimonio de
expertos
FUENTES
SECUNDARIAS
FUENTES
TERCEARIAS
Compilaciones
Resmenes
Listado de
referencia
Compendios: de
nombres y titulos de
revistas, boletines;
nombres de
empresas
DETECCION DE LA LITERATURA
A. Fuentes Primarias (directas), constituyen el
objetivo de la investigacin o revisin de la
literatura y proporcionan datos de primera mano

Ejemplos:
- Introduccin al Anlisis Estructural
con Matrices, Kardestuncer
Hayrettin.
- Diseo de Obras hidrulicas, ACI
Julio Rivera Feijoo.
- Concreto Reforzado, Park and Paulay.
- Marco Terico de la Tesis para optar el
Ttulo Profesional de Ingeniero Civil:
Diseo de dos tanques elevados para
agua potable considerando efecto
ssmico, Alfredo Gonzles Burgos, Lima-
Per, 1982.
B. Fuentes Secundarias, consiste en compilaciones,
resmenes y listados de referencias publicadas en
un rea de conocimiento en particular (son listados
de fuentes primarias). Es decir, reprocesan
informacin de primera mano.

Ejemplo:
- Bibliografa de la Tesis para optar el
Ttulo Profesional de Ingeniero Civil:
Diseo de dos tanques elevados para
agua potable considerando efecto
ssmico, Alfredo Gonzles Burgos,
Lima-Per, 1982.
C. Fuentes Terciarias, se trata de documentos que
compendian nombres y ttulos de revistas y otras
publicaciones peridicas, as como nombres de
boletines, conferencias y simposios; nombres de
empresas, asociaciones industriales y de diversos
servicio.

Ejemplo:
- Directorios de empresas que se
dedican a cuestiones de recursos
humanos, mercadotecnia y publicidad,
opinin pblica, etc.).
- Ttulos de reportes con informacin
gubernamental; catlogos de libros
bsicos que contienen referencias y
datos bibliogrficos.
- nombres de instituciones al servicio
de la investigacin.
Diferencia entre fuente secundaria y terciaria,
la diferencia estriba en que la primera compendia
fuentes de primera mano y la segunda fuentes de
segunda mano. Una fuente secundaria agrupa
referencias directas, en cambio una fuente
terciaria agrupa compendios de fuentes
secundarias.

La mayora de las veces es recomendable iniciar la
revisin de la literatura consultando a los
expertos en los temas y acudir a fuentes
terciarias o secundarias, para de este modo
localizar y recopilar las fuentes primarias, que en
ltima instancia son el objetivo de la revisin de
la literatura.
OBTENCION DE LA LITERATURA

Ya identificada las fuentes primarias
pertinentes, es necesario localizarlas
fsicamente en las bibliotecas, filmotecas,
hemerotecas, videotecas u otros lugares donde
se encuentran; y obtenerlas para
posteriormente consultarlas. Desde luego, no
siempre se pueden localizar todas las fuentes
primarias, a veces no se dispone de ellas.
CONSULTA DE LA LITERATURA

Una vez que se ha localizado fsicamente las fuentes
primarias de inters, se procede a consultarlas. El
primer paso consiste en seleccionar aquellas que sern
de utilidad para nuestro marco terico especfico y
desechar aquellos que no nos sirven.

Con el propsito de seleccionar la fuente primaria que
servir para elaborar el marco terico, es conveniente
hacerse las siguientes preguntas: Se relaciona la
referencia con el problema de investigacin?, Cmo?,
Qu aspectos trata?
EXTRACCION DE LA INFORMACION EN LA
LITERATURA

Existen diversas maneras de recopilar la
informacin que se extrae de la referencia, de
hecho cada persona puede idear su propio mtodo
de acuerdo a la forma en que trabaja (algunos
autores sugieren el uso de fichas); sin embargo la
informacin puede recopilarse en hojas sueltas,
libretas o cuadernos; hay incluso quienes fotocopian,
fotografan e incluso las graban en casetes.
Libro
Titulo y subtitulo del Libro, Nombre(s) del(los)
autor(es), lugar y ao de la edicin, nombre de la
editorial y cuando se trate de un reimpresin, el
nmero de esta.

Ejemplo de ficha bibliogrfica con reproduccin
textual de libro con un solo autor
Titulo : Introduccin al Anlisis Estructural con
Matrices.
Autor : Hayrettin Kardestuncer.
Lugar y ao de edicin : Mxico, 1975
Editorial : McGraw Hill de Mxico S.A.
Referencia de un tema : Referida al tema: METODO DE RIGIDECES,
desde la Pg. 140 a la Pg. 228, FUERZAS EQUIVALENTES EN LOS
NUDOS, desde la Pg. 237 a la Pg. 267.

Titulo : Estructuras de Concreto Reforzado.
Autor : R. Park y T. Paulay
Lugar y ao de edicin : Mxico, 1995
Editorial : LIMUSA Noriega Editores.
Referencia de un tema: Referida al tema: COMPORTAMIENTO
BAJO CARGAS DE SERVICIO, desde la Pg. 441 a la Pg. 512.

Ejemplo de ficha bibliogrfica con reproduccin
textual de libro con dos autores.
Capitulo de libros escritos, cuando estos fueron
hechos por varios autores y recopilados por varias
personas (compilaciones).

Titulo : Diseo de Obras Hidralicas.
Autor : Ing. Julio Rivera Feijoo
(Integrantes Capitulo Peruano ACI)
Lugar y ao de edicin : Lima Per, 1994
Editorial : Editorial ACI - PER
Referencia de un tema: Referida al Capitulo V: PARAMETROS
DE DISEO ESTRUCTURAL, en 23 Pg.

Tesis y disertaciones;
Titulo de la tesis, nombre(s) del(los) autor(es),
escuela o facultad de la institucin superior en
donde se realizo la tesis y ao.

Titulo : Diseo de dos tanques elevados
para agua potable considerando
efecto ssmico.
Autor : Alfredo A. Gonzles Burgos.
Institucin : Universidad Nacional de Ingeniera
Facultad de Ingeniera Civil
Lugar Y Fecha : Lima Per, 1982.
Referencia de un tema: Referida al contenido de la tesis.

Articulo de revistas

Artculos periodsticos

Videocasetes y pelcula

Entrevistas realizadas a expertos

Documentos no publicados (manuscritos)
ELABORACION DEL
MARCO TEORICO
SINTESIS DE LA SEGUNDA ETAPA DEL MARCO
TEORICO
ELABORACION
DEL MARCO
TEORICO
ACEPCION DEL
TERMINO TEORIA
FUNCIONES DE
LA TEORIA
UTILIDAD DE LA TEORIA
ESTRATEGIAS PARA LA CONSTRUCCION
DEL MARCO TERICO
OBSERVACIONES SOBRE EL
MARCO TEORICO
CRITERIOS DE EVALUACION
DE UNA TEORA
ELABORACION DEL MARCO TEORICO:

El marco terico, se construye de manera discursiva,
y en l se definen los significados de las categoras
que determinan los fundamentos de la investigacin.
Las palabras claves indican el campo semntico sobre
el que se construir la red conceptual.

La eleccin de conceptos supone el posicionamiento en
una determinada teora o en un determinado
paradigma, aunque sea remoto. Por ello el Marco
Terico no es una monografa o un glosario, es una
elaboracin cuidadosa de los fundamentos especficos
de la investigacin en clave conceptual.
ACEPCION DEL TERMINO TEORIA

El uso del termino teora se hace para indicar una
serie de ideas que una persona tiene respecto de algo.
Otra concepcin ha sido considerar las teoras como
conjunto de ideas no comprobables e incomprensibles
que estn en las mentes de los profesores y cientficos y
que tienen muy poca relacin con la realidad. Muy
frecuentemente, las teoras son vistas como algo
desvinculado de la vida cotidiana.
La Definicin Cientfica, la teora consiste en un
conjunto de proposiciones interrelacionadas, capaces de
explicar como y porque ocurre un fenmeno. Una teora
es un conjunto de constructos, definiciones,
proporciones relacionados entre si, que presentan un
punto de vista sistemtico de fenmenos especificando
relaciones entre variables, con el objeto de explicar y
predecir los fenmenos (Kerlinger, 1975).
FUNCIONES DE LA TEORIA

a. La funcin ms importante de una teora
es explicar: decirnos porque, como, y
cuando ocurre un fenmeno.

b. Otra funcin de la teora es Sistematizar
o dar orden al conocimiento sobre un
fenmeno o realidad, conocimiento que en
muchas ocasiones es disperso y no se
encuentra organizado.
c. Tambin una funcin de la teora es la de
prediccin; es decir hacer inferencias a
futuro sobre como se va a manifestar u
ocurrir un fenmeno dadas ciertas
condiciones.
UTILIDAD DE LA TEORIA

Una teora es til porque: Describe, explica
y predice el fenmeno, adems organiza el
conocimiento al respecto y orienta a la
investigacin del fenmeno. Podramos
preguntarnos: Hay teoras malas o
inadecuadas?; la respuesta es un no
contundente, si se trata de una teora es
porque explica verdaderamente como y
porque se manifiesta un fenmeno. Si no
logra hacerlo no es una teora, podramos
llamarla conjunto de suposiciones,
preteora o de otro modo, pero nunca
teora.
Cuando una teora no es capaz de predecir y
explicar una determinada realidad, las
personas la ven con poca utilidad; no hay
que confundir inutilidad con inoperancia
en un contexto especfico. Hay teoras
que funciona bien en un determinado
contexto pero no en otro. Eso no las hace
intiles, sino inoperantes dentro de un
contexto.
CRITERIOS DE EVALUACION DE UNA
TEORA
EVALUACION
DE UNA
TEORIA
Capacidad de descripcin,
explicacin y prediccin.
Consistencia Lgica.
Perspectiva
Parsimonia.
Fructificacin
1.Capacidad de descripcin, explicacin y
prediccin.

describir, implica: definir al fenmeno,
caractersticas y componentes, como las
condiciones en que se presentan y las
distintas maneras en que puede
manifestarse.
Explicar tiene dos significados. Primero, es
incrementar el entendimiento de las
causas del fenmeno. Segundo, a la
prueba emprica de las proposiciones de
las teoras. Si estas se encuentran
apoyadas por los resultados, la teora
subyacente debe supuestamente explicar
parte de los datos.
Prediccin, asociada con este ltimo, que
depende de la evidencia emprica de las
proposiciones de la teora. Si las
proposiciones de una teora poseen un
considerable apoyo emprico (han
demostrado que ocurre una y otra vez) es
de esperarse que en lo sucesivo vuelvan a
manifestarse del mismo modo (tal como lo
predice la teora).
2. Consistencia Lgica.
Una teora tiene que ser lgicamente
consistente. Es decir, las proposiciones
que la integran debern estar
interrelacionadas (no pueden contener
proposiciones sobre fenmenos que no
estn relacionados entre si), ser
mutuamente excluyentes (no puede haber
repeticin o duplicacin) y no caer en
contradicciones internas o incoherencias.

3. Perspectiva
La perspectiva se refiere al nivel de
generalidad. Una teora posee ms
perspectiva cuanta mayor cantidad de
fenmenos explique y mayor nmero de
aplicaciones admita. El investigador que
usa una teora abstracta obtiene mas
resultados y puede explicar un nmero
mayor de fenmenos.
3. Fructificacin
La fructificacin es la capacidad que tiene
una teora de generar nuevas
interrogantes y descubrimientos. Las
teoras que originan la bsqueda de nuevos
conocimientos son las que permiten que
una ciencia avance ms.

4. Parsimonia.
Una teora parsimoniosa es una teora simple,
sencilla. Este no es un requisito, sino una
cualidad deseable de una teora. Sin lugar
a dudas, aquellas teoras que pueden
explicar uno o varios fenmenos en unas
cuantas proposiciones son ms tiles que
las que necesitan un gran numero de
proposiciones para ello. Desde luego,
sencillez no significa superficialidad.
ESTRATEGIAS PARA LA
CONSTRUCCION DEL MARCO
TERICO
CONSTRUCCION
DE UNA TEORIA
Existencia de una teora completamente desarrollada
Existencia de una teora que se aplica a nuestro
problema de investigacin.
Existencia de piezas y trozos de teora.
Existencia de guas an no investigadas e ideas
vagamente relacionadas con el problema de
investigacin
1.Existencia de una teora
completamente desarrollada.

Cuando nos encontramos con que hay una
teora capaz de describir, explicar y
predecir el fenmeno de manera lgica y
consistente, y que rene los dems
criterios de evaluacin de una teora que
acaba de mencionarse, la mejor
estrategia para construir el marco
terico es tomar dicha teora como la
estructura misma del marco terico.
Ahora bien, si descubrimos una teora
que explica muy bien el problema de
investigacin que nos interesa, debemos
tener cuidado de no investigar algo que
ya ha sido estudiado muy a fondo.
2. Existencia de una teora que se aplica
a nuestro problema de investigacin.

Cuando al revisar la literatura encontramos
varias teoras que tienen que ver con
nuestro problema de investigacin,
podemos elegir una y basarnos en ella
para construir el marco terico o bien
tomar parte de alguna o todas las
teoras a tal efecto.
En la primera situacin, elegimos la teora
que se evalu ms positivamente y que se
aplique ms a nuestro problema de
investigacin.
En la segunda situacin, tomaramos de las
teoras solamente aquello que se
relacione con el problema en estudio. Es
recomendable hacer un bosquejo de
cmo armarlo, teniendo cuidado de no
caer en contradicciones lgicas. Cuando
las teoras se excluyen una a otras en las
proposiciones importantes debemos
elegir una sola.
3. Existencia de piezas y trozos de
teora.

Las ciencias de la conducta no disponen de
muchas tericas que expliquen los
fenmenos; la mayora de las veces lo
que se tienen son generalizaciones
empricas (proposiciones que han sido
comprobadas en la mayor parte de las
investigaciones). Al revisar la literatura,
lo ms probable es que uno se encuentre
con este caso y lo que se hace entonces
es construir una perspectiva terica.
Cuando se descubre una nica
proposicin o se piensa limitar la
investigacin a una generalizacin
emprica, el marco terico se construye
incluyendo los resultados y conclusiones
a que han llegado los estudios
antecedentes de acuerdo con alguna
esquema lgico.
4. Existencia de guas an no
investigadas e ideas vagamente
relacionadas con el problema de
investigacin

En ocasiones nos encontramos con que
se han efectuado pocos estudios
dentro del campo del conocimiento
que nos interesa. En estos casos el
investigador tiene que buscar
literatura que, aunque no se refiera
al problema especfico de
investigacin lo ayude a orientarse
dentro de l.
OBSERVACIONES SOBRE EL MARCO
TEORICO

Es conveniente efectuar la revisin de
la literatura y presentarla de manera
organizada; la investigacin puede
centrarse en un objetivo de
evaluacin, ello ayudar a conseguir
un estudio mejor y ms completo.
Al construir el marco terico, debemos
centrarnos en el problema de
investigacin y no divagar en otros
temas. Un buen marco terico no es
aquel que contiene muchas pginas,
sino el que trata con profundidad los
aspectos que se relacionan con el
problema y que vinculan lgicamente y
coherentemente los conceptos y
proposiciones existentes en estudios
anteriores.
OBSERVACIONES SOBRE EL MARCO
TEORICO

Es conveniente efectuar la revisin de
la literatura y presentarla de manera
organizada; la investigacin puede
centrarse en un objetivo de
evaluacin, ello ayudar a conseguir
un estudio mejor y ms completo.
Al construir el marco terico, debemos
centrarnos en el problema de
investigacin y no divagar en otros
temas. Un buen marco terico no es
aquel que contiene muchas pginas,
sino el que trata con profundidad los
aspectos que se relacionan con el
problema y que vinculan lgicamente y
coherentemente los conceptos y
proposiciones existentes en estudios
anteriores.
RESUMEN

1. El tercer paso del proceso de
investigacin es elaborar el Marco
Terico.

2. El marco terico se integra con las
teoras, enfoques tericos, estudios y
antecedentes referidas al problema de
investigacin.

3. Para elaborar el marco terico es
necesario detectar, obtener, consultar,
extraer y recopilar la literatura.

4. La revisin de la literatura puede
iniciarse manualmente, acudiendo a un
banco de datos o consultando a
especialistas
5. La construccin del Marco Terico
depende de lo que encontremos en la
revisin de la literatura .segn los
criterios ya descritos anteriormente.

6. Una fuente muy importante para la
construccin del marco terico son las
teoras.

7. Con el propsito de evaluar la
utilidad de una teora para nuestro
marco terico aplicamos cinco
criterios: A) Capacidad de descripcin,
explicacin y prediccin, B)
Consistencia Lgica, C) Perspectiva, D)
Fructificacin, E) Parsimonia.

8.El marco terico orientar el rumbo
de las etapas sub recuentes del
proceso de investigacin.
EJEMPLOS: MARCO TERICO DE PROYECTOS DE
INVESTIGACIN

Ejemplo 01:
Titulo : Diseo de Un reservorio Elevado.
Tesista : Moiss Edgar Torres Ramrez.

PROTOCOLO
CAPITULO I: METODO DE LA RIGIDEZ
1.1 Generalidades
1.2 Matrices de Rigidez de los elementos.
1.2.1 Cargas Equivalentes
1.3 Matrices de Rigidez y fuerzas de la Estructura.

CAPITULO II: METODOS DE LOS ELEMENTOS FINITOS
APLICADOS AL ANALISIS DE CASCARAS AXI-
SIMETRICAS.
2.1 Conceptos Generales
2.2 Elemento Finito (Tronco Cnico)
2.3 Relaciones DeformacinDesplazamiento y EsfuerzoDeformacin.
2.3.1 Deformacin Desplazamiento.
2.3.2 Esfuerzo Deformacin.
2.4 Funciones de interpolacin de desplazamiento.
2.5 Matriz de Rigidez.
2.5.1 Matriz de Rigidez.
2.5.2 Vector de Carga.
2.6 Desplazamientos y Esfuerzos.
2.6.1 Desplazamientos en los nudos.
2.6.2 Esfuerzos en el elemento.
CAPITULO III: COMPORTAMIENTO HIDRODINAMICO DEL
AGUA
3.1 Consideraciones Generales
3.2 Presiones contra las cortinas
3.2.1 Nota Introductoria
3.2.2 Solucin elemental
3.2.3 Vaso finito
3.3 Sistema Mecnico Equivalente
3.3.1 Teora General de Reservorios Rectangulares
3.3.2 Sistema mecnico equivalente simplificado reservorios
rectangular.
3.3.3 Sistema mecnico equivalente simplificado reservorios
circular.
3.3.4 Influencia de la forma del reservorio
3.3.5 Reservorios abiertos y llenos.

CAPITULO IV: METODO DE COMBINACIONMODAL
ESPECTRAL APLICADO AL ANALISIS
SISMICO
4.1 Conceptos Generales
4.2 Sistemas de varios grados de libertad: Vibracin forzada
4.3 Mtodos de Anlisis Dinmico
4.4 Descomposicin Modal de las ecuaciones de movimiento
4.5 Anlisis modal para solicitaciones ssmicas
4.6 Anlisis modal espectral
4.6.1 Combinacin Modal
Ejemplo 02:
Titulo : Diseo de dos tanques elevados para agua
potable considerando efecto ssmico.
Tesista : Alfredo A. Gonzles Burgos.

PROTOCOLO
CAPITULO I: INTRODUCCION
1.1 Generalidades
1.1.1 Dimensiones.
1.1.2 Exigencias tcnicas mnimas.
1.1.3 Efectos a considerar
1.1.4 Clasificacin de los reservorios
1.1.5 Aspectos y esttica
1.2 Informacin sobre tanques elevados circulares.
1.2.1 Cuba.
1.2.2 Soporte
1.2.3 Cimientos.
1.3 Reservorios elevados notables
1.3.1 Esfrico
1.3.2 Elipsoidal
1.3.3 Lenticular
1.3.4 Ovoidal
1.3.5 Hiprbole
1.3.6 Otras formas
1.4 Caso de lquidos diferentes al agua
1.4.1 Cubas para otros lquidos alimenticios
1.4.2 Cisterna para productos negros
1.5 Revestimientos para aislamientos e impermeabilidad.
1.5.1 Funciones por asegurar.
1.5.2 Revestimiento interior
1.5.3 Revestimiento exterior
1.5.4 Juntas
1.6 Obras secundarias
1.6.1 acceso exterior e iluminacin
1.6.2 Acceso a la cuba
1.6.3 Linterna
1.6.4 Paso de tuberas
1.7 Comportamiento del acero
1.8 Comportamiento del concreto

CAPITULO II: DESCRIPCION DE LOS RESERVORIOS E
INTRODUCCION A LA TEORIA
2.1 Reservorio tipo INTZE
2.1.1 Cpula de cubierta
2.1.2 Linterna de iluminacin y ventilacin
2.1.3 Cuba del reservorio
2.1.4 Vigas en anillo
2.1.5 Fuste circular de soporte
2.1.6 Viga puente
2.1.7 Escalera de acceso e inspeccin
2.1.8 Cimentacin
2.2 Reservorio tipo cilndrico
Ejemplo 03:
Titulo :Diseo de Mezclas por agregado total, para la ciudad de
Hunuco
Tesista :Maximiliano Ortega Vicente.

PROTOCOLO
CAPITULO III: METODOLOGIA DEL DISEO DE MEZCLAS
UTILIZADAS EN FORMA GENERAL
3.1 Teora de los diseos de concreto.
3.2 Pasos generales en la metodologa del diseo de mezclas
3.3 El mtodo tradicional del ACI y sus alcances
3.4 Mtodos basados en curvas tericas
3.5 Mtodos basados en curvas empricas
3.6 El mtodo del mdulo de fineza total
3.7 Optimizacin de diseo de mezclas en Obras

CAPITULO IV: METODOLOGIA DEL DISEO DE MEZCLAS
PROPUESTO POR JAMES SHILSTON -
VOELKER
5.1 Teora de los diseos de concreto
5.2 Estado actual del conocimiento
5.3 Postulado de SHILSTON VOELKER.
5.4 Conclusin.
DEFINICIN DE
TRMINOS BASICOS
DEFINICION DE TERMINOS BASICOS

Todo investigador debe hacer uso de
conceptos para poder organizar sus
datos y percibir las relaciones que hay
entre ellos.
Algunos conceptos estn estrechamente
ligados a objetos y a los hechos que
representan, por eso cuando se define
se busca asegurar que las personas que
lleguen a una investigacin conozcan
perfectamente el significado con el que
se va a utilizar el trmino o concepto a
travs de toda la investigacin.
El problema que nos lleva a la definicin de
conceptos es el de que muchos de los
trminos que se utilizan en las ciencias
sociales son tomados del lenguaje vulgar
y, generalmente, el investigador los
utiliza en otro sentido.
DEFINICIONES EMPIRICAS

Que anuncian cmo se va a observar o medir el
concepto en el mundo real, o en la emprica, como se
le suele llamar. Dado que la definicin explica las
operaciones para la observacin, es llamada a veces
definicin operacional.
DEFINICIONES NOMINALES

No es necesario definir todos nuestros conceptos
tericos directamente con definiciones empricas, que
son a veces difciles de construir. En muchos casos es
un sucedneo aceptable una definicin nominal, que
describe el sentido del concepto usando otros
conceptos que han sido ya adecuadamente definidos
(emprica o nominalmente).
Por ejemplo,
Hemos definido operativamente dos variables,
"distancia" medida en kms. y "duracin" medida en
minutos, podemos usarlas para definir nominalmente
un tercer concepto, "velocidad" = "distancia" /
"duracin".

No es necesario definir continuamente palabras
como "ser humano", "da" y "comprar" si son usadas en
sus sentidos habituales indicados en los diccionarios
corrientes. El uso de lenguaje comn y significados
estndar de palabras tiene tambin la ventaja
suplementaria de hacer el informe ms comprensible
para el profano.

Cada campo de la ciencia tiene sus conceptos tericos
especiales y para nombrarlos se necesitan algunas
palabras especiales. A veces las palabras del lenguaje
estndar han sido adoptadas para uso cientfico y han
adquirido un significado especial, cuya definicin
puede encontrarse en los manuales sobre ese campo.
En ocasiones las palabras adecuadas se han tomado
prestadas del griego o del latn. Y, finalmente, algunas
palabras completamente nuevas se han acuado por
investigadores con inventiva.

Ejemplo01:
Titulo : Diseo de Un reservorio Elevado.
Tesista : Moiss Edgar Torres Ramrez.

DEFINICIONES NOMINALES
EQUILIBRIO, Normalmente hay dos clases de
equilibrio, equilibrio esttico (Sumatoria de fuerzas
igual a cero) y equilibrio dinmico (cuando las cargas que
estn aplicadas sobre una estructura en forma
cuasilineal, la estructura se deformar bajo estas
cargas y quedar en reposo en su forma final).
COMPATIBILIDAD, Este principio supone que la
deformacin y consecuentemente el desplazamiento, de
cualquier punto particular de la estructura es continuo y
tiene un solo valor.
CONDICIONES DE CONTORNO, Estas condiciones se
especifican en funcin de fuerzas (fuerzas en los nudos
o elementos) o desplazamientos.
BIBLIOGRAFIA

1. Metodologa de la Investigacin Roberto Hernndez Sampieri
Carlos Fernndez Callado.
Pilar Baptista Lucio

2. Tpicos de Estadstica Heli Mariano Santiago

3. Diseo de Un reservorio Elevado Moiss Edgar Torres Ramrez.
Tesis Hunuco Per, 1996.

4. Diseo de Obras Hidralicas. Ing. Julio Rivera Feijoo
ACI 350R-89 (Integrantes Capitulo Peruano ACI)

5. Estructuras de Concreto Reforzado R. Park y T. Paulay

6. Introduccin al Anlisis Hayrettin Kardestuncer
Estructural con Matrices.

7. Diseo de dos tanques elevados Alfredo A. Gonzles Burgos.
para agua potable considerando
efecto ssmico.

8. Diseo de Mezclas por agregado total Maximiliano Ortega Vicente.
para la ciudad de Hunuco

9. Paginas Web en Internet. www. Monografas.com
www.lapaginadelprofe.com
GRACIAS