FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN , HUMANAS Y TECNOLOGAS.
ESCUELA DE INFORMTICA APLICADA A LA EDUCACIN
Asignatura: TICS EN LA EDUCACIN Docente: Ing. Jorge Fernndez A.
POR:GINA ESPIN 20/ 05/2014 Es cuando tomamos prestadas palabras o ideas de otros, y no reconocemos expresamente haberlo hecho.
Ya que en nuestra cultura, nuestras palabras e ideas se consideran propiedad intelectual. NOTA: creacin del intelecto humano. Los derechos de propiedad intelectual protegen los intereses de los creadores al ofrecerles prerrogativas en relacin con sus creaciones. Como lo es un carro o cualquier otra cosa que poseemos; creemos que nuestras palabras nos pertenecen y no pueden utilizarse sin nuestro permiso. NOTA: Si sus palabras y frases se asemejan mucho a las de la fuente original, esto, tambin es plagio. NOTA:
Deshonestidad acadmica.
Art. 224. Incluye actos de plagio, trampa, fraude en el mbito acadmico, ya sea con trabajos realizados en la institucin educativa como los realizados fuera de ella.
Falta leve. Utilizar (...) frases exactas creadas por otra persona, sin reconocer explcitamente la fuente; incluir (...) ideas, opiniones, teoras, datos estadsticas, grficos, dibujos u otra informacin sin reconocer explcitamente la fuente...
Falta grave. Presentar como propio un trabajo acadmico hecho total o parcialmente por otra una persona (...); copiar el trabajo acadmico o el examen de alguien por cualquier medio, con o sin su consentimiento, o permitir que alguien copie (...); utilizar notas u otros materiales de consulta durante un examen (...); incluir el nombre de una persona en un trabajo grupal, pese a que esa persona no particip...
Falta muy grave. Incluir (...) citas, resultados o datos inventados, falseados o modificados de entrevistas, encuestas (...); obtener dolosamente copias de exmenes o de sus respuestas; modificar las propias calificaciones o las de otra persona; falsificar firmas, documentos, datos o expedientes acadmicos propios o de otra personas; y, suplantar a otra persona o permitir ser suplantado en la toma de un examen.
Utilice las reglas establecidas por la APA o la MLA cita en cada pargrafo, no en el pi de pgina Debe usted tambin, incluir una lista completa de fuentes (bibliografa) al final de su escrito. a) Todos los datos, cifras, estadsticas que no sean de conocimiento comn. Ejemplo 1: Los precios de la Plata alcanzaron el valor ms alto en nueve aos $7.28 dlares por onza, el 5 de Febrero de 1.998. Algunos analistas predijeron que alcanzara los $10.00 dlares por onza en los dos meses siguientes (Fuerbriger D1). Esto se debe citar porque no es conocimiento general. Ejemplo 2: La Declaracin de Independencia Norteamericana fue escrita en 1776. Esto es de conocimiento comn y no necesita citarse. b) Teoras o ideas especficas que han sido propuestas por otras personas. Ejemplo: No es la pobre y discreta pronunciacin de los sonidos de vocales y consonantes lo que tanto interfiere con la comunicacin, es el uso de entonaciones y acentuaciones equivocadas (Gilbert, 1994, p. 21). c) Cualquier informacin especfica que NO sea de conocimiento pblico. Ejemplo: Se estima que las muertes por arma de fuego sobrepasarn muy pronto las ocurridas por accidentes de trnsito como la primera causa de muerte traumtica en Norteamrica (Davidson, 1998, p. A31). a) Cite directamente la fuente entre comillas y cite la referencia. Ejemplo: Como lo dijo un educador: "El plagio se define mejor como una actividad deliberada la copia consciente del trabajo de otros" (Swales, 125). b) Parafrasee las ideas y cite la referencia. Usted no puede usar oraciones o prrafos exactamente como estn en el texto, an cuando cite usted la referencia. Las palabras que utilice deben ser LAS SUYAS. Ejemplo: Jhon Swales ha dicho que el plagio ocurre cuando una persona copia el trabajo de otra y es perfectamente consciente de lo que est haciendo (125). Fuente: Swales, Jhon y Christine B. Feak. Escritura Acadmica para Estudiantes Graduados. Ann Arbor: University of Michigan Press, 1994. (Las pautas de la MLA se utilizaron en las citas anteriores). a) Use sinnimos para todas las palabras que no sean genricas. b) Cambie de la voz activa a la pasiva, o viceversa. c) Cambie la estructura de la frase. d) Reduzca prrafos a frases. e) Cambie partes del texto. Las ideas, opiniones o teoras de otra persona; Cualquier dato, estadstica, grfica, imagen cualquier informacin que no sea de conocimiento pblico; Cualquier referencia a las palabras verbales o escritas de otra persona; o El parafraseo de las palabras verbales o escritas de otra persona. Para evitar el plagio, usted debe dar crdito cada vez que utilice: [1] Traduccin de EDUTEKA del documento Plagiarism: What it Is and How to Avoid It, publicado en ingls por la biblioteca del Instituto Tecnolgico de Massachussets como parte del curso Escritura expositiva para estudiantes bilinges.
[2] Traduccin de EDUTEKA del documento Plagiarism: What It is and How to Recognize and Avoid It, publicado en ingls por los Servicios de Instruccin en Escritura la Universidad de Indiana en Bloomington, Estados Unidos.
[3] Gua para citar de la APA, Gua para citar de la MLA, Gua para citar documentos electrnicos Norma ISO 690-2 (espaol, formato pdf). Publicacin de este documento en EDUTEKA: Diciembre 07 de 2002.