Sei sulla pagina 1di 20

BUSQUEDA AUTODIRIGIDA.

FORMA
R (intereses y aptitudes)
Vocacin, eleccin informada y xito forman un vinculo indisoluble

Objetivo:
Podemos clasificar a las
personas por su semejanza
con 6 tipos de personalidad:
Realista Intelectual
Social
Convencional
Emprendedor
Artstico
Esto indica su patrn de personalidad.
REALISTA:
El prototipo es masculino, fsicamente fuerte, poco
sociable, agresivo.
Prefiere ocupaciones o situaciones realistas con las
cuales pueda desarrollar actividades de su
preferencia y evitar las que demandan situaciones
sociales. Emplea habilidades realistas para resolver
problemas en el trabajo y otras situaciones.
Tiene buena coordinacin motora y hbil.
Carece de capacidad verbal e interpersonal.
Se ve a si mismo como agresivo y varonil.
INTELECTUAL:
El prototipo se encuentra en su trabajo, es introvertido y poco sociable;
prefiere meditar los problemas a resolverlos activamente, necesita
comprender las cosas.
Se considera intelectualmente confiada en si misma.
SOCIAL:
El prototipo es sociable, responsable, sensible, humanista, religioso,
cooperativa, necesita llamar la atencin, posee capacidad verbal e
interpersonal.
Evita resolver problemas intelectualmente, la
actividad fsica y las demasiado ordenadas.
Prefiere resolverlos mediante los sentimientos y la
mediacin personal de los dems.
CONVENCIONAL:
El prototipo prefiere actividades organizadas
verbales y puestos subordinados, es adaptable
(extrovertido), evita los problemas que implican
relaciones interpersonales y capacidad fsica;
Es eficiente en tareas bien organizadas
Se identifica con el poder
Valora los bienes materiales y la posicin social.
EMPRENDEDOR:
El prototipo tiene capacidad verbal para vender,
dominar, se ve a si mismo como un lder fuerte y
masculino, evita el lenguaje concreto y las
situaciones laborales que exijan largos periodos de
esfuerzo intelectual.
Se diferencia del tipo convencional por preferir las
tareas sociales y en mostrar mayor preocupacin por el
poder y liderazgo.
Es oralmente agresivo
ARTISTICO:
El prototipo es expresivo, original, intuitivo,
no conformista, desordenado. Evita los
problemas sumamente complicados o que
exigen gran capacidad fsica; se parece al
tipo intelectual por ser introvertido y poco
sociable, pero se diferencia de el por su
necesidad de expresin individual.
HEXAGONO


Convencional
Emprendedor
Social
Intelectual
Artstico
Realista
COMPONENTES
Gua para el usuario profesional.
Manual tcnico.

Cuaderno de autoevaluacin.
El orientado deber llenar (contestar) el Cuaderno de autoevaluacin en un
tiempo aproximado de 30a 40 minutos
El cuaderno de autoevaluacin consta de 228 reactivos totales divididos
en las siguientes escalas:
Actividades (seis escalas de 11 reactivos c/u).
Habilidades (seis escalas de 11 reactivos c/u).
Ocupaciones (seis escalas de 14 reactivos c/u).
Calificacin de capacidades (dos conjuntos de seis calificaciones, donde cada una
corresponde a un tipo de personalidad).

SDS Cuaderno de
autoevaluacin
SDS Cuaderno de
autoevaluacin
SDS Cuaderno de autoevaluacin
SDS Cuaderno de
autoevaluacin
Utilizacin del SDS
El orientador deber sacar el cdigo ocupacional de
tres letras con base en las respuestas del Cuaderno
de autoevaluacin.

El cdigo se utiliza para encontrar en el Explorador
de carreras y ocupaciones, las adecuadas de un
total de 1426 oficios.
Combinaciones:
SEA

SAE

ESA

EAS

AES

ASE
EL SDS Forma R permite que los individuos
elijan las carreras y campos de estudio que
mejor concuerden con las habilidades e
intereses que hayan informado a travs del
instrumento.

Cuando los empleos y entornos laborales se
relacionan mas con sus intereses y estilo
personal, existe una mayor satisfaccin y xito
en cuanto a la eleccin ocupacional.

La Forma R est diseada principalmente para
usarla con estudiantes de educacin media
superior, de educacin superior y adultos.

Se aplica principalmente para orientacin
profesiografica, orientacin vocacional, induccin
a la universidad, asesora estudiantil, planeacin
de carrera y superacin personal y profesional.

Evala: adolescentes y adultos
Aplicacin: individual o colectiva
Tiempo de aplicacin: 1 hr aprox
Dirigido a: psiclogos, orientadores
vocacionales y educativos