Son las reglas o normas por las que se rige el comportamiento o la conducta de un ser humano en relacin a la sociedad (normas sociales), a s mismo, y a todo lo que lo rodea. Otra perspectiva la define como el conocimiento de lo que el ser humano debe hacer o evitar para conservar estabilidad social. LA MORAL Los Valores Morales son todas las cosas que proveen a las personas a defender y crecer en su dignidad. Los valores morales son desarrollados y perfeccionados por cada persona a travs de su experiencia. Por lo general los valores morales perfeccionan al hombre, en cuanto a las acciones buenas que realice, como: vivir de manera honesta, ser sincero, y ser bondadoso, entre otras. Aun as, escoger los valores morales es una decisin netamente de la persona y no est obligado a ejecutarlo, es decir, cada persona es duea de sus elecciones, y est en su juicio decidir si opta por ellos o no, sin embargo elegir y tomar accin sobre estos, tendr un efecto de calidad extra en cada persona.
LOS VALORES MORALES Al igual que la conciencia moral ellos estn determinados por lo afectivo, lo conductual y lo cognoscitivo.
Lo cognoscitivo: son un resultado del conocimiento de la realidad y sirven para relacionarse con ella y continuar conocindola. Condensan un valor histrico. Lo emocional: implican aspectos afectivos, pues el ser humano compromete sus sentimientos, la satisfaccin o el rechazo, al valerse de ellos. Valoraciones. Lo conductual: Indican y sugieren formas prcticas de conducta, qu hacer ante determinados dilemas morales. Pautas bsicas de orientacin de la conducta FUNCIONES Son positivos, siempre estn orientados a hacer el bien. Implican una creencia de tipo descriptivo (propenden a prescribir el comportamiento humano). Sirven como marco de referencia para evaluar nuestra conducta y la de los dems. CARACTERSTICAS
El Agradecimiento: Es una actitud en el reconocimiento de un beneficio que se ha recibido o va a recibir. El Respeto: Respeto significa mostrar respecto y el aprecio por el valor de alguien o de algo, incluyendo el honor y la estima. Esto incluye el respeto por uno mismo, respeto por los derechos y la dignidad de todas las personas y el respeto por el medio ambiente que sustenta la vida. El respeto nos impide lastimar a lo que debemos valorar. La Amistad: La amistad es una relacin entre dos personas que tienen afecto mutuo el uno al otro. La amistad y de convivencia son considerados como atraviesa a travs de un mismo continuo. La Bondad: Es el estado o cualidad de ser bueno, sobre todo moralmente bueno o beneficioso. En cierto sentido, es la cualidad de tener calidad. En otras palabras en el campo de texto de la bondad: beneficiosos, remunerado, til, til, provechoso, excelente. La Dignidad: La dignidad es un trmino que se utiliza en las discusiones morales, ticos y polticos para significar que un ser tiene un derecho innato de respeto y trato tico. La Generosidad: La generosidad es el hbito de dar libremente, sin esperar nada a cambio. Puede implicar tiempo, ofreciendo bienes o talentos para ayudar a alguien en necesidad. A menudo equiparada con la caridad como virtud, la generosidad es ampliamente aceptado en la sociedad como un rasgo deseable. La Honestidad: La honestidad se refiere a una faceta del carcter moral y se refiere a los atributos positivos y virtuosos tales como la integridad, veracidad y sinceridad, junto con la ausencia de la mentira, el engao o robo.
Clasificacin de los Valores Morales La Humildad: Es la cualidad de ser modesto y respetuoso. La humildad, en diversas interpretaciones, es ampliamente visto como una virtud en muchas tradiciones religiosas y filosficas, cuya relacin con las nociones de ausencia de ego. La Justicia: La justicia es un concepto de la rectitud moral basada en la tica, la racionalidad, el derecho, la ley natural, la religin o la equidad. Tambin es el acto de ser justo y / o equitativo. La Laboriosidad: Es el gusto por trabajar y esforzarse en conseguir objetivos sin rendirse. La Lealtad: La lealtad es la fidelidad o devocin a una persona, pas, grupo o causa. La Libertad: La libertad es la capacidad de los individuos para controlar sus propias acciones. La Perseverancia: La perseverancia es la tendencia del individuo a comportarse sin ser reforzado en los propsitos motivacin y al no desfallecer en el intento. La Prudencia: Es la capacidad de gobernar y disciplinar a s mismo mediante el uso de la razn. Es clsicamente considerada como una virtud. La Responsabilidad: Un deber u obligacin de realizar satisfactoriamente o completar una tarea (asignado por alguien, o creados por la propia promesa propia o circunstancias) que hay que cumplir, y que tiene una pena consiguiente al fracaso. La Solidaridad: La solidaridad es la integracin y el grado y tipo de integracin, que se muestra por una sociedad o un grupo de gente y de sus vecinos. La Tolerancia: una actitud justa y objetiva, y permisiva hacia aquellos cuyas opiniones, prcticas, raza, religin, nacionalidad, etc. difieren de los propios.
Existe una cantidad enorme de valores, pero pueden ser ordenados dentro de una jerarqua que muestre, al mismo tiempo, la mayor o menor calidad de dichos valores comparados entre s. Cabe la ordenacin de los valores por su capacidad de perfeccionar al hombre en un estrato cada vez ms ntimamente humano. De acuerdo con este criterio, podemos hacer una clasificacin de los valores en cuatro categoras, como sigue:
JERARQUIZACION DE LOS VALORES MORALES VALORES INFRAHUMANOS:
Son aquellos que perfeccionan al hombre en sus estratos inferiores, en lo que tiene en comn con los otros seres, como los animales, por ejemplo. Aqu se encuentran valores tales como el placer, la fuerza, la agilidad, la salud etc.
VALORES HUMANOS INFRAMORALES.
En esta segunda categora de nivel superior se pueden colocar todos los valores humanos, es decir, aquellos que son exclusivos del hombre, que perfeccionan los estratos que solo posee el ser humano, tales como, por ejemplo, los siguientes:
a) Valores econmicos, como la riqueza, el xito y todo lo que expansione la personalidad (valores eudemnicos).
b) Valores noticos (es decir, referentes al conocimiento), tales como la verdad, la inteligencia, la ciencia.
c) Valores estticos, como la belleza, la gracia, el arte, el buen gusto, etc.
d) Valores sociales, como la cooperacin y cohesin social, la prosperidad, el poder de la nacin, el prestigio, la autoridad, etc.
e) Valores morales, en tercer lugar, siempre ascendiendo, estn los valores morales, como las virtudes (prudencia, justicia, fortaleza y templanza).
a) Los valores morales dependen exclusivamente del libre albedro. Cada sujeto va forjando sus propias virtudes y es responsable de su conducta moral. En cambio, los valores de la segunda categora no dependen exclusivamente del libre albedro. Las virtudes, por su parte, nunca se heredan sino que se adquieren de esfuerzo y constancia.
a) Los valores perfeccionan al hombre de tal modo que lo hacen ms humano. En cambio, los de la segunda categora perfeccionan al hombre en cierto aspecto, exclusivo del hombre, pero no en su ncleo propiamente personal, o sea, como profesionista, como sabio, como artista, como gobernante, por ejemplo: la virtud de la justicia hace al hombre ms noble de mayor dignidad personal, de mayor calidad en su persona misma: en cambio, la ciencia o la riqueza perfeccionan al hombre en un cierto aspecto pero no en su misma persona.
Aqu es importante destacar la superioridad de los valores morales con respecto a los valores humanos de la segunda categora y que, por esto, hemos llamado inframorales. Los cuales muestran dos diferencias fundamentales: