Universidad tecnolgica de Nezahualcyotl

Universidad tecnolgica de Nezahualcyotl

Formacin Sociocultural 3 Formacin Sociocultural 3
REALIZA
Vega Lpez Diego Giovanni
Salinas Ziga Joel
Mateo Sauce Juan
Lira Silva Eduardo
La esencia del liderazgo es tener visin. Tiene
que ser una visin que se debe expresar clara y
vigorosamente en cada una de las cosas que se
hacen y se dicen, pero lo mas importante es
hacerla realidad.

La importancia de un lder es fundamental en nuestra
sociedad, en las organizaciones e incluso en nuestros
hogares pero no todos llegan a desarrollar las
habilidades que un verdadero lder necesita, debido a
que somos educados errneamente solo para ser
seguidores y no ser lideres.

Introduccin
Introduccin
Debido a eso muchas personas viven sus vidas
dependiendo totalmente de otros, sin saber qu
es lo que quieren lograr, y siguiendo conceptos,
ideas, sueos y metas de otros.
Capitulo 1: Descripcin General
de Liderazgo
Propsito:
Proporcionar un entendimiento de cmo ser
flexible con su estilo para impulsar a otros al
xito.
Objetivos:
_Determinar el estilo de otras personas.
_Seleccionar el estilo apropiado que deben
asumir para responder a los dems.
_ Actuar de acuerdo al nuevo estilo.
_Observar y evaluar la respuesta
Capitulo 1: Descripcin General
de Liderazgo
Liderazgo convierte una visin en realidad. Para influir
sobre los seguidores de modo que muestren disposicin
al cambio, los lderes necesitan una serie especfica de
aptitudes que guen sus acciones. Estas aptitudes se
pueden concebir como las herramientas interiores para
motivar a los empleados, dirigir los sistemas y procesos,
y guiar a la organizacin hacia metas comunes que le
permitan alcanzar su misin.
Liderazgo
HABILIDADES DE LIDERAZGO: Los lderes poseen
atributos (creencias, valores, tica, carcter,
conocimiento, valenta y destrezas) que hacen que la
gente se sienta orgullosa de seguirlos. Proporcionan un
sentimiento de confianza y pueden reunir a las tropas y
levantar la moral cuando hay dificultades.
Aptitudes De Liderazgo
VISIN: los lderes tienen la capacidad de incrementar
la productividad en las reas ms necesitadas de
mejoras. Crean y establecen metas y pueden
claramente presentar una visin que los subordinados y
colegas se sientan motivados de lograr.
Aptitudes De Liderazgo
DESARROLLO DE EQUIPOS: Los lderes desarrollan
equipos de alto rendimiento que se unen para colaborar
en una misin o meta comn, en lugar de dejar
simplemente que los objetivos queden sin asignar.
Aptitudes De Liderazgo
RESOLUCIN DE CONFLICTO CON GANANCIA POR AMBAS
PARTES: Los lderes pueden efectivamente resolver
desacuerdos y conflictos. Resuelven disputas al
enfocarse en solucionar problemas sin ofender el ego de
las personas. Proporcionan apoyo y experiencia a otros
lderes y evalan la idoneidad de mecanismos
alternativos de resolucin de disputas. Un buen lder es
firme en los asuntos y flexible con las personas.
Aptitudes De Liderazgo
EVALUACIN EXACTA Y RPIDA DE LA SITUACIN:
los lderes asumen la responsabilidad cuando la
situacin lo demanda y hacen que las cosas correctas se
hagan a tiempo.
Aptitudes De Liderazgo
CAPACITACIN/PREPARACIN: los lderes saben que
hasta los errores pueden ser oportunidades de
aprendizaje. Proporcionan un anlisis sobre el
rendimiento, preparacin y asistencia para el desarrollo
profesional de las personas en una
manera que aumenta el xito
individual y organizativo.
Aptitudes De Liderazgo
COMPROMISO DE PARTICIPACIN DEL EMPLEADO:
los lderes promueven el sentido de pertenencia al
involucrar a los empleados en el proceso de toma
de decisiones y planificacin. Dan ms poder de
decisin a los empleados al otorgarles la autoridad
de hacer que las cosas se cumplan de la manera
ms eficiente y oportuna.
Aptitudes De Liderazgo
Teora del Atributo
Es el lder que nace o lder natural.
Teora de Grandes Acontecimientos
Es el lder que nace de una crisis o un acontecimiento
importante.
Teora del liderazgo Transformador
Es la persona que elije ser lder y aprender.
Tres Teoras de Liderazgo
1. Conzcase a s mismo y trate de mejorar.
Fortalezca sus habilidades de liderazgo
leyendo, estudiando, tomando clases
apropiadas, etc.
2. Sea tcnicamente capaz. Como lder, debe
conocer su trabajo y tener un conocimiento
slido del trabajo de sus empleados.










Principios de Liderazgo
3. Busque y asuma la responsabilidad por sus acciones.
Busque maneras de conducir a su organizacin hacia
nuevos horizontes. Y cuando las cosas vayan mal, no
culpe a los dems. Analice la situacin, tome la
accin correcta y avance hacia el prximo reto.
4. Tome decisiones firmes y oportunas. Utilice
herramientas apropiadas para la resolucin de
problemas, toma de decisiones y planificacin.
Principios de Liderazgo
5. Mantenga informada a las personas. Sepa cmo
comunicarse con los empleados.
6. Desarrolle un sentido de responsabilidad en los
dems. Promueva buenos atributos de personalidad
entre las personas para que les permitan llevar a
cabo sus responsabilidades profesionales.
Principios de Liderazgo
7. Asegrese que las tareas se entiendan, se supervisen
y se cumplan. La comunicacin es clave para esta
responsabilidad.

8. Prepare a sus empleados como un equipo. Aunque
muchos lderes llaman equipo a su departamento,
seccin, etc., se trata en realidad de un grupo de
personas que hacen su trabajo.
Principios de Liderazgo
9. Use toda la capacidad de su organizacin. Al desarrollar un
espritu de equipo, podr hacer que su organizacin,
departamento, seccin, etc. utilice toda su capacidad.
10. Predique con el ejemplo. Sea un modelo para sus empleados.
Ellos no slo deben escuchar lo que usted espera que hagan,
sino tambin ver que usted lo hace.
11. Conozca a sus empleados y vele por su bienestar. Entienda la
importancia de interesarse sinceramente en sus trabajadores.
Principios de Liderazgo
Capitulo 2: Liderazgo es influencia
Propsito:
Proporcionar una definicin operativa de
liderazgo y debatir los aspectos de la auto-
evaluacin.
Objetivos
_Describir un liderazgo transformador.
_Identificar las tres Preguntas para convertirse en un
lder efectivo.
_Identificar los tres aspectos de la auto-evaluacin.
Capitulo 2: Liderazgo es influencia
Es el conocimiento, las actitudes y las conductas
utilizadas para influir sobre las personas para conseguir
la misin deseada.
En otras palabras, liderazgo es la accin de lograr que
las personas se identifiquen con una misin o visin para
que trabajen en su realizacin.
Las palabras claves en esta definicin son personas y
misin.
Definicin de Liderazgo
El liderazgo transformador, se enfoca en
fortalecer y reconocer el valor de todas las
personas.
El liderazgo transformador incluye visin,
planificacin, comunicacin y accin creativa.
Liderazgo Transformador
De acuerdo a la teora del liderazgo
transformador, los lderes toman acciones que:
Tienen un efecto positivo y unificador. Ayudan
a establecer la visin, los valores y las
creencias.
Liderazgo Transformador
Conducen al cumplimiento de metas. Ayudan a
establecer metas y crear un ambiente
participativo en el cual los dems puedan cumplir
con xito las actividades laborales.
Enfatizan el desarrollo personal y la
productividad organizativa mediante la
eliminacin de obstculos y la mayor participacin
de los seguidores.
Liderazgo Transformador
Capitulo 3: Estilos Personales

Propsito:
Proporcionar un entendimiento de los
diferentes estilos personales y de las
tendencias generales dentro de cada estilo.
Objetivos
Identificar su estilo personal entre las diferentes
categoras.
Indicar los componentes de sus estilos
personales.
Indicar la tendencia general de su estilo personal.
Capitulo 3: Estilos Personales

Cada uno tiene una manera preferida de
comportarse. Sin embargo, los estilos preferidos
no son la mejor manera de responder a una
situacin o a una persona en particular. La
flexibilidad de estilo se refiere a nuestra
habilidad y necesidad de usar el estilo que
mejor responda a las necesidades de una
situacin o persona en particular para que as
nos convirtamos en lderes ms efectivos.
Estilos Personales

Introversin/Extroversin
La introversin y extroversin expresan la importancia e influencia
de otras personas para el individuo.
Las personas que son ms introvertidas que extrovertidas tienden a
tomar decisiones de alguna manera independientemente de las
restricciones o presiones de la situacin, cultura, personas o
aspectos que los rodean. Son tranquilos, diligentes en el trabajo
individual y reservados socialmente. Le disgusta ser interrumpidos
mientras trabajan y tienden a olvidar nombres y rostros.
Los Cuatro Pares
Introversin/Extroversin
Las personas extrovertidas estn adaptadas a la cultura, personas y
aspectos que los rodean, se esfuerzan por tomar decisiones acordes
con las demandas y las expectativas. La persona extrovertida es
sociable, libre socialmente e interesada en la variedad y en trabajar
con gente. El extrovertido puede llegar a ser impaciente con tareas
prolongadas y lentas y no le importa que lo interrumpan.
Los Cuatro Pares
Intuicin/Practicidad
La persona intuitiva prefiere las posibilidades,
las teoras, las experiencias, el panorama, la
innovacin y lo nuevo, y se aburre con los
pequeos detalles

Los Cuatro Pares
Intuicin/Practicidad
El tipo prctico prefiere lo concreto, real, objetivo,
estructurado, tangible y lo aqu y ahora. Una personalidad
perceptiva muestra impaciencia con la teora y lo abstracto, y
desconfa de la intuicin. El tipo perceptivo piensa con cuidado,
con exactitud al detalle, recuerda los hechos reales y comete
pocos errores de hecho, pero posiblemente pierde el concepto
del panorama global.
Los Cuatro Pares
Sentimiento/Pensamiento

El tipo sensitivo hace juicios sobre la vida, las personas,
los acontecimientos y las cosas basadas en empata,
calidez y valores personales.
En consecuencia, el tipo sensitivo est ms interesado en
las personas y los sentimientos que en la lgica, el anlisis
y las cosas impersonales.
Los Cuatro Pares
Sentimiento/Pensamiento

El reflexivo hace juicios sobre la vida, las
personas, los acontecimientos y las cosas
basadas en lgica, anlisis y evidencia, evitando
la irracionalidad de tomar decisiones basadas en
sentimientos y valores. .
Los Cuatro Pares
Percepcin/Juicio
El perceptivo es un recopilador de informacin, siempre
quiere saber ms antes de decidir. En consecuencia, el
tipo perceptivo es abierto, flexible, adaptable, se
abstiene de juzgar, y es capaz de ver y apreciar todos los
aspectos de un punto.
Los Cuatro Pares
Percepcin/Juicio
El juzgador es decisivo, firme y seguro, establece metas y
las sigue. El juzgador quiere cerrar libros, tomar
decisiones y avanzar al siguiente proyecto. Cuando un
proyecto todava no se ha cerrado, el juzgador lo deja y
contina hacia nuevas tareas sin mirar atrs.
Los Cuatro Pares
Capitulo 4: Flexibilidad de Estilos

Propsito:
Proporcionar un entendimiento de cmo ser
flexible con el estilo para impulsar a otros al
xito.
Objetivos
_Determinar el estilo de otras personas.
_Seleccionar el estilo apropiado que deben asumir para
responder a los dems.
_Actuar de acuerdo al nuevo estilo.
_Observar y evaluar la respuesta.
Capitulo 4: Flexibilidad de Estilos

1. Determine el estilo de cada empleado en un
proyecto determinado.
2. Seleccione el estilo apropiado con el cual
responderles.
3. Actu de acuerdo al nuevo estilo.
4. Observe y evalu la respuesta.
5. Reevalu y repita, si es necesario
Cinco Pasos para Adaptar Estilos
Las Personas con puntos Fuertes similares
parecen congeniar, llegan mas rpido a
decisiones y tienen la misma mentalidad.
Las personas con puntos fuertes diferentes no
afrontan directamente muchas cosas y
tendrn dificultades en aceptar algunos
criterios, opiniones y acciones de los dems.

Tendencias Generales de estilo
Las personas pueden ser sensibles respecto a
crticas en sus reas dbiles y probablemente
preferirn no utilizar esos componentes.
Las personas normalmente gravitan hacia los
que tienen puntos fuertes y dbiles similares,
aunque las personas de diferentes tipos son a
menudo atradas porque los puntos dbiles de
uno son admirados y necesitados por el otro.

Tendencias Generales de estilo
Los valores, las creencias, las decisiones y las
acciones de las personas sern profundamente
influidas por los cuatro componentes ms fuertes
en su preferencia.
Al momento de tomar decisiones, las personas, los
grupos y las organizaciones donde predominan los
integrantes con puntos fuertes de un tipo deben
buscar y escuchar a personas de tipos opuestos.
Tendencias Generales de estilo
Las personas deben advertir que las diferencias en
creencias, valores y acciones son el resultado de
diferencias de estilo y no son en s mismas correctas
o errneas.
Cuando por necesidad, las personas deben
interactuar a menudo con la misma gente, las
interacciones pueden ser ms afectuosas,
satisfactorias y productivas si los participantes,
especialmente aquellos con ms poder, entienden
las necesidades de los dems basndose en las
diferencias en cuanto a preferencias, y las adaptan
segn el caso.

Tendencias Generales de estilo
En la realizacin de este trabajo hemos
aprendido la forma correcta de liderar un
equipo de trabajo, y la importancia que cumple
este, ya que es el principal pilar para lograr las
metas y objetivos que comparten en comn
todo el equipo.
Como persona hemos tomado esto como una
herramienta para liderar en las situaciones que
se nos presentan cotidianamente y donde es
necesario tomar el puesto de lder, por ejemplo
en nuestras actividades escolares.

Conclusiones