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Oliver Rodrigo Henríquez Aracena

Preparación PSU De Biología


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El cerebro es responsable de las funciones superiores


que caracterizan al ser humano, entre ellas, la
conciencia; el pensamiento; el lenguaje, el
aprendizaje y la memoria.Interpreta los impulsos
generados por el sistema nervioso.
Organo que pesa alrededor de 1.2 Kg. en un
adulto , compuesto por dos hemisferios divididos por
la cisura de Rolando.
La cisura de Silvio divide el cerebro en cuatro
cuadrantes denominados lóbulos.

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Lóbulo frontal: escritura y lenguaje, movimiento.

Lóbulo parietal: area sensitiva, gusto, tacto.

Lóbulo temporal: percepción auditiva y olfativa.

Lóbulo occipital: detección de imágenes visuales.

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Corteza cerebral.
Área encefálica asociada al proceso de pensamiento( 2 a 6 mms
de espesor)
Sustancia gris: cuerpos celulares neuronales de tono
grisáceo, formando fisuras y surcos.Estas fisuras
triplican el área de
la corteza.

Sustancia blanca:grandes
haces de fibras nerviosas
cubiertas por vainas de
mielina.

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PUENTE NEURONAL
Uniendo la médula espinal y el cerebro está el tallo
cerebral que contienen los centros que regulan las
funciones vitales para la supervivencia; latidos
cardiacos, respiración, presión sanguínea,
digestión, deglución, etc.
El tálamo:agrupación de neuronas que analiza y
dirige las señales sensoriales a los centros
especializados.Es la estación principal de relevo de
tráfico. Dirige las señales sensitivas a los puntos
apropiados dehttp://henry-clasesparticularesdematematica.blogspot.com
http://oliver-clases.blogspot.com la corteza cerebral.
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 El hipotálamo , ubicado en el centro de la base del encéfalo , es


el responsable de la regulación de la temperatura corporal,
controla el flujo sanguineo, el apetito, el ciclo-sueño-vigilia y la
actividad hormonal.
 El sistema límbico , es lo que rodea las parte media del cerebro
sobre todo el hipotálamo.Tiene especial control sobre las
emociones y la conducta.Aqui estan la amigdala ( control
emocional) y el hipocampo ( almacenamiento de experiencias
sensitivas)
Bulbo raquideo : continuación superior de la médula
espinal.Aqui están los nucleos que controlan los centros
respiratorios.
Cerebelo: Es una estructura con intrincados plieges que procesa
la información motora y del equilibrio.

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Hemisferio izquierdo: Controla las funciones del lado


derecho del cuerpo.
Hemisferio derecho: Controla las funciones del lado
izquierdo del cuerpo.
Liquido cefaloraquideo: medio acuoso rico en
proteinas y glucosa que aporta la energía para el
funcionamiento de las neuronas.

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CIRCULACIÓN ENCEFÁLICA.

 La sangre transporta oxigeno y otras sustancias necesarias


para el funcionamiento de los tejidos vivientes.Las
necesidades del encéfalo son criticas y vitales y requiere de un
flujo constante de sangre.
El principal tronco anatómico arterial del encefalo
es “ el polígono de Willis” ubicado en la base del
cerebro.
El drenaje venoso se vierte principalmente por
conductos vasculares que van en la resistente
estructura de la duramadre.
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 Hay factores que aumentan o disminuyen el flujo sanguíneo del


cerebro .
 Incrementan :medicamentos como histamina , activantes
cerebrales, o convulsiones , presiòn alta etc..El aumento de la
presión puede producir embolias.
 Disminuyen:
 Medicamentos vasocontrictores, arterioesclerosis, por edad, por
tabaquismo , poca presión sanguínea. La baja del flujo
sanguíneo cerebral produce disminución de la agudeza
intelectual.

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En la evolución de los homínidos hasta el hombre


actual, el humano cambió la potencia de la
mandíbula por un cerebro más grande.
Esta mutación genética provoco hace 2.4 millones de
años este radical cambio que posibilitó una mayor
potencialidad cerebral al homo sapiens a diferencia
de los primates.

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La acción del encéfalo subyace a toda conducta, no


solo a las conductas motoras sencillas sino que a los
actos cognitivos complejos, como pensar, hablar,
crear.
De acuerdo a esto ,los trastornos del
comportamiento que caracterizan a cualquier
enfermedad mental son alteraciones de la función
cerebral.
Aportar las explicaciones de la conducta en términos
de la actividad del encéfalo es la tarea de la
Neurociencia.
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