Tcnicas Grafo plsticas

Que son las tcnicas Grafo plsticas?

Las tcnicas grafo plsticas son estrategias que se utilizan en
los primeros aos de educacin bsica
para desarrollar la psicomotricidad fina, con el objetivo de
preparar a los nios y nias para el proceso de aprendizaje y
en especial el de la lectura escritura, se basan en
actividades prctica, propias del rea de Cultura Esttica que
incluyen la participacin del nio, la nia, a travs del dibujo y
la pintura.

Las tcnicas grafo plsticas ayudan a
los nios y nias a desarrollar la
motricidad fina y la creatividad en cada
uno de ellos, las mismas que se usaran
con una secuencia que a continuacin
detallamos:
TECNICAS A REALIZAR :
Trozado
Rasgado,
Arrugado
Armado, Picado
Plegado
Cortado con tijeras
Entorchado
entrelazado
Alto relieve
El rizado
DACTILOPINTURA
AMASADO



MODELADO
COSIDO
ILUMINADO
ESPARSIDO


Trozado:

Armado picado :
Picado espontneo.
Picado con lmite (arriba y abajo).
Picado de lmites.
Trozar consiste en cortar papeles pequeos utilizando los dedos ndice y pulgar.
OBJETIVO
Lograr la precisin digital, la inhibicin de control digital, y el dominio del espacio grfico.
MATERIALES:
Papel de peridico o revistas, no se debe utilizar el papel brillante, pluma o Bonds.


Pasos y procedimientos parar realizar las
tcnicas grafo plsticas :

Rasgado :
En esta actividad se trata de introducir al nio en la utilizacin del
papel como material de expresin plstica. Rasgar, cortar y doblar en
una fase primaria.
Realizar ejercicios de rasgado utilizando nicamente rasgado lineal.
Una vez rasgado en varios trozos el papel, colocar estos un poco
separados y observar el efecto plstico que producen.

Arrugado:
Esta tcnica es esencial para los nios porque permite abrir la mano
y poder empezar con las dems actividades.

Se realiza el trabajo con una mano y luego con las dos manos, por
ltimo con el pulgar y el ndice haciendo la pinza digital, esto es
cuando se trabaja con papeles pequeos.
Plegado:


Corte con Tijeras :











Esta tcnica la debe iniciar el nio cuando haya alcanzado cierto grado de madurez motriz y tenga establecido
la coordinacin visual-motora.

Recortar tiras de papel rectas y onduladas, formar figuras geomtricas con las mismas.
Recortar figuras geomtricas enteras de revistas, recortar figuras impresas, recortar formas naturales tomadas
de revistas, componer y descomponer una figura, hacer una composicin combinando formas naturales
tomadas de revistas. Estas actividades se pueden completar con crayones de cera o marcadores.
Plegar libremente
Plegar y pegar libremente
Seguir los pasos del plegado
ARMADO
Armar consiste en transformar creativamente un objeto o elemento en otro de diferente
significado y uso.
OBJETIVO:
General
Estimular la comprensin del ambiente, mediante la utilizacin de materiales diversos y del
medio.
Especficos:
Favorecer el paso paulatino al grafismo
Estimular la atencin visual.
Desarrollar las funciones mentales, mediante el juego, utilizando materiales de desecho, del
medio, para transformarlos en otros objetos.
PROCESO
Armar una figura humana utilizando cubos.
Armar la familia con plastilina
Armar una mascota con plastilina
Armar una escena con palitos, cubos, plastilina.
Armar una casita con tringulos y cuadrados.

Entorchado


ENTORCHADO / RETORCIDO
Contornear siluetas
Contornear siluetas con detalles
El collage.


Esta es una tcnica donde se utiliza el rasgado, es muy fcil de aplicar y le permite al nio
ejercitar su motricidad fina. La tcnica consiste en hacer una composicin, rasgar las tiras de
papel, peridico o revista, luego enrollarlas y colocarlas en varias partes de la composicin,
est tcnica va acompaada con tmpera, creyones de cera y marcadores finos.










Decoloracin.

-Sobre papel barrilete.

-Sobre papel crep.

-Sobre cartulina.

-Sobre tela, con lavandina.

-Tiendo con anilina y decolorando.

DACTILOPINTURA:
MATERIALES: harina o almidn, tmpera y cartulina.
PROCEDIMIENTO: Preparar con almidn o harina y agua una pasta suave.
Colocar en la masa la pasta suave incolora y separar las tmperas. Mojar
los dedos en ella, y luego en el color que se desee usar y dibujar con el
dedo sobre la cartulina ideando una escena.



PLEGADO
Plegar se constituye un ejercicio de coordinacin motriz, el cual presenta diferente
grado de complejidad; su prctica continua promueve el desarrollo de la
creatividad y la imaginacin por la variedad de formas y figuras que se obtienen a
travs de l.
La tcnica del plegado implica el seguir una secuencia y en la mayora de los casos,
los plegados sencillos sirven de base para obtener figuras ms complejas.
Modelado :
En un principio las actividades de modelado manipulaban principalmente arena y
agua, su objetivo principal es que los nios experimenten sensaciones a travs de
la manipulacin de diversas pastas de modelar, que ofrecen diferentes texturas.
Mediante esta tcnica, pueden representar en tres dimensiones una imagen,
favorecindose la adquisicin de aspectos relacionados con el volumen.


VITRAL:
MATERIALES:
Papel de seda (cortado en cuadritos de diferentes colores), goma de pegar, pincel
grueso y lmina de acetato.
PROCEDIMIENTO: Se cubre la lmina de acetato con la goma de pegar,
procedemos a colocar lo pedacitos de papel de seda evitando que queden partes
sin cubrir, al mismo tiempo podemos colocarle ms goma, para que no queden
cuadritos de papel levantados. Una vez que la lmina de acetato est totalmente
cubierta, dejarlos secar y luego desprender la lmina que se forma con la goma y
el papel de la lmina de acetato. Con la lmina que se formo podemos realizar
cualquier tipo de figuras, utilizando a la vez la tcnica del plegado o simplemente
recortando.


ENSARTADOS:
La tcnica consiste en ir introduciendo un hilo a travs del
orificio de macarrones, cuencas de collares.
Actividad Nro. 1:
Formar collares, pintar collares de pasta con tmpera.


EL MVIL:
El mvil es una expresin artstica que se logra con diferentes
materiales y diferentes formas sostenidos en equilibrio mediante
libros, cintas, chenil, ganchos o palitos. Algunos mviles: mviles
con materiales de desecho, cartulina, fieltro, arcilla, etc.


Esparcido
Las artes plsticas le permiten al nio expresarse por medio de stas
tcnicas, el nio crea, inventa o imagina y estas son actividades que
debemos delegar en forma permanente.
Para pintar soplando: se prepara un pintura clara (tmpera y agua), se
hecha esta pintura en una hoja, luego con un pitillo soplas hasta regar
toda la pintura para conseguir formas.



GRACIAS
BIBLIOGRAFIAS :

http://www.horizontedocente.com.ar/Recursos/tecnic
as.htm

http://artesplasticasgr.blogspot.com/2011/01/tecnicas-grafo-
plasticas_28.html
http://anitainicial.blogspot.com/2011/01/tecnicas-grafoplasticas.html
: http://www.rinconesdeljardin.com.ar/