Escuela Bsica Blas Caas

Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Profesora Aretha guila P
DE!"#"C"$#% !&#C"$# ' ("P)*

Reconocer el lenguaje no verbal en

nuestra vida cotidiana.

Conocer la definicin, funcin y tipos

de lenguaje no verbal.

Es un proceso mediante el
cual dos o ms personas se
ponen en contacto y se
relacionan entre s, para
transmitirse informacin.

Se realiza a travs de multitud de signos!

imgenes sensoriales, sonidos, gestos,
movimientos corporales, etc. "eneralmente
acompa#a, completa, modifica o sustituye el
lenguaje verbal.

$ara de cultura en cultura y de tiempo en

tiempo, y depende primordialmente del conte%to
comunicativo para su interpretacin.
FUNCIONES DE
LA COMUNICACIN NO VERBAL

1. Repetir

2. Sustituir

3. Contradecir

4. Complementar

5. Acentuar

6. Regular o controlar
(ipos de
Comunicacin #o +er,al
Lenguaje
Para+er,al o
Paraling-.stico
Lenguaje
/in0sico
Lenguaje
Pro10mico
Lenguaje
"cnico
2irada
2o+imientos
Corporales
2o+imientos
!aciales
)3AL E*C3"(A
Puntuacin
Espacios
(ipograf.a
(ono
4olumen
3itmo
5ona Personal
5ona 6ntima
5ona *ocial
6conos
"ndicios
5ona P7,lica
*.m,olo
Definicin8
Son a&uellas manifestaciones &ue tienen relacin con la voz y
pueden ser e%presadas tanto en lo oral como en lo escrito.
'En el plano oral encontramos8
El tono% tim,re y acento8 agudo o grave. Es la adecuacin emocional
del emisor a la situacin en la que se encuentra, esta se puede ver
influenciada por las emociones.
El +olumen e intensidad8 puede ser elevado o bajo. Puede tener
relacin con la intencin de imponerse o expresar timidez o sumisin.
El ritmo y pausas8 se refiere a la fluidez verbal con que se expresa el
emisor. Las pausas influyen en el ritmo y en intencin que se quiere
destacar al hablar. Este puede ser montono, expresivo, rpido, lento.
Por ejemplo, ritmo vivo, modulado, animado est vinculado a la
persona bien dispuesta para el contacto y la conversacin.
En el plano escrito encontramos!

Puntuacin: los signos de puntuacin ayudan al lector a

comprender el tono o ritmo de lo escrito. !s", un punto
final tendr una entonacin descendente# un signo de
interrogacin, una entonacin ascendente.

Espacio8 la distribucin espacial facilita una mejor

comprensin del contenido. Por ejemplo, la sangr"a para
comenzar un prrafo, o la disposicin espacial para
escribir un dilogo.

(ipograf.a8 corresponde al tipo de letra que se utiliza. Por

ejemplo, en el caso de los cmic, se usa una tipograf"a
gruesa y en negrita para expresar que el personaje est
gritando.

Kine, del griego, movimiento. Comprende los

gestos, los movimientos corporales, los de las
e%tremidades, las manos, la cabeza, las
e%presiones faciales, el movimiento de los ojos,
la postura corporal.

(lgunos de estos comportamientos tienen la

intencin de comunicar, otros solo son
e%presiones espontneas.

(lgunos gestos proporcionan informacin acerca

de las emociones, mientras &ue otros dan a
conocer los rasgos de personalidad.

El lenguaje no +er,al puede repetir% contradecir%

sustituir% complementar% acentuar o regular el lenguaje
+er,al% por ellos se distinguen distintos tipos

("P)* DE 9E*()*8
Son especficos, son traducibles directamente en
palabras. )or ejemplo!
*(gitar la mano en se#al de saludo o despedida.
* +runcir la nariz en se#al de disgusto.
"L&*(3A("4)*
E2BLE2("C)*
Sirven para ilustrar lo &ue se est diciendo. ,e
brinda dinamismo a la comunicacin. )or ejemplo!
* El movimiento de los dedos indicando o
se#alando a&uello de lo &ue se -abla.
E2)("4)*
Reflejan el estado emotivo del emisor. )or
ejemplo!
*.uecas de dolor.
*"estos de alegra y triunfo.
3E9&LAD)3E*
ADAP(AD)3E*
.ovimientos producidos por &uien -abla y por
&uien escuc-a, con la finalidad de regular las
intervenciones en la interaccin comunicativa.
)or ejemplo!
* ,as inclinaciones de cabeza pueden llevar a
apresurar el mensaje y acabar de -ablar.
/tilizados para manejar las emociones &ue no
&ueremos e%presar. )or ejemplo!
*)asarse los dedos por el cuello de la camisa
cuando nos sentimos a-ogados.
*0arse vuelta el pelo cuando nos sentimos
nerviosos.
1dentifica el tipo de
gesto presentes en las
siguientes imgenes!

Este lenguaje se relaciona con la concepcin,

estructuracin y uso del espacio, relacionndolo
con la distancia &ue se establece entre los
participantes del proceso comunicativo.

Se -an identificado al menos cuatro zonas de

relacin entre los actores comunicativos, estas
son!

5)#A 6#("2A8 est reservada a personas muy

vinculadas con el individuo. ,a comunicacin se
manifiesta por el tacto, el olor, la temperatura del
cuerpo.

5)#A PE3*)#AL8 en este espacio entran todas las

personas &ue se -ayan ganado la confianza del
individuo. Est limitada por la e%tensin del brazo.

5)#A *)C"AL8 est reservada a personas &ue el

individuo no conoce o conoce muy poco. (dems este
espacio se establece por la diferencia marcada de
poder entre los interlocutores. )or ejemplo, un
alumno frente al profesor2 un jefe y el empleado.

5)#A P:BL"CA8 corresponde a a&uella &ue se

establece para pronunciar discursos o algunas
formas muy rgidas, protocolares y formales de
comunicacin. )or ejemplo, un discurso p3blico
pronunciado por la presidenta de la rep3blica.
Lo Proxmico

Distancia ntima

Distancia personal

Distancia social

Distancia pblica
LO SIMBLICO- ICNICO
En este tipo de comunicacin no verbal estn contenidas
todas aquellas expresiones culturales de cada comunidad
humana, que transmiten, sin palabras, la pertenencia a
dichos colectivos y la manera como se relacionan sus
integrantes.
Esta comunicacin se verifica a travs del uso de las
siguientes formas:

conos: dibuos semeantes a lo que representan

!e"ales: representaciones de cosas o ideas

!#mbolos: representaciones de realidades

$onductas sociales: costumbres, modas, tradiciones

%sos sociales: saludos y frmulas de cortes#a

INDICIOS &ue emitimos los seres -umanos

con nuestro cuerpo para comunicarnos, o

SMBOLOS o representaciones de la realidad,

creados para el mismo fin.
,as e%presiones no verbales suelen acompa#ar al
discurso oral o escrito, enri&ueciendo 4o
dificultando5 el acto de comunicacin.

Es una se#al, accin o actitud &ue da a

conocer a otras personas, en forma
inconsciente o aprendida, $datos% del
emisor 4o del receptor5!su estado de
nimo, una situacin &ue lo afecta, la
pertenencia a un estrato socio*cultural, la
ubicacin geogrfica en &ue vive, su
ideologa, gustos, etc.

,a comunicacin mediante indicios tiene

las siguientes caractersticas!
a& entrega mensajes vagos e imprecisos, razn por la
cual'
b& debe existir experiencia previa por parte del
receptor al observar el indicio, a fin de
interpretarlo adecuadamente#
c& el receptor debe tener alg(n inter)s en la
observacin de la se*al, si efectivamente quiere
comprender el $mensaje% que porta el indicio
emitido por alguien.
+,u) es un s"mbolo-

Es un dibujo, figura u objeto elegido

convencionalmente .es decir, mediante un
acuerdo&, para representar un concepto o una
idea. 6odo smbolo presenta determinadas
caractersticas &ue permiten su
reconocimiento, por parte del receptor.

,a comunicacin mediante s.m,olos tiene

las siguientes caractersticas!
a& !& se ignora al emisor o autor del s"mbolo. Puede
ser una persona o un colectivo#
b& /& siempre existe una clara intencin
comunicativa#
c& 0& el dibujo, figura u objeto que constituye el
s"mbolo determina el contenido del mensaje#
d& 1& el receptor slo puede interpretar el mensaje
cuando conoce la significacin del s"mbolo.
C o l o r e s V e s t u a r i o P o s e s i n d e
a r t e f a c t o s
S i s t e m a s l g i c o s
y m a t e m t i c o s
O t r o s c d i g o s h u m a n o s
Podemos decir que la comunicacin no verbal :

Presenta interdependencia con la interaccin

verbal.

A veces tiene ms signifcacin que los mensajes

verbales.

Es prcticamente inevitable.

Predomina la funcin expresiva o emotiva.

Vara segn la cultura! el tiempo " el espacio

donde se manifeste.
Resumiendo !
E7ERC1C18S
9 :u tipo de comunicacin no verbal se
presenta en las siguientes situaciones!
;. /na persona llega tarde a su trabajo. (l
llegar el jefe le dice con tono burlesco!
<me alegra &ue est llegando usted
temprano=. Esta entonacin corresponde al
lenguaje!
(5 >insico
?5 )ro%mico
C5 )araling@stico
05 Simblico* icnico
(5 Ainsico
?5 )ro%mico
C5 paraling@sticoBBBBB
05 simblico* icnico
C. En la situacin anterior, la comunicacin no
verbal cumple la siguiente funcin!
(5 Repetir
?5 Contradecir
C5 (centuar
05 Sustituir
(5 Repetir
?5 ContradecirBBBB
C5 (centuar
05 Sustituir

3. Sacar la lengua, es un signo propio de
comunicacin:
A) Kinsica
B) Proxmica
C) Paralingsica
!) Sim"lico# icnica
A) Kinsica$$$$$
B) Proxmica
C) Paralingsica
!) Sim"lico# icnica
%. &l 'umo (ue sale del )uego es *iso a
larga disancia por una ri"u, (ue la
inerprea como presagio de "uena suere.
&so corresponde a:
A) Kinsica
B) Proxmica
C) Paralingsica
!) Sim"lico# icnica
A) Kinsica
B) Proxmica
C) Paralingsica
!) Sim"lico# icnica $$$$
D. El rostro de esta imagen -ace referencia a lo!

(5 >insico

?5 )ro%mico

C5 )araling@stico

05 Simblico* icnico

(5 >insicaBBBBB

?5 )ro%mica

C5 )araling@stica

05 Simblico* icnica
E. ,a ubicacin de las sillas en la sala de
clases, y la distancia entre las personas en
una fila, son parte de la comunicacin no
verbal &ue denominamos!

(5 >insica

?5 )ro%mica

C5)araling@stica

05 Simblico*icnica

(5 >insica

?5 )ro%mica BBBBBB

C5)araling@stica

05 Simblico*icnica
F. En <6e llaman por telfono, parece &ue es
un ancianito= Esta e%presin -ace referencia a la
comunicacin no verbal!

(5 >insica

?5 )ro%mica

C5 "estual

05 )araling@stica

E5 Simblico*icnica

(5 >insica

?5 )ro%mica

C5 )araling@stica BBBBB

05 Simblico*icnica
G. El siguiente cartel de una carretera utiliza
comunicacin no verbal!
(5 >insica

?5 )ro%mica

C5 "estual

05 )araling@stica

E5 Simblico*icnica

(5 >insica

?5 )ro%mica

C5 "estual

05 )araling@stica

E5 Simblico*icnica BBB
H. En la siguiente situacin comunicativa, el
lenguaje no verbal, tiene como funcin !
(5 Repetir
?5 Contradecir
C5 (centuar
05 Sustituir
+A *eces,
me sieno
an )eo,
(5 Repetir
?5 ContradecirBBBB
C5 (centuar
05 Sustituir

;I. En la siguiente situacin

comunicativa, aparece la funcin!

(5 Repetir

?5 Complementar

C5 (centuar

05 Controlar
Por Dios,
que olor!

(5 Repetir

?5 ComplementarBBBB

C5 (centuar

05 Controlar

;;. 9 :u tipo de gesto se advierte en la

siguiente imagenJ
A) Emblemtico
B) Ilustrativo
C) Emotivo
D) Sentimental
A) Emblemtico
B) Ilustrativo
C) Emotivo
D) Sentimental

;C. 9 :u tipo de distancia pro%mica se

advierte en la siguiente imagen!
A) !ntima
B) Personal
C) Social
D) Pblica
A) !ntima
B) Personal
C) Social
D) Pblica

;K. <6e $(((((S por&ue L8 &uiero &ue te

vayas=, se advierte una se#al!
(5 >1MNS1C(
?5 )R8ON.1C(
C5 S1.?P,1C(
05 )(R(,1M"Q1S61C(
(5 >1MNS1C(
?5 )R8ON.1C(
C5 S1.?P,1C(
05 )(R(,1M"QRS61C(BBBBB

LA COMUNICACIN NO VERBAL TIENE EL VALOR DE LA
ELOCUENCIA, LA ESPONTANEIDAD Y LA VERDAD QUE,
MUCHAS VECES, OCULTAMOS CON LAS PALABRAS .
PROVIENE DE NUESTRA CONDICIN MS NATURAL Y
NOS PONE EN CONTACTO CON NUESTRO MUNDO
PERSONAL.
ESTIRAR LA MANO AL QUE HA CADO, ABRAZAR AL QUE
SUFRE, BESAR AL QUE NACE Y LLORAR AL QUE MUERE,
EQUIVALE A HABLAR TODOS LOS IDIOMAS DEL MUNDO.
+ 1 M