Concepciones de ciencia

Senddey Maciel Magaa

Junio de 2014
Empirismo- inductivismo
QU ES EL INDUCTIVISMO?
El mtodo inductivo o inductivismo es aquel mtodo
cientfico que obtiene conclusiones generales a partir de
premisas particulares. Se trata del mtodo cientfico ms
usual, en el que pueden distinguirse cuatro pasos
esenciales: la observacin de los hechos para su registro; la
clasificacin y el estudio de estos hechos; la derivacin
inductiva que parte de los hechos y permite llegar a una
generalizacin; y la contrastacin.

ETAPAS DEL METODO INDUCTIVO.
Las etapas del mtodo inductivo son:
Intuicin
Observacin
Experimentacin
Anlisis
Comparacin


Abstraccin
Ejemplificacin
Generalizacin
Conclusin o Ley.
MTODO INDUCTIVO
ETAPAS DEL MTODO INDUCTIVO
DESTREZAS
FASES DEL CICLO DE
ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIN
APRENDIZAJE
INTUICIN: tcnica Socrtica
COGNITIVA
EXPERIENCIA
OBSERVACION: presentacion de lminas,

CONCRETA
diapositivas,afiches,etc.

EXPERIMENTACIN: Observaciones preparadas.
MOTRIZ
OBSERVACIN
ANLISIS: Descomposicin en partes el objeto
REFLEXIN de estudio
COMPARACIN: Diferencias y similitudes
CONCEPTUALIZACIN ABSTRACCIN: separamos las cualidades del objeto
ABSTRACTA de estudio
SOCIAL EJEMPLIFICACIN: Ejemplos de la vida cotidiana
GENERALIZACIN: Concepcin general
APLICACIN CONCLUSIN O LEY: Reforzamos y afianzamos el
conocimiento adquirido
QU ES EL MTODO DEDUCTIVO?
El mtodo deductivo es un mtodo cientfico que
considera que la conclusin se halla implcita dentro las
premisas. Esto quiere decir que las conclusiones son
una consecuencia necesaria de las premisas: cuando las
premisas resultan verdaderas y el razonamiento
deductivo tiene validez, no hay forma de que la
conclusin no sea verdadera.

Las primeras descripciones del razonamiento
deductivo fueron realizadas por filsofos en la
Antigua Grecia, entre ellos Aristteles. Cabe
destacar que la palabra deduccin proviene del
verbo deducir (del latn deducre), que hace
referencia a la extraccin de consecuencias a
partir de una proposicin.

ETAPAS DEL MTODO DEDUCTIVO
Principio o Ley
Fijacin
Demostracin
Sntesis
Sinopsis
Aplicacin
MTODO DEDUCTIVO
ETAPAS DEL MTODO DEDUCTIVO
DESTREZAS
FASES DEL CICLO DE
ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIN
APRENDIZAJE
PRINCIPIO: Lectura de texos
COGNITIVA EXPERIENCIA FIJACIN: Ejemplos y trabajo autnomo
CONCRETA

DEMOSTRACIN: Verdades
MOTRIZ OBSERVACIN SNTESIS: Recomponemos el objeto de estudio
REFLEXIN

CONCEPTUALIZAC. SINOPSIS: Realizacin de cuadros sinopticos
ABSTRACTA
SOCIAL
APLICACIN: Ponemos a prueba el conocimiento
APLICACIN adquirido en situaciones reales.

FALSACIONISMO
DE KARL POPPER
El falsacionismo, refutacionismo o principio
de falsabilidad es una corriente
epistemolgica fundada por Karl Popper. Para
Popper contrastar una teora significa intentar
refutarla mediante un contraejemplo. Si no es
posible refutarla, dicha teora queda
corroborada, pudiendo ser aceptada
provisionalmente, pero nunca verificada.



:
PARADIGMAS DE KUHN
LOS PARADIGMAS
Los paradigmas son un conjunto de conocimientos
y creencias que forman una visin del mundo
(cosmovisin), en torno a una teora hegemnica
en determinado periodo histrico. Cada
paradigma se instaura tras una revolucin
cientfica, que aporta respuestas a los enigmas
que no podan resolverse en el paradigma
anterior. Una de las caractersticas fundamentales,
ES INCONMENSURABLE: ya que ninguno puede
considerarse mejor o peor que el otro. Adems,
cuentan con el consenso total de la comunidad
cientfica que los representa.

El trmino paradigma est aplicado a dos sentidos
distintos; por un lado, significa toda la constelacin
de creencias, valores, tcnicas, etc., que comparten
los miembros de una comunidad dada; y por otro,
denota una especie de elemento de tal
constelacin, las concretas soluciones de
problemas que, empleadas como modelos o
ejemplos, pueden remplazar reglas explcitas como
base de la solucin de los restantes problemas de
la ciencia normal.
Un paradigma es lo que comparten los miembros de
una comunidad cientfica y, a la inversa, una
comunidad cientfica consiste en personas que
comparten un paradigma.

Las comunidades cientficas pueden aislarse sin
recurrir previamente a paradigmas; stos pueden ser
descubiertos, entonces, analizando el
comportamiento de una comunidad dada. El estudio
de los paradigmas, es lo que prepara al estudiante
para formar parte de una comunidad cientfica
particular.

Segn Kuhn, una comunidad cientfica consiste en
quienes practican una especialidad cientfica.

Thomas Kuhn expresa su idea acerca del progreso de
la ciencia por medio del siguiente esquema abierto:
Etapa precientfica
Primeros logros
Etapa de conversin
Ciencia Normal
Crisis
Respuesta a las anomalas
Conversin al nuevo paradigma
Nueva Ciencia Normal
Etapas Ejemplo: El centro del universo
ESTABLECIMIENTO
DE PARADIGMA
La Tierra es el centro del Universo.
El Sol y los dems planetas giran alrededor de la Tierra.

CIENCIA
NORMAL
Los cientficos crean modelos y frmulas que explican el
movimiento de los planetas. El ms popular es el Ciclo-
epiciclo de Claudio Ptolomeo (85-165 d.C.)

CRISIS
Las frmulas de Ptolomeo resultan muy complicadas y no
corresponden a las observaciones.

REVOLUCIN
CIENTFICA
Muchas ideas nuevas empiezan a florecer, entre ellas la
de Nicols Coprnico (1473-1543), que estipula que el Sol
es el Centro del Universo y que la Tierra y los planetas
giran alrededor de l.

ESTABLECIMIENTO
DE NUEVO
PARADIGMA
Galileo Galilei (1584-1642) demostr con la ayuda de un
nuevo instrumento que el mismo invent (telescopio), que
Coprnico tena razn, que la Tierra giraba alrededor del
Sol y no al revs.
Etapas EJ EMPLO: rbita de los planetas
ESTABLECIMIENTO
DE PARADIGMA
Originalmente se crea que los planetas tenan una rbita
circular.

CIENCIA
NORMAL
Los modelos, como el de Ptolomeo, se basan en rbitas
circulares.

CRISIS
Las frmulas de Ptolomeo resultan muy complicadas y no
corresponden a las observaciones.

REVOLUCIN
CIENTFICA
Muchas ideas nuevas empiezan a florecer, entre ellas la de
Johannes Kepler (1571-1630), que estipula que los
planetas siguen una rbita elptica y no circular.
ESTABLECIMIENTO
DE NUEVO
PARADIGMA
Sir Isaac Newton (1643-1727) demostr con la ayuda de
una nueva matemtica (Clculo) y las leyes del movimiento
(que el invent), que Kepler tena razn, que la Tierra
giraba en una rbita elptica y no circular.
PROGRAMAS DE INVESTIGACIN
CIENTFICA
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