DIAGNOSTICO SITUACIONAL COMUNITARIO

QUE ES UN DIAGNOSTICO SITUACIONAL.

Es un tipo de diagnostico que permite producir conocimiento para la
accin y toma de decisiones adecuadas a la realidad.
QUE ASPECTO SE DEBEN TOMAR EN CUENTA EN UN
DIAGNOSTICO SITUACIONAL.
DIAGNOSTICAR:
Descripcin de la situacin.
Identificar y describir todos aquellos factores que estn
influyendo sobre la situacin objeto de estudio.
ANLISIS Y PRONOSTICO DE LA SITUACIN:
Detalles de necesidades sentidas y no sentidas.

FACTORES INDIRECTOS:
Sociales ( Analfabetismo, madre soltera, desempleo, entre otros).

Econmicos (bajos sueldos y salarios que no satisfacen la
demanda de la familia).

Polticos (Programas de salud no acorde con las exigencias de la
poblacin, deficit en los programas educativos, entre otros).

Ambientales (Contaminacin, riesgos fisicos, quimicos, biologicos,
entre otros).

QUE ASPECTO SE DEBEN TOMAR EN CUENTA EN UN
DIAGNOSTICO SITUACIONAL.
FACTORES DIRECTOS:
Genticos.

Nutricin.

Discapacidades fsicas.

Manejos sanitarios o hbitos (tabquicos, alcohlicos,
drogadiccin).

QUE ASPECTO SE DEBEN TOMAR EN CUENTA EN UN
DIAGNOSTICO SITUACIONAL.
QUE ASPECTO SE DEBEN TOMAR EN CUENTA EN UN
DIAGNOSTICO SITUACIONAL.
DETERMINACIN DE PRIORIDADES:
De accin e investigacin.

CONCLUSIONES:
Identificacin de lneas de accin y formulacin de programas o
planes de accin.

EJEMPLO DE UN DIAGNOSTICO SITUACIONAL
U.E. Nacional Bicentenario Ncleo Escolar Rural
Resea Histrica
Geogrfico
Cultural
Social
Seleccin del escenario
Entrada al escenario
Descripcin del escenario
rbol de Problemas
Aulas de clases
inadecuadas
Poca
Ventilacin
Hacinamiento
Poco Mobiliario
Baos
Baja productividad
Bajo rendimiento escolar
Aprendizaje significativo
Desercin escolar
Genera estrs
Apata
Fatiga
MATRIZ DE AGENTES CAUSALES
Baja productividad
Bajo rendimiento escolar
Aprendizaje significativo
Apata
Fatiga
Problemas Subproblemas
Agentes
causales
Categora
Hacinamiento
- Estrs
- Violencia escolar.
Psicolgico Sociocultural
Poca
ventilacin
- Calor.
- Apata.
Ambiental Sociocultural
Poco mobiliario - Ergonmico. Biolgico Sociocultural
Dficit de baos - Anti higiene. Biolgico Sociocultural
JERARQUIZACIN DE PROBLEMAS
BAJA
PRODUCTIVID
AD
Bajo rendimiento escolar
Aprendizaje significativo
APAT
A
FATIG
A
El Problema Porcentaje Jerarqua
Hacinamiento 35% I
Poca ventilacin 33% II
Dficit de baos 17% III
Poco mobiliario 15% IV
Total 100%
MATRIZ FODA
Baja productividad
Bajo rendimiento escolar
Aprendizaje significativo Apata
Fatiga
Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas

Receptividad
por parte de los
docentes.

Existe la promesa por
parte de la Gobernacin
en construir la escuela.

Poca motivacin
por parte de los
representantes.

Riesgo de bajo
rendimiento escolar.
No se logra
construir el
aprendizaje
significativo.
Desercin escolar.
GRACIAS